影响农村初中女生体育兴趣的现状调查与分析

本文采用问卷调查、访谈、文献资料、数据统计等研究方法,就影响农村初中女生体育兴趣的因素进行调查分析,并对如何激发和培养农村初中女生体育兴趣,提出了体育教学可以通过“正确引导”“择优教材”“优化教法”等方面来激发学生的求知欲,培养学生对体育课的兴趣,力求为农村体育教学改革发展提供一些参考,为学生建立终身体育观念打下基础。     

如何提高女生的体育兴趣

该文根据女生的生理、心理特征，通过合理选用体育教材，改变组织教法，发挥学生之间的作用等几个方面，探讨怎样提高女生体育兴趣及如何培养其积极性。     

如何提高高职女生的体育兴趣

当前高职学校学生对体育课及体育运动普遍存在消极应付心理,尤其女生群体的体育兴趣不足表现更为明显,因而对女生身心健康发展和终身运动意识的培养带来直接影响.本文从把握青年女性学生的心理、生理等原因着手,结合体育运动的特点,探讨在运动内容、运动目标、运动方式等方面进一步突出创新性和灵活性,以期提高高职女生的体育兴趣.     

浅谈中专女生体育兴趣的培养

随着新课标的实施,如何落实＂激发学生兴趣,培养学生终身体育意识＂的课程理念,对我们广大体育工作者做出了新的要求。女学生体育兴趣的培养是所有体育老师面临的难题,本文针对如何调动中专女生的体育学习兴趣进行了问卷调查分析,并提出了培养中专女生体育兴趣的方法。     

中等职业学校女生体育兴趣的培养

中等职业学校一直以来担负着为社会输送技能型人才的重任,随着社会的不断进步,社会对中职毕业生提出了更高的要求．中职毕业生入职前企业要进行严格的体质检测．良好的身体素质已成为衡量中职毕业生质量的重要标准。当前许多中等职业学校女生平时活动少,体育与健康课兴趣不高．如何让中职女生更好地接受体育锻炼,提高身体素质以满足社会对毕业生的要求．是一线体育教师一直关注和思考的问题。本文根据中职女生的心理、生理特征,通过选用体育与健康教材．改变组织教法,发挥学生之间的作用等．对怎样提高中职女生体育兴趣、积极性这一问题进行探讨。     

有效提高职业中专女生体育兴趣的研究

职业中专男女生体质差异明显分化，生理、心理差异明显增强。进行体育教学必须采用区别对待的原则，根据女生生理、心理特点进行科学锻炼，提高女生体育课的质量。中专阶段女生体育课要尽量安排刺激性小，难度适中，运动量、动作频率便于自我调节的项目并注重全面身体锻炼，宜围绕发展其运动器官，确定教学内容和方向。在组织教法上运用多种方法，采用启发、鼓励等教学方法，调动其学习的积极性，发挥创造性，提高她们对体育课的兴趣。     

浅谈中学女生体育兴趣的培养

因运动不足对健康的负面影响,特别是对女生的影响,所以要搞好高校体育课程改革,提高学生身体素质,重视体育教育,用现代体育意识激发她们的兴趣,促进她们的身心健康.教师要加以积极地引导,使她们正确对待、认识体育,培养正确的体育价值观,引起兴趣,产生终身体育的习惯.     

如何培养高职女生的体育兴趣

目前高职女生普遍对体育课兴趣不高,本文就影响女生形成体育兴趣的因素与如何培养其体育兴趣进行了剖析。     

高校体育教学中女生体育兴趣的培养

在体育课的教学中,要培养学生的体育兴趣就必须从提高学生参加体育课的自觉性入手,使学生对体育课有一个新的认识,形成自觉参加体育锻炼的习惯。本文从如何培养学生的体育兴趣出发,对高校女生对体育不感兴趣的原因进行分析,并提出培养女生体育兴趣的主要途径,为高校女生体育教学改革提供借鉴。     

浅谈如何提高大专女生的体育兴趣

教师应当从实际出发,积极培养大专女生的体育兴趣,将高专女生当做体育教学关注的重点对象,不断强化高专女生培养自身体育能力的意识,促进自己各方面的全面发展,并最终实现自身的个人价值。     

浅谈如何培养中专女生的体育兴趣

作为中专体育教师,都会为如何激发中专女生体育学习兴趣而苦恼.作为多年从事教学第一线的中专体育教师,想就如何激发中专女生体育学习兴趣谈谈自己的看法.     

提高中职女生对体育的兴趣

根据女生在生理及心理上的特征,合理安排教材和运动负荷,选择适当的教学教法,融洽的师生关系,丰富学生的理论知识,才能有效的增强女生上体育课的兴趣提高锻炼的效果,最终提高女生的运动技能和身体素质。     

刍议如何提高高职女生体育兴趣

本文根据高职女生的生理、心理特点,通过选用体育教材,改变组织教法,发挥学生之间的作用等几个方面,对怎样提高高职女生体育兴趣、积极性进行探索.     

提高女生体育学习兴趣的对策

在教育教学改革不断深化的大背景下，我国学校教育教学质量取得了长足进步。当前，如何让学生享受到更多的优质教育资源，提高他们的学习兴趣，是摆在广大教育工作者面前的重要课题。笔者结合本校实际，就如何提高女生体育学习兴趣谈一些自己的看法。     

新时期职业院校女生体育兴趣的培养研究

体育教学是职业院校教育中的重要组成,在提高学生身体素质、促进心理健康方面起到非常重要的作用,本文结合自己的教学经验,就新时期如何提高职业院校女生体育兴趣进行解读,并提出了一些合理的建议,希望为提高职业院校女生的体育兴趣提供些参考。     

浅谈提高技工校女生体育兴趣

兴趣是最好的老师,在技工校体育教学中兴趣又是学生上好体育课、爱好体育、积极参加体育运动的基础.本文根据技工校女生的生理、心理特征,通过运用建立良好的师生关系,转变思想,合理安排教学内容和教学方法等方式方法,对怎样提高技工校女生学习体育兴趣进行了探索.     

试论高职院校女生体育兴趣的培养

由于社会、家庭、教师和学生自身的原因，影响了高职院校女生对体育的兴趣，并严重地影响了体育课教学效果。因此，加强理论课教学、提高教师教学水平、选择合适的教材等都是培养高职院校女生体育兴趣的好办法。     

谈高职院校女生体育兴趣的培养与教学策略

在高职院校体育教学中,由于受女大学生身心特点、教学方法及内容的影响,大多数女生对体育教育兴趣不高,认识不深.因此,我们应采取有效的教学策略提高女生体育兴趣.本文针对影响高职院校女生体育兴趣的心理障碍,提出激发体育兴趣的方法,并对应采取的教学策略进行探讨.     

谈对初中女生体育学习兴趣的培养

众所周知,体育课一般是男生喜欢的,而女生则由于生理和心理上的变化,越来越不喜欢上体育课,她们体育运动积极性较低,缺乏体育学习兴趣,为我们的教学带来了一定的困扰。本文从初中女生缺乏体育学习兴趣的原因入手,对提高初中女生体育学习兴趣的策略进行了分析,希望可以切实提升初中女生体育课的参与度。