走“科研兴校”之路塑“快乐人生”校魂

人们说，校长是学校的灵魂。作为轵城一中校长，我的思路是：走“科研兴校”之路，塑“快乐人生”校魂。     

强化校本教研中校长的八个意识

校长是校本教研工作的第一责任人，是以校为本教学研究的身体力行者，是校本教研制度的制订、维护和实施者。推进校本教研，必须强化校长的八个意识。     

农广校校长刍议

农广校校长刍议张树恭农广校校长的数量是比较多的．我省包括省校和１３７所市（地）、县分校有２００多名校长，全国包括中央校和３６４１所市（地）、县分校至少也有５０００多名校长。这些校长虽然地域、级别、职责不同，但他们都是农广校工作的骨干力量，都肩负着一级...     

赏识让班级生辉

东阳吴宁三中2007年度“荣誉栏”的展板里有一个班的荣誉特别醒目：班级团支部被评为东阳市先进团支部；市健美操比赛一等奖；校大合唱比赛第一；校运动会总分连续两年第一；校广播操比赛全校第一；校科技艺术节总分第一；校接力赛第一；校三项红旗比赛第一；各科优秀率、合格率、平均分获年级优胜奖。这个班级是东阳市吴宁三中初三（9）班，     

乡镇成校配备“双强”型校长的实践与思考

乡镇成人校配备“双强”型校长，是实践“三个代表”重要思想，为广大农民群众谋求根本利益的有效途径，是农村跨越发展，实现“科教兴农”、转移农村剩余劳动力的必由之路，是当前乡镇成教工作的重中之重。今年以来，海安县教育局高度重视乡镇“双强”型校长选配工作，把它作为乡镇成人校组织建设的重要抓手，紧抓不放，全力推进。该县以配强成人校校长为突破口，促进成教工作队伍整体素质不断     

校长管理学校的根基——凝聚力、亲和力

校长必须廉洁奉公，洁身自好，有道是“心底无私天地宽”，一所学校要立于不败之地，作为“一校之魂”的校长起到主导和核心作用，新时期校长管理学校有着更深的素质内涵。     

强者：享受挑战——记东北师大附属实验学校校长何平

把名校办成强校的校长,是出色的校长;把弱校办成强校的校长,是杰出的校长!两者成其一已属不易,而吉林省最大的民办学校——东北师大附属实验学校的校长何平教授, 既把名校办成了强校,也把弱校办成了强校! ——题记     

校本管理天地宽

当校长40年，我体会最深的就是：校长在管理中只有坚持以校为本，才能大有作为。     

蔡元培的名士风度

1917年蔡元培任北大校长,上任的第一天,校役列队向校长行礼．先生亦脱帽向校役们鞠躬．打破了历任校长不理睬校役的惯例。北大校长在当时是由大总统直接任命,可谓官高位尊。蔡元培的举动使校役和师生们耳目一新。     

以人为本 构建和谐学校

超越——校长的掌校之本，学校发展是学生生存的逻辑之“魂”。 思想力——校长的理政之本，管理思想是校长的权力之“魂”。 创新能力——校长的成就之本，开拓创新是校长的权威之“魂”。 ——校长题记[编者按]     

课程改革呼唤科研型校长

校长是一校之魂，是学校教育科研的带头人和组织者，教育需发展，科研要先行。而科研要先行，校长就必须当好“引路人”。要使学校成为科研型的学校，教师成为科研型的教师，校长首先要做科研型的校长。     

普通高中综合素质评价的隐忧

校长从这一学校调到那一学校任职并不是新鲜事。随着社会的发展、教育改革力度的加大，校长职业化趋势越来越明显，校长的流动将日趋频繁，有些地方甚至规定校长在一校任职不得超过六年，这就使得校长流动成为常态。一名校长离开自己熟悉的学校，     

对策比问题更为糟糕

案例 马校长所在的A校是一所省级重点中学（初高中尚未分设）。现在市教育局对学校质量的评价标准主要是看该校高考本科进线率，而同类学校B校近几年高考本科进线率明显要超过A校。马校长很是心焦，采取了一系列措施，但是与B校仍有一段不小的差距。后来经人指点，方知B校有一个秘着：每年初升高时预留了一些优秀学生，并给这些学生一笔奖金，高考时这些优秀生便充分发挥了作用。     

“空降校长”如何马到成功

A校号称全市排名第一,可校长的位置因种种原因一直空缺。让L校长没有想到的是,局党委任命他为A校校长。面对这喜出望外的好事,他却有些忐忑不安。A校在全市的位置     

B校长的决断

E校实行校长负责制后,B由原来的书记兼校长改为只任校长。B校长深深感到:实行校长负责制后要和自己以往的工作有区别,必须要履行校长的职责,行使校长的决策、决断权力,建立校长的威信。 某月,市里要到E校验收体育卫生工     

中国职业教育杰出校长——湖北黄石中等专业学校王贤刚

王贤刚．男．汉族，中共党员，高级讲师，曾任普通中学校长14年。2000年4月任黄石市财贸学校党委书记、校长。2003年9月．黄石财校等六校重组为黄石中等专业学校，王贤刚同志任党委书记、校长。     

呼唤智慧型的校长

一校之长，肩负着重大的责任和使命，关系着一校教育教学的质量，关系着许多教师的发展和幸福，关系着无数学生的前途和希望……“一位好校长就是一所好学校。“作为一名教师，我呼唤一个个智慧型的校长出现在校园这片净土里。     

宁夏回族自治区中小学、幼儿园校(园)长培训规划

［按语］大量事实证明，一个好校长就是一所好学校，提高校长的政治业务素质是提高基础教育的教育教学质量的重要措施。为全面提高校长素质，自治区教委制定了《宁夏回族自治区“九五”期间中小学幼儿园校（园）长培训规划》，现全文发表。“八五”期间，我区按照国家教委的部署和自治区的规划，认真开展了中小学校长岗位培训工作。通过培训，校长的政治业务素质、学校管理水平得到明显提高，教育思想进一步转变，促使一些学校改变了面貌。但是我们必须认识到，目前我区中小学校长队伍还不能完全适应基础教育发展的需要，主要表现在：部分校…     

学校和谐发展对校长素养的要求

人民教育家陶行知说：“校长是一个学校的灵魂”，“要评论一所学校，首先要评论他的校长”。和谐校同的生成与发展，校长是校园文化的灵魂人物。学校和谐发展对校长素养要求体现在以下几个方面：     

浅谈学校行政办公会

学校行政办公会由校长主持召开，是校长及校中层干部交流信息、处理校务、解决重大问题的会议，一般一周一次。本文谈谈对学校行政办公会的思考。一、 作用1．宣传校长的办学思想校长的办学思想决定了办学的方向、水平、效益和特色，是校长办好学校的首要条件之一。校长的办学思想首先要得到学校中层干部的理解和支持，校行政办公会是中层干部一周最集中的会议，是校长宣传办学思想的理想场所。2．集中交流信息 在行政办公会上，汇集了一周以来学校最重要的信息，如教学计划的落实情况、新问题的发现等。大量的信息，不同的观点，为领导者进…