共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
一个周五的早晨,几个孩子在操场边发现了几只蜗牛,他们蹲下来观察,开始了讨论。"这里怎么会有蜗牛呢?""你快看!它在爬。""好可爱呀!""它一定是肚子饿了,我们去给它找点叶子吃吧!"几个孩子找来了树叶放到蜗牛边,还找了很多叶子盖在蜗牛身上,并说:"这是蜗牛的家。"户外活动结束,孩子们发现一只蜗牛被踩死了,一只被放生到草丛里,另一只"下落不明"。另一只蜗牛去哪儿了?孩子们产生了疑惑。我们回到班级进行了一次谈话。 相似文献
2.
3.
如何防止科学探究活动不“走过场”?这是困惑我们的一个难题。下面略举几例,试作剖析和探讨。一、“问题串”是形式化的探究犤现象犦《蜗牛》一课教学,教者布置学生观察蜗牛,设计了一连串的问题:蜗牛的身体分成哪几部分?蜗牛有没有嘴?它的眼睛长在哪儿?蜗牛吃什么?怎样吃?蜗牛是怎样运动的?……下面,就让我们来做个小小科学家,去研究蜗牛的秘密吧!犤反思犦在第一个问题产生以后,紧接着第二问题,然后到第三个问题……犹如教师设下的一个“问题串”。学生不太可能一下子就想到了这么多的问题,在很大层面上说这些问题都是教师“给予”的。这种… 相似文献
4.
陈晓丽 《课堂内外(小学版)》2005,(2):18
一个阳光明媚的早晨,我和弟弟去草地上捉蜗牛。我们在草丛里仔细搜寻着蜗牛的影子。突然,弟弟大叫起来:“我发现了一只蜗牛!”惊喜的我连蹦带跳地来到弟弟面前。呵,还是个大家伙呢,它正不停地把软绵绵的身子往壳里缩,好像很害怕似的。我们连忙把蜗牛带回家放在一个纸盒里。吃完午饭,我和弟弟再一起去看蜗牛。糟糕!蜗牛不见了!我们急忙四处寻找,可一无所获,只在纸盒上发现了一个洞。弟弟很纳闷:“难道蜗牛有秘密武器?会不会是牙齿呢?”“不会吧,蜗牛怎么会有牙齿呢?”我不信。弟弟建议道:“那我们再捉一只蜗牛来研究研究?”“对呀!”我一拍脑… 相似文献
5.
尹慧文 《故事作文(高年级版)》2009,(5)
蜗牛先生是一个很不错的作曲家,蜗牛先生的好朋友蚯蚓先生一直是这么认为的。蜗牛先生曾经写过一首《快乐的小蜗牛》,那首曲子写了蜗牛先生生活在一块大石板下,无论刮风下雨都不怕。他还有一个好邻 相似文献
6.
7.
上帝派给我一个任务,让我牵着一只蜗牛去人间散步。蜗牛吃力地爬呀爬,却总是才往前移动那么—丁点儿。我皱起眉头,有点嫌弃它。蜗牛突然问我,懂不懂什么是幸福。我竟然一时语塞了。一只小小的蜗牛竟让我哑口无言,一气之下我离开了它,心想一定要找到个幸福捉来让它看看。 相似文献
8.
曹猛 《中小学作文教学(小学版)》2005,(6)
夏天的一个傍晚,我在院子里玩,忽然发现有几只蜗牛缓缓地向墙上爬。我好奇地瞪大了眼睛:蜗牛是害虫,还是益虫?它的鼻子、眼睛在哪儿?……一连串的问号在我脑海中浮现。为了弄清这些问题,我决定亲自做个实验。蜗牛是益虫,还是害虫?我找来了白菜叶子、馒头和蚊子等“食物”,把它们放在蜗牛面前。只见每只蜗牛都选择白菜嚼了起来,而对别的食物却全不理睬。这下可以断定,蜗牛是个大害虫!蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿?我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前,只见那只蜗牛先伸出一对较长触角碰了碰,又用下面较短的另一对触角碰一碰,这才大口大口地吃了起来。… 相似文献
9.
10.
11.
12.
《第二课堂(小学)》2008,(4)
星期天,我和几个小伙伴在田野里捉到了几只蜗牛。回到家,我们玩起了蜗牛赛跑的游戏。第一场比赛我输了,第二场还是输了。于是,我想出了一个比谁的蜗牛爬得慢的游戏。我把一支水彩笔系上线,再把线系在蜗牛的外壳上,想让蜗牛爬得更慢。可是这蜗牛竟然能按原来的速度向前爬行。这时,我不由得想到一个有趣的问题:蜗牛的力气到底有多大呢?为了探索这个问题,我就设计了这样一个实验——让蜗牛拉糖果。 相似文献
13.
14.
15.
李林秋 《小学生导刊(中年级)》2011,(8)
星期六下午,我和几个小伙伴在空地上玩耍。我看见几只蜗牛在地上缓缓爬动。我的脑海里冒出了一个大问号,蜗牛对人是有害还是有益?为了弄清楚这个问题,我们决定做一次实验。我想,要知道蜗牛是害虫还是益虫,就看看它吃不吃白菜叶。我们捉了几只大小不同 相似文献
16.
郑苗 《课堂内外(小学版)》2009,(4)
好不容易瞅着今年是个牛年,我终于可以把我家的"牛"也拉出来展示展示了。先说明了哦,我家的"牛"可不吃草。我有一个蜗牛妹妹,她应该算是蜗牛中最慢的一只了。早上闹钟丁零零响个不停,要遇见别人,肯定都急死了,可我家那只蜗牛呢?伸个懒腰用了 相似文献
17.
张梓钰 《中小学作文教学(小学版)》2006,(10)
认识蜗牛的同学读一读,评评作文写得好不好;不认识蜗牛的同学读一读,来了解一下蜗牛吧!蜗牛是一种可爱的小动物。我非常喜欢它。蜗牛背着一个螺狮壳似的“窝”——蜗牛壳。这“窝”可漂亮了,黄褐色的,还挺有光泽呢!蜗牛那嫩粉色半透明的身子富有弹性。两个触角向前伸着,好像盲人的探路棒,不断地在周围摆动着探路。蜗牛喜欢在阴暗潮湿的地方行动。它每走一步,就会分泌出一种黏液。凡是它走过的地方,都会留下很细的湿润的痕迹。蜗牛行走缓慢,所以常常会变成别人的食物。可它反应灵敏,只要有人碰它一下,它的头和尾巴立刻会缩到“窝”里去。蜗牛… 相似文献
18.
19.