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在良好的教育与环境影响下,二三岁的孩子就能做些简单的关心他人的事,如以极大的兴趣和热情为父母搬凳子、送盆子、递衣服、取毛巾;主动帮小朋友拾起玩具、手绢;能同情受欺侮的小朋友,用笑脸和动作表示安慰;知道哪些是不应该做的事,会用动作、表情表示制止;见到小朋友摔倒了,懂得去扶;在成人启发下,能与小朋友交换玩具玩,不抢夺别人的玩具。这些都说明,幼儿在正确的教育和影响下,能以助人为乐。所以,要培养孩子关心他人的良好品德,需要从小开始。怎样从小培养孩子关心他人的行为品质呢? 一、日常小事的熏陶当孩子初步懂得好坏以后,就可以有意识地让他做一些关心他人的事,尽管这些 相似文献
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《奶奶笑了》是小学语文第一册中的一篇课文,文章主要讲了冬冬在家照顾生病的奶奶的事情,教育学生要做一名“尊敬长辈、关心他人”的好孩子。阅读教学如果仅仅停留在文本上的话,我想显然是过于肤浅,且达不到良好的教学效果。于是我在教学最后设计了这样一个环节: 相似文献
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龚海娟 《学生之友(小学版)》2012,(17):95-96
现象描述
苗苗天真可爱,是个友善的小女孩。一天,苗苗奶奶找到老师,请求老师给苗苗一颗五角星。原来,在前天的手工制作活动中,班上大部分孩子都得到了五角星,而苗苗因为动手能力较弱,没有按时完成作品而未得到五角星。离园时分,苗苗看看“星星榜”上只有稀少的几颗星星,闷闷不乐地回家了。一整个晚上,苗苗情绪都很低落,连睡觉做梦时还在喊着“我要五角星”。奶奶看了很心疼,于是就出现了上面的一幕。 相似文献
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《杏儿熟了》是九年义务教育课本小学语文第六册的一篇阅读课文。写的是杏儿熟了的时候,奶奶动手打下许多杏儿分给偷摘杏的孩子们吃,赞扬了奶奶善良的心地和她对少年儿童的关心、爱护,从她身上使“我”懂得了应该怎样关心他人。文审文字浅显,写的又是孩子们熟悉的生活经历,因而容易引起学生的阅读兴趣。教学中教师要引导学生抓主干,去枝叶,注意 相似文献
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顾荃 《中小学作文教学(小学版)》2006,(9)
有一天,我出去玩,天气特别晴朗,万里无云,太阳散发着浓浓的清香气息。我想起了躺在病床上的奶奶。奶奶的病如果好了,就可以出来呼吸新鲜空气了。于是,我想到了一个绝妙的主意:把阳光包在裙子里送给奶奶。我小心翼翼地兜起裙子,拉住四个角,生怕阳光掉了。因为我要把这些宝贵的阳光,献给我那亲爱的奶奶,让奶奶也感受到阳光的温暖,让她的病早日好起来。我捧着装满阳光的裙子,高高兴兴地说:“奶奶,奶奶,我给您送阳光来了!”奶奶既高兴又惊讶。高兴的是,我终于懂事了,懂得体贴她老人家了;惊讶的是,我的裙子哪能装得住阳光呢?而我,是多么希望奶奶… 相似文献
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作品赏析 这是一篇语言优美、情节生动的童话故事。通过对小海龟阿滨在寻找送给妈妈的礼物过程中所发生的事件的描写,颂扬了阿滨关心他人,乐于助人的良好品德。当今许多孩子以自我为中心现象严重,不知关心、帮助别人,该故事是一篇对幼儿进行思想品德教育的好教材。这篇童话语言浅显易懂,情节发展曲折起伏,对人物心理活动的描写也较细腻,因此,又可选做语言课的教材和表演游戏的教材。适合 相似文献
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轻一点,再轻一点……刘文玲脚步,轻一点,再轻一点,下夜班的叔叔,正在屋里睡觉。开门,轻一点,再轻一点,隔壁的大姐姐,正在用心把书看。说话,轻一点,再轻一点,奶奶和客人,正在亲切地交谈。老师常告诉我们,关心他人是一种好品德,应常把别人放在心间。请轻一点... 相似文献
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今天,女儿放学回来告诉我,今天要早点儿吃中饭,她要去看望一个生病的同学。我感到欣慰,女儿已经知道关心他人了。其实像这类看望生病的同学,关心家庭困难的同学,去看望身体不好的老师等活动,女儿总是很积极的。然而,半年前的女儿还是个只知道索取别人的爱,却不懂得爱他人的孩子,特别是对她的奶奶。女儿的奶奶住在乡下,女儿与奶奶接触少,因而与奶奶感情上似乎不亲热,更说不上关心二字。记得小时候带她去奶奶家,都不愿让奶奶抱她,一抱就哭。奶奶对孙女好像也不感兴趣,我也从没看过祖孙俩亲热的场面。无论老人的态度如何,我还是不想使女儿情感世界存有欠缺,一直想改变女儿对奶奶的态度。 相似文献
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华静 《课堂内外(高中版)》2007,(11):44
付出一缕阳光,收获满园春色!生活中对他人的关心就是那缕阳光,有爱的世界天空不再阴郁,我们付出了微笑,收获的就是笑脸。关心,使人生充满阳光! 相似文献
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责任心是一种良好的品德,表现为对工作的认真负责的态度。具有责任心的小学生对学习、生活和所负责的工作积极主动、一丝不苟,对他人、对集体很关心;反之,缺乏责任心的小学生常表现出马虎、自私、任性,不会关心他人,不会关心集体等缺点。 相似文献
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