案例1：给迷途的孩子一个机会

班里发生了盗窃事件,我认为重要的不是破案,而是给迷途的孩子一个机会。 1．给一个下台的台阶。小月哭着对我说,她在上体育课时丢了两元钱,请求我帮助。我召集全班学生说：“最近,红领巾广播站播了好几则表扬信,表扬拾金不昧的同学。今天小月上体育课时丢了两元钱,我们班有没有同学捡到？”片刻沉默后,     

一例大学生宿舍内盗的案例分析及反思

近年来,大学生犯罪和校内治安问题日渐突出,其中,学生宿舍内的盗窃案件频发。2013年10月至12月间,笔者所带班级发生同一女生宿舍内连续两次被盗窃电脑事件,最后查明是宿舍内盗,此事件为我们的学生安全及学生心理健康等教育管理工作带来启示和反思。     

高校校园盗窃案件的分析及防治对策

在校园安全管理方面,盗窃案件已成为危害校园安全的最大顽疾。校园盗窃带来的不仅仅是师生财物、公共财产的损失,更会严重影响到学校的整体社会形象和社会声誉。本文从校园盗窃事件的危害性、成因、特点进行了全面分析,并基于校园安全管理的实情提供相应的防治对策。     

班级出现盗窃现象，怎么办？——“偷”字轻易别出口

本周我班接二连三地发生失窃案。头天男生寝室丢失100元还没破案,第二天下午,一个学生的MP4又在教室里神秘失踪。我调查了好久,也没查出线索。现在班上人心惶惶,学生纷纷要求把贵重物品和钱交给我保管……我很着急。班上出现了盗窃事件,我该怎么办呢？（云南大理李晓红提供）     

打击伪造、倒卖、盗窃发票的斗争意义何在？

打击伪造、倒卖、盗窃发票的斗争意义何在？会年税制改革的核心内容是建立以增值税为主体的流转税制度，而增值税专用发票可以作为直接指扣税款凭据，不少犯罪分子把目标转移到伪造、倒卖、盗窃增值税发票上。因此，发票管得严不严、好不好，直接关系到税制改革的成败，关...     

运用智慧巧妙化解孤僻学生的盗窃问题

高中学校发生盗窃事件是棘手的问题,特别是孤僻学生的盗窃问题处理起来更加困难。文章从本班孤僻学生孙某发生偷窃行为的原因和应对措施等方面进行分析探讨,以期引导更多的学者、专家探索防范中学生偷窃行为的良策,在学校、家庭及社会的共同努力下,孤僻中学生的偷窃问题一定能够得到妥善解决。     

试析盗窃犯罪案件的规范量刑

在刑事案件中,盗窃案件在数量上堪称第一大犯罪。在盗窃犯罪案件中实现规范量刑,解决好盗窃案件中的量刑不公正、不平衡问题,就向司法公正推进了一大步。因此,应该选择盗窃案件作为规范量刑的研究对象,并在对盗窃案件量刑时遵循以下的步骤:首先,根据盗窃数额确定量刑基准;其次,定量分析每一量刑情节从轻或从重的刑罚量;最后,在量刑基准上加减量刑情节所影响的刑罚量,计算出量化结果,并依一定的原则和方法将量化结果转化为宣告刑。     

万能防盗锁报警器对付“万能”钥匙

日常生活中,经常听说小偷能用“万能”钥匙捅开门锁盗窃东西。我想,能不能研制一个装置,当小偷把“万能”钥匙插入门锁时,锁具能自动报警呢？     

“静态盗窃”若干问题的深度剖析

从原则上看,盗窃的一般实行行为都有动态的外部表征,通过秘密地破坏占有建立新的占有而窃取财物。然,作为例外的静态盗窃,因其行为的静止,使得对其占有认定与行为着手上与传统理论存在差异。对传统盗窃相关理论进行取舍与修正,能解开“静态盗窃”中占有、着手、既遂判断的神秘面纱,从理论与实务层面对其做出解释、提出应对之策。     

关于《刑法修正案（八）》盗窃罪的几个问题

《刑法修正案（八）》首次将＂入户盗窃＂、＂携带凶器盗窃＂与＂扒窃＂从普通盗窃中分离出来,使之上升为行为犯,对其如何理解与认定,应穷尽已有的司法解释,寻求其解释的合理性与妥当性,并在此基点上探寻其立法精神与理由。     

可能性

1．指出下列事件中，哪些是确定事件？哪些是不确定事件？确定事件的是必然事件还是不可能事件？     

“心中的‘110’”教学设计

<正>【教学目标】1.树立安全意识,意识到社会的复杂性,初步建立人际交往安全防范意识,能预防拐骗、盗窃、性侵等危险事件的发生。2.提高分辨能力,人际交往中懂得自我保护,学习基本的自救自护方法。【教学重、难点】1.识别潜藏在人际交往中的危险,懂得如何应对拐骗、盗窃、性侵等危险情况。2.学会遇到危险时的自救自护方法。【教学过程】     

挫折教育：成长中必上的一课

所谓挫折，就是指个体在实现某种目标过程中，因受到阻碍和干扰而导致目标不能实现时所引起的一种情绪状态。学生离家出走、跳楼、服毒自杀、杀害亲人、抢劫盗窃等经常见诸报端的事件，其中很多都是没有正确对待挫折所造成的，所以有必要对学生进行挫折教育。挫折教育就是采取各种方法引导学生从挫折中站起来，冷静对待，从而战胜困难，积极面对人生，善待生活的一种教育。那么如何实施挫折教育呢？笔认为主要应做好以下几方面工作。     

挑战柯南

罗杰住的宾馆五楼以上全是单人间,他住在六楼。这天,他正在整理文件,门外想起了敲门声,罗杰没理会。过了一会儿,门被推开了,一位年轻的姑娘走了进来。当她看见罗杰时,她说自己走错了房间,然后返身出门。这位姑娘有没有盗窃的嫌疑？为什么？     

课堂遭遇“尴尬”之后

课堂上,总会有这样那样的尴尬事件让老师们手足无措。如何冷静地面对此类事件,迅速地作出判断,恰到好处地妥善处理,将“尴尬”转化成“精彩”呢？     

农村中小学德育工作的困惑

农村中小学时时处处高度重视、认真实践着德育工作,可为什么在校青少年学生杀人、放火、抢劫、盗窃、强奸、勒索等违法犯罪事件时有发生?究竟问题出在哪里?应该怎么办?作为一名教育工作者,我一直在反思着。     

浅析当代大学生盗窃原因与预防对策

本文针对近年来大学生盗窃率上升的现象,研究和探讨了当代大学生盗窃的原因及各种预防当代大学生盗窃发生的途径,从而达到抑制大学生盗窃率上升的目的。     

当代大学生盗窃行为剖析

当代大学生盗窃案件在大学生所犯的各种案件中所占比重较大。为了减少或预防当代大学生盗窃行为的发生,论述了大学生盗窃行为的主要特点,剖析了导致当代大学生盗窃行为自身和社会2个因素,并进一步探讨了预防大学生盗窃行为的对策。     

心虚

班会课。“近来班上频频发生盗窃事件,请同学们提高警惕,务必保管好自己的东西。另外,我要奉劝那位同学,做人要光明磊落.不要再干这种小偷小摸的事,这么做的结果只能是害人也害己。”班主任说这话的时     

请你发明

寒假快到了,我们家要一起回乡下过年,到时候屋里一个人都没有。最近我看到新闻里报道有人趁屋主不在家人室盗窃,我也开始担心我家的安全了。有没有发明能够保护无人的空屋,不让盗贼有机可乘呢？