网络环境下图书馆员的网上教育

章就图书馆员接受继续教育问题，提出了网上教育的观点，叙述了网上教育的内涵及特点，论述了图书馆员接受网上教育的可行性和具体实施方案。     

浅谈网络环境下图书馆员的素质及提高

本文论述在网络环境下图书馆员应具备的素质及提高。图书馆员只有刻苦钻研，不断学习，才能获取知识，才能满足图书馆信息化、网络化发展的需要。     

网络环境下的图书馆员

信息时代的网络环境,使图书馆各项工作发生了重大变化,作为图书馆主体－图书馆员,将面临新的挑战,必须重新审视自己,衽角色转化和重新定位,由单纯图书馆理员向信息人才转变要做个合格的网络环境下图书管理员,必须多方面提高自身素质和综合技能,并积极参加继续教育。     

网络环境下图书馆员的继续教育

本文分析了在信息时代的图书馆员所面临的机遇和挑战,论述了图书馆员应如何通过多种形式的继续教育,不断提高自身素质,努力掌握日新月异的信息技术,以崭新的姿态迎接信息时代的挑战。     

网络环境下图书馆员继续教育探讨

开展馆员继续教育工作,有利于提高馆员自身素质,促进图书馆事业的发展。在分析图书馆员继续教育的必要性的基础上,探讨了网络环境下图书馆员的继续教育问题。     

试论网络环境下图书馆员的继续教育

文章分析了我国图书馆员继续教育存在的问题及其原因，提出了我国进行图书馆员继续教育的主要内容和具体实施方法。     

网络环境下图书馆员的角色转变

网络环境使图书馆的各项工作发生了巨大的变化.作为图书馆工作的主体--图书馆员面临着新的形势,有必要重新审视自己的角色定位,由图书管理员向信息专业人员转变,为实现新的转变,图书馆员必须提高自身素质,接受继续教育.     

论网络环境下大学图书馆员的继续教育

章针对我国大学图书馆网络化进程中馆员继续教育的现状及存在的问题和盲点,提出了抓好大学图书馆员继续教育的对策、继续教育应重视的内容及其形成,阐述了搞好馆员继续教育工作对21世纪我国图书馆事业发展和我国高等教育事业的重要意义。     

网络环境下图书馆员的继续教育探讨

本文论述了网络环境下图书馆的特点及对图书馆员新的素质要求,提出网络环境下图书馆员继续教育的内容。     

网络环境下咨询馆员素质论

本文从网络环境下的咨询馆员应具备的素质入手，全面分析和探讨了网络环境下咨询馆员应具备的各种素质，并对咨询馆员的培养和继续教育等方面提出了自己的观点。     

网络环境下图书馆员继续教育的思考

通过分析网络环境对图书馆的影响及对馆员的素质要求，提出了实施继续教育的途径。     

网络环境下的图书馆现代化建设

从科学化的图书管理、多样化的馆藏结构、网络化的图书馆建设、电子化的信息资源建设、知识化的图书情报人员培养等五个方面，对图书馆的现代化建设进行了探讨，对信息资源建设、数据库建设和图书馆自动化建设提出了看法和建议。     

论网络环境下图书馆员的角色定位与素质提升

在网络环境下，图书馆员角色的重新定位，以及馆员素质提升的必要途径。     

试论网络环境下期刊馆员的继续教育与培训

主要论述了网络环境下高校图书馆期刊馆员的素质要求,继续教育的内容、方法、培训的途径。使期刊馆员适应21世纪的要求。     

谈网络环境下图书馆员的继续教育

阐述了高校图书馆在信息技术蓬勃发展形势下，为了更好地为读者服务，提高图书馆的服务功能，图书馆工作人员继续教育的必要性、内容及方式方法。     

网络环境下图书馆员社会角色略论

网络环境从根本上改变了图书馆的工作内容、服务方式和服务手段。对网络环境下图书馆员的社会角色进行重新认识和定位，已成为图书馆现代化建设的当务之急，文章对网络环境下图书馆的多元化社会角色进行了综合分析，总结了网络环境下我国图书馆馆员队伍存在的主要问题，探讨了网络环境下图书馆员转变社会角色的主要途径。     

试论网络环境下图书馆的创新发展

二十世纪九十年代以来，随着全球信息化和Internet的发展和普及，以及通信基础设施的建设，网络在信息服务中占有的地位愈来愈重要。图书馆的网络化建设发展到了一个新的阶段。如何在网络环境中更好地发展，更好地为读者提供准确、及时的信息服务，成为当今图书馆创新发展的方向。     

Web2.0环境下国内外高校图书馆员网络继续教育研究综述

系统梳理了Web2.0环境下国内外高校图书馆员网络继续教育的组织管理机构模式、远程继续教育运作模式、相关平台的实践和管理等方面的研究成果,在对已有理论观点进行分析和评述的基础上,探讨了未来高校图书馆员网络继续教育的研究动向。