提高科研院所大型仪器设备管理水平的思考

大型仪器设备是从事科学基础研究的重要手段,提高科研院所大型仪器设备管理水平对充分发挥仪器设备使用效率至关重要。本文结合工作实际,针对目前我国科研院所大型仪器设备管理中存在的问题进行分析,对如何提高大型仪器设备管理水平和提高使用效益进行思考;提出了应通过明确仪器设备管理职责、完善管理制度、建立仪器设备共享平台、建立奖惩机制等方法来提高大型仪器设备的利用率,合理优化资源配置,提升大型仪器设备在我国科研院所的科技创新能力。     

高校大型仪器设备开放共享管理体系研究

如何推动大型仪器设备资源开放共享,减少重复购置,切实提高大型仪器设备管理水平和使用效益,充分发挥大型仪器设备在学校教学科研、人才培养和社会服务工作中的重要作用,是实验室开放共享管理研究的重要课题。结合苏州大学大型仪器设备管理实践,对大型仪器设备采购计划论证审批和技术论证、大型仪器设备开放共享、大型仪器设备管理与使用绩效考核等进行研究,对促进大型仪器设备的开放共享具有一定参考和借鉴作用。     

高校大型仪器设备共享管理对策的思考

通过分析大型仪器设备共享中存在的问题,剖析大型仪器设备使用效率低下的原因,结合华南农业大学在推进大型仪器设备共享方面所做的改革与实践,提出了推动高校大型仪器设备共享管理工作的对策。从转变观念、成立大型仪器设备共享管理领导小组、建立高效的资源共享服务平台、建立完善的大型仪器设备共享机制、设立开放使用基金和维修基金、加强实验管理队伍建设等几个方面入手,提高了大型仪器设备的共享度和利用率,充分发挥高校大型仪器设备在人才培养、科学研究和社会服务方面的作用。     

高校仪器设备全生命周期管理系统的设计与实现北大核心

分析高校仪器设备管理工作的现状及高校仪器设备全生命周期管理中的特点,在高校现有的信息化建设基础上,完成了与仪器设备全生命周期管理相关部门的业务系统融合,实现了基础数据在各部门之间的共享和流转。通过建设多部门协同的仪器设备全生命周期管理系统,实现了对仪器设备的规范化、科学化管理,保证了高校仪器设备在生命周期内可追溯,对提高仪器设备使用效率发挥了重要的作用。     

高校仪器设备全生命周期管理系统的设计与实现

分析高校仪器设备管理工作的现状及高校仪器设备全生命周期管理中的特点,在高校现有的信息化建设基础上,完成了与仪器设备全生命周期管理相关部门的业务系统融合,实现了基础数据在各部门之间的共享和流转。通过建设多部门协同的仪器设备全生命周期管理系统,实现了对仪器设备的规范化、科学化管理,保证了高校仪器设备在生命周期内可追溯,对提高仪器设备使用效率发挥了重要的作用。     

高校大型仪器设备在本科生创新能力培养中的应用探索

针对高校大型仪器设备在本科生创新能力培养过程中的应用现状及存在的问题,探索利用大型仪器设备推动本科创新人才培养的方法和模式。通过建立大型仪器设备在线资料库、开展大型仪器设备操作培训、鼓励基于大型仪器设备进行自主创新研究以及完善效益评价和激励机制,提高大型仪器设备的使用效益,提升本科生的创新能力。     

高校仪器设备维修管理的理论与实践

从理论与实践相结合的角度,分析了高校仪器设备维修的概念内涵、政策依据及其在仪器设备管理中的重要地位,提出了仪器设备维修价值的评判依据及数量标准,探讨了仪器设备维修价格的计价形式、内在构成及定价方式,概括了仪器设备维修的实施方式和机构选择,梳理了仪器设备维修项目的申报和审批流程,界定了仪器设备维修经费的筹措渠道及其使用范围,为提高仪器设备维修的管理质量、确保仪器设备的完好率和利用率提供了一种理论概括和实践依据。     

加强实验教学仪器设备管理的思考

在分析高校实验仪器设备管理内容的基础上,结合多年实验仪器设备管理的实践,就如何做好高校实验仪器设备管理工作,例如购置计划怎么做、仪器设备怎么管、信息系统怎么用等问题进行了探讨。     

高校实验仪器设备维护维修管理机制

仪器设备是高等学校教学、科研的重要支撑条件,仪器设备维护与维修是保证教学、科研正常进行的客观需求。仪器设备的利用率和完好率是衡量仪器设备管理水平的一项重要指标,是仪器设备管理维护的最终目标。为了充分发挥仪器设备的使用效益,针对我校仪器设备维护维修管理中存在的问题,探讨仪器设备维护维修管理机制:经费保障机制、制度保障机制、管理责任及培训机制、日常维修维护机制等,提高仪器设备的利用率。     

“双一流”背景下高校大型仪器设备开放共享新举措

大型仪器设备对高校实验教学、科学研究、人才培养、社会服务等工作有着极其重要的作用,仪器设备开放共享是提高仪器设备使用效率、提升财政资金使用效益、促进教学科研品质提升、创新科研成果转化发展的重要途径。通过总结现阶段高校大型仪器设备开放共享具体举措、存在问题及影响仪器设备开放共享的原因,提出在"双一流"建设新要求下,推进大型仪器设备开放共享的新举措。     

“互联网+”背景下高校大型仪器设备共享平台建设——以沈阳农业大学为例

高校大型仪器设备共享平台建设,是提高仪器设备利用率、合理利用资源、充分发挥大型仪器设备在教学、科研及社会服务中的作用的有效途径。针对高校大型仪器设备共享平台建设存在的问题,并结合学校实际情况,沈阳农业大学在“互联网+”背景下开发了集资源发布、预约、授权、监控、计费、统计、数据存储和考核等功能为一体的大型仪器设备共享平台。平台的建设提高了大型仪器设备共享率,提升了科研创新水平。     

浅谈高校物理实验仪器设备的科学管理

本文根据物理实验室仪器设备的特点,对仪器设备的科学管理从科学管理制度的健全、仪器设备的计划管理、仪器设备的分类管理、定期维护和利用计算机信息管理五个方面进行初步探讨,提高仪器设备的管理水平和仪器设备的利用率。     

高职院校仪器设备管理存在的问题分析及措施

如何完成高职院校仪器设备管理任务是摆在仪器设备管理人员面前的一个重要课题。仪器设备的技术水平状态和组织管理状态的优劣,对高职院校实践教学、创新实践活动起着至关重要的作用。完成好仪器设备在运行过程中管理任务的措施是：将仪器设备选购和验收作为一项严肃认真的工作;仪器设备管理要做到“三好”、“四会”;将维修作为仪器设备管理的重要内容。     

如何构建高校仪器设备资源共享平台

高校仪器设备在使用过程中存在着一些问题,构建高等学校仪器设备资源共享平台十分必要,为了提高高校仪器设备的使用效率,必须采取资源共享、协作共用的管理模式,从而达到合理利用高校仪器设备资源的目的。     

生物医学中心大型仪器设备共享平台的建设与实践

大型仪器设备是高校提高教学科研水平和人才培养质量的重要条件,是反映学校的综合实力和办学水平的重要指标。随着高等教育的发展,高校大型仪器设备的类型和数量在不断增加,由此也带来了重复购置、利用率低等问题。建立大型仪器设备共享平台,科学管理大型仪器设备,优化平台运行机制和开放机制势在必行。青岛大学生物医学中心开展大型仪器设备开放共享平台的建设和实践,多举措强化大型仪器设备共享平台的建设,使平台仪器设备共享范围越来越广、开放服务日益扩展、使用机时大幅提升,提高了大型仪器设备的使用效率。     

高校大型仪器设备绩效管理探讨

以武汉大学大型仪器设备绩效管理为例,从大型仪器设备购置的可行性论证、大型仪器设备资源共享、维修和功能开发经费、大型仪器设备管理人才队伍建设、大型仪器设备绩效考核指标等方面,分析了高校大型仪器设备绩效管理存在的问题和原因,提出了加强高校大型仪器设备绩效管理的几点策略。     

大型仪器设备安全使用与科学规范化管理

大型仪器设备是教学、科研、社会服务的重要资源。规范的安装是大型仪器设备安全运行的良好开端;科学的管理、精心的保养维护是重要的保障;预先防护的应急措施是保障仪器设备安全的必要手段。要最大限度降低大型仪器设备的故障率,延长仪器的使用寿命,发挥大型仪器设备在教学、科研中的重要作用。     

构建效益评价指标体系,提高仪器设备效益

目前,高校仪器设备的使用效益尚缺乏有效的考核机制,也缺乏对仪器设备投资效益的评估机制。为了加强仪器设备管理,充分发挥仪器设备的使用效益和投资效益,使其更好地为教学、科研服务,本文在构建仪器设备效益评价指标体系的基础上,对如何提高仪器设备效益进行了探讨。     

实验室、仪器设备管理体制的改革

1、现行管理模式存在的弊端 下图所示实验教学、仪器设备管理体制属传统型管理体制。在十八年来从事实验室、仪器设备管理具体工作中,对传统型实验室、仪器设备管理体制存在的弊端,谈几点个人看法: 1.1本人长期感觉,实验室、仪器设备综合管理方式较落后,不规范、困扰着负责实验室、仪器设备具体工作的同志。 1.2 传统的管理体制,各系实验室各自为政,小而全,存在较严重的使用权“私有制”现象。 1.3 传统体制不可避免造成分散投资,低水平重复建设,导致有限教育资源的严重浪费。实验室和仪器设备利用率低,仪器设备科技含量不高,投资…     

进一步加强高等学校仪器设备的现代科学管理

在新形势下,进一步加强仪器设备的现代科学管理,充分利用现代信息和网络技术,促进仪器设备的共享和开放,才能高效、准确地管好仪器设备。