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1.
2.
周宗洲 《中小学图书情报世界》2004,(4):14-16
2003年教育部重新颁布的《中小学图书馆(室)规程(修订)》(以下简称《规程》第三条中指出:中小学图书馆是学校的书刊资料信息中心,是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。图书馆的基本任务是贯彻党和国家的教育方针,采集各类文献信息,为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资 相似文献
3.
韩英 《中小学图书情报世界》2004,(10):50-51
《中小学图书馆(室)规程(修订)》中规定:“图书馆是中小学校的书刊资料信息中心,是为学校教育教学和教育科学研究服务的机构。”中小学图书馆的基本任务是:“贯彻党和国家的教育方针,采集各类文献信息为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学 相似文献
4.
张向阳 《中小学图书情报世界》2003,(11):23-24
2003年5月1日国家教育部颁布的《中小学图书馆(室)规程(修订)》规定,“图书馆是中小学学校的书刊资料信息中心,是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构”。1980年联合国教科文组织 相似文献
5.
吴惠芳 《中小学图书情报世界》2005,(1):15-16
培养21世纪新型人才是我国教育的重要战略目标,这不仅对学校教育改革提出了新的要求,也对学校图书馆的建设和服务提出了新的要求。尤其是教育部颁布的《中小学图书馆(室)规程(修订)》(以下简称《规程》)对中小学图书馆的现代化建设提出了更高的标准。《规程》明确指出:“中小学图书馆(室)是中小学校的书刊资料信息中心,是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。” 相似文献
6.
瞿嘉福 《中小学图书情报世界》2003,(9):33-35
5月1日起新的《中小学图书馆(室)规程(修订)》(下称规程(修订)》)开始实施了。《规程(修订)》全文共五章二十一条,较之实施了十二年前的《中小学图书馆(室)规程》(下称原《规程》)六章二十六条,在章节上变化不大,除了第二章管理体制和人员、第三章管理与使用,替代原《规程》的第二章书刊资料、第三章书刊资料的管理与利用、第四章管理机构和工作人员外,其它三章并无变化。然而,新 相似文献
7.
许志诚 《中小学图书情报世界》2003,(3):21-22
国家教委1991年颁发的《中小学图书馆(室)规程》是我国第一部关于中小学图书(室)工作的法规性文件,是中小学图书馆(室)工作的指南和准则。《规程》第一章第三条规定:“图书馆(室)工作必须贯彻国家的教育方针,利用书刊资料对学生进行政治思想品德,文化科学知识等方面的教育,指导学生课外阅读, 相似文献
8.
何晓娅 《中小学图书情报世界》2005,(Z2)
为了贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,全面推进素质教育,教育部在修订的《中小学图书馆(室)规程》中明确规定:“图书馆是中小学校的书刊资料信息中心,是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。”图书馆的基本任务是:“贯彻党和国家的教育方针,采集各类文献信息,为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课内外阅读,开展文 相似文献
9.
董晓婉 《中小学图书情报世界》2003,(11)
教育部新颁布的《中小学图书馆(室)规程(修订稿)》明确指出,中学图书馆的基本任务是:贯彻党和国家教育方针,采集各类文献信息,为师生提供书刊资料,信息、利用书刊资料对学生进行思想品德,文化科学等方面的教育,促进学校 相似文献
10.
加强区、县公共图书馆与中小学图书馆合作途径的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
李瑾 《中小学图书情报世界》2005,(4):24-26
2003年3月25日,教育部颁发了《中小学图书馆(室)规程(修订)》。这是贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,全面推进素质教育的一项重大措施。《中小学图书馆(室)规程(修订)》颁布两年来,各级教育行政部门认识贯彻落实《规程》,并结合各地实际,制订了贯彻落实《规程》的具体意见和办法, 相似文献
11.
张艳平 《中国现代教育装备》2012,(4):50-50
一、数字图书馆建设背景与使用情况(1)政策引领和理论依据。2003年5月1日,教育部正式颁布了最新修订的《中小学图书馆(室)规程》,明确指出"中小学图书馆(室)的现代化是中小学教育现代化的重要体现,各地要将中小学图书馆(室)的信息化建设作为教育信息化建设的一项重要内容。"该规程明确了国内中小学领域图书馆数字化建设是网络信息时代图书馆信息建设的重心。 相似文献
12.
培养学生终身学习的习惯已成为学校重要的教育目标。在这种形势下,图书馆在学校教育中的作用日见突出。新课标颁布后,它的重要地位更是上升到实施素质教育、开展探究式自主学习的高度。为此,教育部新修订了《中小学图书馆(室)规程》,突出了中小学图书馆(室)在学校教育教学中的重要地位,认为图书馆是中小学校的书刊资料信息中心 相似文献
13.
何晓娅 《中小学图书情报世界》2005,(9):5-7
为了贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》.全面推进素质教育,教育部在修订的《中小学图书馆(室)规程》中明确规定:“图书馆是中小学校的书刊资料信息中心.是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。” 相似文献
14.
郭玉 《中国现代教育装备》2014,(6):22-24
正随着社会的发展,对人才提出了更高的要求,培养人才是中学图书馆责无旁贷的责任。同时社会进入网络时代,新媒体极大地改变了人们的阅读习惯,以浅层化、碎片化、跳跃式、快餐式、娱乐化、功利化为特征的浅阅读正成为阅读新趋势,对中学图书馆工作提出了新的挑战。《中小学图书馆(室)规程(修订)》中指出,中学图书馆的基本任务是贯彻党和国家的教育方针,采集各类文献信息,为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化 相似文献
15.
唐宏宇 《中小学图书情报世界》2005,(5):53-55
中学图书馆是搜集、整理、保存、传播和利用文献资料的平台.是学校教育教学的重要组成部分,也是广大教师进行教学科研和学生补充、完善课外知识的主要场所。《中小学图书馆(室)规程(修订)》中明确规定:“图书馆是中小学校的书刊资料信息中心,是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。”“图书馆的基本任务是:贯彻党和国家的教育方针,采集各类文献信息, 相似文献
16.
《中小学图书馆(室)规程》指出:“图书馆(室)工作必须贯彻国家的教育方针,利用书刊资料对学生进行政治思想品德,文化科学知识等方面的教育,指导学生课外阅读,促进学生课外阅读,促进学生德、智、体全面发展。”随着我国教育、教学改革的发展深入,图书馆要真正成为学生的第二课堂,就必须重视阅读指导工作。在当今信息高速发展的时代, 相似文献
17.
姜一平 《中小学图书情报世界》2003,(7):4-5
集全国教育系统领导、专家、教师智慧,历时五年多时间修改的《中小学图书馆(室)规程(修订)》,终于由教育部正式颁发施行了。这是中小学图书馆工作历史上的一件大事,它标志着中小学图书馆工作进入了一个新的历史时期。《中小学图书馆(室)规程(修订)》是一个具有法律效力的文件,是今 相似文献
18.
1991年,原国家教委颁发的《中小学图书馆(室)规程》中规定:“图书馆(室)是学校书刊情报资料中心,是为学校教育教学和教育研究服务的机构。”“中小学图书馆(室)应积极为师生提供书刊情报资料和教学参考资料”中小学图书馆(室)要肩负起如此艰巨的任 相似文献
19.
邹时炎 《中小学图书情报世界》2003,(9)
2003年3月,教育部印发了《中小学图书馆(室)规程(修订)》,并在贯彻实施《规程(修订)》的通知中提出了九条要求。这是新时期推进中小学图书馆(室)建设走与信息化结合之路,优化为教育教学服务的功能,教育部门采取的新举措,具有重要指导意义。 实现中小学教育现代化和学生素质教育水平的提高,是一项长期的、艰巨的任务。作为图书馆(室)建设应同教育信息化建设有机结合,力争用多样先进的图书资料与教育信息为读者服务,使广大学生、教师与学生 相似文献
20.
何志勇 《中小学图书情报世界》2005,(4):49-49
2003年教育部在新颁发的《中小学图书馆(室)规程(修订)》中指出:“图书馆(室)是学校获取信息、存贮信息、传播信息的文献中心,是对学生进行素质教育的重要课堂,是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。”中小学图书馆对指导中小学生阅读,培养、提高中小学生的阅读能力起着直接的作用。所以一定要搞好图书馆的建设。而要建设好图书馆关键就是要建设好阅览室和书库。 相似文献