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相似文献
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1.
李平川 《时代教育》2007,(10Z):59-59
速写是绘画基本功训练中的一项主要内容,也是美术高考的考试内容.对美术考生专业能力的提高以及今后的发展有着重要的作用。但速写在学校美术高考的培训中往往不被教师和学生重视,这种状况并不正常。笔者略谈几点看法。  相似文献   

2.
杨俊哲 《辅导员》2012,(Z2):103
速写是在短时间内简练、扼要地记录生活中有积极意义的形象和事件的一种绘画方法。它是提高美术造型能力的一种重要手段。我们常见到有些较能紧密反映现实生活的速写,发表在报刊上,发挥着宣传教育作用。我们在做速写训练时应该注意以下问题:一、初学阶段也要大胆画速写,对速写要抱正确的态度。不要因为基础差,不要仅仅从技巧上出发,不敢在生活中去画。速写绝不是单纯为了画出对象的形  相似文献   

3.
何桂香 《广西教育》2013,(42):91-91
人物速写是美术院校招生的必考项目,也是广西美术术科高考的三大统考之一。考试的基本要求包括以下三点:(1)结构到位,比例适当,重心稳妥,把握特征,形体准确。(2)人物表现明确肯定,沉稳有力,简练概括,变化有致,流畅生动。  相似文献   

4.
速写一直以来是美术类高考生的必考科目。速写能够考察考生的画面组织能力、观察力、造型力等。本文从美术高考速写科的要求与优秀试卷特点阐述,概述了速写科户外写生课前教师需要完成的准备工作,着重讲了户外人物场景写生课程对美术类高考生速写训练的重要意义。  相似文献   

5.
速写,是美术高考院校的考试科目.在美术高考专业教学中,应重视对学生速写技能的培养,把速写技能的培养作为素描基础教学的重要内容来看待.速写是锻炼造型能力的重要手段,它的基础是写生,通过观察和分析,掌握对象的组织规律和运动规律.要求你迅速地抓住对象,表达出对象的动态.  相似文献   

6.
《河北自学考试》2006,(3):15-15
必须携带:身份证(或军人证)、准考证、考试通知单(以上均势原件),证件不全者不能考试。  相似文献   

7.
在新课程改革背景下,美术专业课程更注重学生全面素质的提高,速写教学在对学生审美的感受、记忆、表达及想象力、创造力的培养和提升中有着重要的作用。美术教师在速写教学中必须采用多层次、多样化的教学策略,尊重学生的主体地位,充分调动、激发学生的学习兴趣,通过持之以恒的训练,提高学生的速写能力。  相似文献   

8.
9.
选择题是目前各种考试中较为流行的一种题型,生物学考试也不例外。选择题的设计目标主要有两个,一是让那些知识技能掌握熟练的学生能够选出正确的答案,而不为干扰项(错误答案)所迷惑;二是最大程度地减少那些知识技能掌握不牢的学生猜出正确答案的机会。只有这样,考试的结果才会  相似文献   

10.
初学者首先要了解人物速写的重要性,才能充分调动学习的积极性达到好的学习效果。掌握不同的人物速写表现形式和表现技巧,使人物速写的表现更加灵活,更有助于画好人物速写。在人物速写的学习过程中要注意掌握正确的学习方法,才能提高学习效率,取得好的学习效果。  相似文献   

11.
速写是很多高校和省美术统考的科目之一,怎样学习速写、怎样画好速写、怎样做好速写教学工作是众多高中美术教师必须思考的问题。文章通过对美术高考中速写教学的一些看法进行探究,旨在提高高中美术速写教学质量。  相似文献   

12.
杨泽平 《成才之路》2011,(15):55-55
通过人物速写的练习,不但可以使学生受到比较全面的训练,而且也是打牢艺术基础、提升艺术修养的主要手段之一。  相似文献   

13.
速写是训练造型能力的重要基本功,它对提高学生敏锐的视察能力、直觉的判断能力和丰富的表现力是十分必要的。所以,速写近年来被列为美术高考的必考科目。速写能锻炼绘画的造型能力,长期坚持画速写,能使我们的造型基本功得到全面的提升。画速写就要研究对象的运动特征、动态和人物神态。多年的教学证明,越是能在运动中把握对象的学生,它的作画速度就越快,把握形体结构和整体形式的能力就越强,它的造型基本功也就越扎实。  相似文献   

14.
当前一些省份在中考的文综(或历史)考试中实现了“开卷”,开卷考试给广大考生提供了一个展现才华的机会和舞台,但如何正确对待开卷考试、考试期间如何有效利用时间、如何进行检查。不少学生并不清楚。下面笔者结合教学实践作一个粗浅的分析,供考生参考。  相似文献   

15.
2007年6月7日上午8时,普洱市市委书记高旭升、副书记朱飞云、副市长高颂山来到了宁洱县普洱中学。他们是来“陪”考生考试的,目的只有一个:让考生安心,让家长放心。  相似文献   

16.
17.
实施素质教育是我国教育发展的必然产物,是教育经过否定之否定的辩证发展之后实现的一次质的飞跃。素质教育应该辩证地吸取应试教育的合理成分,合理地界定教育中考试的内容、形式,正确处理做人教育与做事教育的关系,切实把思想道德教育放在素质教育的首位,培养出能够担当中华民族伟大复兴重任的栋梁之才。  相似文献   

18.
高三阶段,时间紧,任务重.要求复爿时在全面中有重点,规范中讲策略,强化中讲效益.高三考生如何进行有效的复习以提高成绩呢?笔者认为应注意以下几个问题:  相似文献   

19.
20.
在高校音乐专业招生的专业测试中.考生不了解专业测试的情况比较普遍。这不仅影响了考生戍绩,也影响了国家甄选音乐人才的客观性、公正性。因此,专业测试的内容、形式和要求等是考生及其指导教师必须关注的问题。  相似文献   

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