幸福在哪里？

许多人都用简单而不明确的概念为幸福下定义，例如幸福就是成功，幸福就是过得好，幸福就是不伤害他人，或幸福就是没有烦恼。     

学会幸福

许多人都用简单而不明确的概念为幸福下定义，例如幸福就是成功，幸福就是过得好，幸福就是不伤害他人，或幸福就是没有烦恼。     

打造教育的亲和力

教育的亲和力。就是学校对于教师和学生的吸引力，更多的体现在能够带给教师和学生安全感、成就感和幸福感的校园生活之中。从对学生的教育过程而言，就是春风化雨，就是浸润心田，就是循循善诱，就是用充满真挚情感的语言描述、解释和预言我们生活于其中的世界；就是耐心地等待。对学生毫不吝啬我们充满鼓励的语言和信任的目光，永远不表现出失望和嫌恶。     

博士生的学业之难

博士生，全称“博士研究生”。所谓“博”，就是“广取博纳，博采众长”；所谓“士”，就是“责任意识，担当精神”；所谓“研”，就是“如切如磋，如琢如磨”；所谓“究”，就是“正本清源，寻根问底”；所谓“生”，就是“创造创新、生机勃勃”；而所谓“博士研究生”，就是在学术方面博采众长、切磋琢磨，创造创新，在生活方面生机勃勃、生意盎然，在精神方面勇于担当、善于担当，“铁肩担道义，妙手著文章”的人。     

以科学精神从事个案研究——关于“心灵档案”和“教育诊疗”

我们的教育，多的是行政色彩（官本位），宣传鼓动色彩（把教育当活动搞），教化色彩（教育者像道学先生），文艺色彩（煽情表演），缺的是科学精神和科学态度。什么是科学精神？什么是科学态度？就是实事求是，就是透过现象看本质，就是寻找事物的客观规律，就是具体情况具体分析，就是合乎逻辑的思考，就是任何观点都经过论证，不信口开河。这样看来，在我们周围的实际教育活动中，反科学的东西要远远多于科学的东西。     

我选择我无悔

既然选择，就不再谈悔。选择远方，就是选择理想，不要再回头；选择人生，就是选择信仰，选择崇高。我的人生就是教育事业。     

中考作文快速构思三法

中国古典诗歌的创作讲究起、承、转、合。所谓“起”，就是开头；“承”，就是承接、展开；“转”，就是从另外的角度切入；“合”，就是合拢。     

教育家办学需要最高力量推动

一个人就是一部传奇，一个人就是一座丰碑，一个人就是一个时代，这是民国诸多教育家共有的特点。他们有如擎天巨柱，撑出民国教育的灿烂星空。没有这样的真教育家，教育就是失败的教育。于此不难理解，为什么温家宝会反复呼吁，必须敢于冲破传统观念束缚，倡导教育家办学。     

时间管理

时间是什么，商贾说时间就是金钱，医生说时间就是生命，将领说时间就是胜利，孩子说时间就是快快长大，老人说时间就是留也留不住的夕阳。     

语文教师实用研究技法：来料加工法

如果说歌词是一种原料的话，那么，谱曲就是加工，于是，新的作品就是歌曲。如果说小说是一种原料的话，那么，改编就是加工，于是，新的作品就是剧本。     

内在的洁净

现在的女子，对于服装的要求越来越多了。每年都有流行色，如果你还穿着去年的流行色，那就是落伍，就是老土，就是搁浅在时代潮流沙滩上的孤独苦蚌。     

打造教育的亲和力

教育的亲和力，就是学校对于教师和学生的吸引力，更多的体现在能够带给教师和学生安全感、成就感和幸福感的校园生活之中。从对学生的教育过程而言，就是春风化雨，就是浸润心田，就是循循善诱．就是用充满真挚情感的语言描述、解释和预言我们生活于其中的世界，就是耐心地等待，就是对学生毫不吝啬充满鼓励的语言和信任的目光，就是永远不表现出失望和嫌恶。     

打造教育的亲和力

教育的亲和力，就是学校对于教师和学生的吸引力，更多的体现在能够带给教师和学生安全感、成就感和幸福感的校园生活之中。从对学生的教育过程而言，就是春风化雨，就是浸润心田，就是循循善诱，就是用充满真挚情感的语言描述、解释和预言我们生活于其中的世界，就是耐心地等待，就是对学生毫不吝啬充满鼓励的语言和信任的目光，就是永远不表现出失望和嫌恶。[第一段]     

内在的洁净

现在的女子，对于服装的要求越来越多了。每年都有流行色，如果你还穿着去年的流行色，那就是落伍，就是老土，就是搁浅在时代潮流沙滩上的孤独苦蚌。     

致父亲

故乡门前的那棵白杨，就是你——父亲。而依偎在你胸前的小小鸟，就是我——儿郎。啊，我——就是蹦蹦跳跳的小小鸟，在你的身体上，追逐歌唱，歌唱……     

回归常态:校本教研的必然取向和现实诉求

什么是“常态”？我理解至少包含两层含义：其一，常者，日常、寻常之谓也，常态就是高频出现的平常状态，就是未经雕饰的自然状态。其二。常者，规律也，常态就是合规律状态。回归常态的校本教研就是基于教师日常教育教学自然状态的教研，就是尊重和遵循教育教学规律的教研，就是平平凡凡、踏踏实实做教研。     

努力办出职教特色 促进职教改革与发展

职业学校的办学特色由职业教育的特殊属性所决定。职业学校依靠特色进行竞争，依靠特色去求生存，谋发展，己成为普遍规律。特色就是质量，特色就是水平，特以就是生命，特色就是生命，特色就是一流。以特色求生存，以特色求发展，打特色牌，走特色路，己成为广大职教工作者的共识。     

让语言幽默起来

标点符号小巧玲珑，但作用很大。在具体的语言环境中，它们有时就是”语言“，就是”表情“，就是”情感“，就是”动作“，恰当的运用它还能使语言幽默起来。     

树立信心 永不放弃

有人说，“决心就是力量，信心就是成功，灰心就是衰弱，死心就是失败”。在孩子的成长过程中，教育孩子树立信心、永不放弃是最基本的，也是最重要的。     

嘉庚精神与传统道德

今天，我们要学习并弘扬嘉庚精神。嘉庚精神就是诚、信、公、忠。嘉庚精神根植于中国优良的传统道德，诚就是做真人，信就是做言行一致之人，公就是做以国家民族利益为重之人，忠就是做尽心竭力做事之人。弘扬嘉庚精神就是弘扬中国优良的传统道德。所以，要实现中华民族的伟大复兴，就必须弘扬嘉庚精神。