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这是一篇看图学文,讲周总理到一个小学视察和小学生一起听课。师生们受到敬爱的周总理的关怀,感到又幸福又温暖。图画上的周总理和小学生一起听课的情景。画 相似文献
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六年制小语九册第八单元的阅读课文《雕凤凰》,是篇寓言,选自《幼学寓言百篇》。课文言短意深,但通俗易懂。实践证明,只要结合好学生的实际,切实按二类课文扶放结合的原则教学,三种教法都能取得良好的教学效果。 相似文献
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小语教材第８册第７课《苦柚》是大家十分喜爱的一篇课文,这篇课文篇幅不长,才７００余字,却有２７个自然段,显得比较散,学生读起来不太习惯。怎样教学呢？我们请了三位老师在研讨会上分别作课。Ａ老师分四步教学：一自读,二交流,三赛读,四练习。具体的做法是：第１步：让学生用“一边读一边想”的方法自读课文,她告诉学生：读懂了什么,就在书上标一标,在本上写一写,也可以在黑板上写一写。第２步：课文基本读懂之后,在小组交流的基础上,各小组选代表在全班交流,大家补充订正。第３步：首先让学生在小组里赛读,然后在全班赛… 相似文献
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小语教材第8册第7课《苦柚》是大家十分喜爱的一篇课文,这篇课文篇幅不长,才700余字,却有27个自然段,显得比较散,学生读起来不太习惯。怎样教学呢? 相似文献
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[教材简析]本文是著名作家袁鹰写的一篇抒情散文.作者摄取了旅途上的一个短镜头,从火车车窗中见到的白杨落笔,通过爸爸和两个孩子的谈话,赞颂大戈壁的白杨树的品格,抒发了自己扎根边疆的志向,并以此教育孩子在边疆茁壮成长.这是一篇讲读课文,引导学生理解白杨的本质特性和爸爸的心愿是本课教学的重点,讲清课文的寓义,是教学的难点.因此,在教法设计时,要紧扣课文的重点突破教学的难点. 相似文献
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在一次赛课活动中,根据组织者的要求,同一年级的参赛教师必须执教同一篇课文,而且必须上第一课时。四年级有三位教师执教《猫》这一课。他们在课时任务划分上是一致的,都是初读课文,理出顺序后学习课文的前三个自然段,也就是写大猫的部分。但是,在这核心部分的教学上,三位教师的教法却大相径庭。A教师:先理出课文写了哪两个时期的猫,然后明示这节课学习写大猫的段落。在学习前三段时,教师指着课件上的学习提纲问学生:“这只大猫性格有什么特点呢?你是从哪些地方体会到的?画出课文中的句子多读几遍。”学生自学后开始交流。“我从‘它屏息凝… 相似文献
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教法A 教师先要学生用数方格的方法,说出三角形的面积。 接着,拿出两个完全一样的三角形,剪拼成一个长方形。问学生,长方形的长和宽是不是和原三角形的底和高相等?三角形和长方形的面积有什么关系? 相似文献
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培养三种思维能力──《六国论》教法探微呼和浩特市第一中学许昭＂教是为了达到不需要教＂，这个充满辩证法的名言是叶圣陶教育思想的核心，也应是语文教师努力攀登的最高境界。为了达到这一境界，必须着眼于培养学生自学能力上来。或者说从教的立足点转换到学的立足点。... 相似文献
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我有三次教学《小语教材教法》的实践。第一次教,根据教材内容和教时安排,逐章逐节“照本宣读”。教后征求学员们意见。他们说,老师教得急,教得多,我们一时消化不了,希望老师能帮助我们反刍一下。第二次教,根据教材内容有重点地进行讲解、补充和训练。如,对识字、阅读、作文教学任务、原则等方面进行重点讲解;对阅读、写作方面的有关“知识序列”进行补充;对识字、写字、阅读、作文、基础训练等方面的步骤、方法进行了训练。教后,学员们反映:目的要求明确了,基本原理也能掌握了, 相似文献
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一、铜球演示实验加热的时间约需两到三分钟,在这段时间里学生静坐等待,浪费时间,课堂气氛也不好。如果在给铜球加热的过程中,穿插讲解酒精灯的使用方法,这样既可以使学生了解酒精灯的用法,又为下面学生实验(学生在分组实验时,给某些物体加热可以考虑使用酒精时)打下基础。 另外,可以把酒精灯的酒精加足,灯芯加粗,这样铜球会很快热胀到通不过铁环。 相似文献
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《草船借箭》是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中的部分章节改写的。记叙了孙、刘联合抗曹，诸葛亮与周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败周瑜暗算的故事，表现了诸葛亮有胆有识，才智过人。课文情节生动曲折，人物关系微妙。 相似文献
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《草船借箭》是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中的部分章节改写的。记叙了孙、刘联合抗曹,诸葛亮与周瑜斗智,用妙计向曹操“借箭”,挫败周瑜暗算的故事,表现了诸葛亮有胆有识,才智过人。课文情节生动曲折,人物关系微妙。教法一:紧扣“借”,以事件发展顺序为主线,分清前 相似文献
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白居易的名篇《琵琶行》以描写音乐见称,历来为人称道,我在教学中运用鉴赏阅读法和比较阅读法来教学,以启迪学生的思维,调动他们阅读的积极性,收到了很好的教学效果。 相似文献