体育教师的主导作用

体育教师是体育活动的组织者,对学生的发展起主导作用。无论是体育教育观念的更新,还是体育教学内容、教学方法的改革,也都取决于教师的素质。同时,体育教师也是教学中美的引导者和传授者,教师本身的活动就是学生的审美对象,教师的一举一动,都会对学生产生影响。所以,作为体育教师,不仅要有高度的事业心、责任感、渊博     

浅析体育游戏在初中体育教学中的运用

部分初中体育教师的教学方法较为枯燥和单一,较难引发学生的学习兴趣。在体育教学中加入游戏,不仅能贯彻以生为本的教学理念,而且能激发学生的学习兴趣,还能优化体育教学效果。游戏教学法已成为中小学体育教师常用的一种教学方法。文章根据初中生的年龄特点以及初中体育教学内容和目标,对教师如何将体育游戏合理地运用于初中体育教学,使学生更快地掌握动作技术要领,提升其参与积极性进行分析。     

高职体育教学中培养学生创新能力的途径研究

体育教学不仅是一门增强学生体能的课程,它在教学活动中也起着重要作用。体育教学作为一种更直接、更生动的教学方式,不仅能锻炼学生的观察能力、辨别能力和操作能力,还能激发学生的创新能力。而教师在体育课上培养学生的创新能力就需要创新教学方法。     

重视“快乐体育”让学生快乐成才

在中学体育教学中,教师如能运用多种教学方法使学生在"快乐体育"中产生贴近生活的感受,这不仅能充分发挥体育教学的社会化功能,而且能使学生的体育学习变得亲切、自由和愉悦,并能对提高体育教学效果、促进成才起到事半功倍的作用。     

讲解在体育教学中的应用

讲解是体育教学中最基本的教学方法之一,在一定的意义上说,讲解是体育教学效果好坏的至关重要的因素,讲解的效果取决于教师讲解的艺术,还取决于讲解的內容与学生的知识经验相符合的程度。研究和提高讲解艺术是体育教师提高教学水平的必修课。     

巧设民间游戏 创新教学方式——初探小学体育课堂教学策略

小学课程中开设体育课不仅增强学生的身体素养,还锻炼学生的身体协调能力。但从目前小学体育课程来看,小学体育教师在授课过程中很容易忽略教学主旨,教学手段十分单调,使学生逐渐失去对体育课的兴趣。而课堂缺乏活力,制约了小学生好动、活泼的天性,对他们的全面发展有着不利的影响。随着教育的发展,小学体育教学不断改革,教学手段不断创新,在课程中加入民间游戏的教学方法,它不仅受到学生喜爱,还能辅助教师教学。通过民间游戏让学生有序、快乐地学习,这是所有体育教师应该追求的目标。     

学校体育如何贯彻素质教育

体育教师是体育活动的组织者,对学生的发展起主导作用。素质教育对学校体育提出的要求,即是对体育教师的要求,无论是体育教育观念的更新,还是体育教学内容、教学方法的改革,都取决于教师的素质。     

体育教学中学生自主学习能力的培养

在体育教学中,教师要突破传统教学方法。在体育教学中培养学生的自学能力,使所教内容能够由易到难,这样不仅能完成传统教育所要教授的内容,更能在体育教学中逐步加强学生的自学、互学能力,使学生能够在课堂上不仅学到技能,更能学到学习方法。     

浅谈电子线路教学中创新能力的培养

电子线路是电子电工专业的专业基础课,不少学生认为这门课难学,缺乏兴趣,更谈不上学生创新能力的培养。理论和实践都表明,教学的成败,不仅取决于教师的教学手法,还取决于学生主体作用的发挥程度,所以采取正确的教学方法才能在电子线路教学中培养学生的创新能力。     

思想品德课教学方法适用“三维度”

教学方法是达到教学目的的手段、工具和途径。教学质量的高低,教学效果的优劣和学生素质的提高不仅取决于教材的质量和教师的知识水平,在很大程度上也取决于教师所采用的教学方法。因此,教学方法在教学活动中占     

在体育教学中如何做好示范法

由于体育教学是教师向学生教授动作技术,发展学生身体的过程,示范法是体育教学中最主要的教学法之一,示范法是指教师通过具体动作范例,使学生直接感知所要学习的动作的结构、顺序和要领的一种教学方法。教师的正确示范不仅能使学生直观的建立正确的动作概念,而且也能引起学生学习的兴趣,调     

体育游戏在中学体育教学中的作用

随着素质教育的大力推行,体育在中学课程中的地位越来越重要,不仅对于提高学生的身体素质起关键作用,也关系着学生的整体发展。目前,许多中学体育教师的教学方法较为单一,没有从学生的兴趣出发,而体育游戏是在体育教学中一种重要且有效的方法,不仅能激发学生的兴趣,还能锻炼学生的智力与思维能力。首先阐述体育游戏在中学体育教学中的作用,然后论述了体育游戏在教学中的应用,希望能为体育教师改进教学方法提供一些参考。     

让小学体育课堂充满活力——以新课改下的小学体育创新教学为例

新教育理念强调发展素质教育,使学生在德、智、体、美、劳各个方面得到全面发展。对学生的体育教育不仅能够提高学生的身体素质,还可以增强学生的心理素质。本文阐述了教师依据新课改要求进行小学体育创新教学的意义,提出了多种能够使小学体育课堂充满活力的教学方法。     

多媒体技术在体育教学中的运用

随着现代信息技术的快速发展,多媒体技术已在教学方面得到了广泛的运用.通过实践证明,在体育教学过程中运用多媒体技术,对教师、学生及教学内容均产生了积极的影响,不仅能有效的突破教学重难点,对学生体育运动技术动作的理解和掌握、对课堂教学的效率与效益都起到了事半功倍的作用.结合多媒体技术,还能更有效的实施体育欣赏教学,不仅可以开阔学生的体育视野,而且能使学生的体育欣赏能力、体育综合素质得到进一步地提高,促使学生的“终身体育”意识积极主动的形成、发展.     

体育教学中的德育渗透

体育教学蕴含着许多德育内容,不仅有利于提高学生的身体健康水平,还能培养学生的坚强意志和勇敢精神,养成美好情操和文明行为。在体育教学中注重思想品德教育的渗透1.教师要起示范作用教师的一言一行,对学生的思想品德     

语文教学中几种教学方法的使用

教材的同一内容可以有不同的教学手段和方法。因此,教师面临着一个问题：选择什么样的教学方法才能更有效地教学。教学方法的选择取决于具体的教学目的,任何一种方法对培养学生的认识兴趣、学习动机、情感、信念和观念都会产生影响,科学的教学方法能确保学生正确认识周围世界的规律性,促使学生正确地、科学地认识世界及其各个方面。心理学家维戈茨基说：如果教学不仅建立在学生已经达到的发展水平上,而且建立在虽然尚不成熟,但能发挥作用的认识机制上,则学生的智力发展就比较顺利。因此,在选择教学方法时,不仅应该考虑学生懂得了什…     

高中体育教学中对学生进行心理辅导的探索

在高中体育教学中,教师不仅担负增强学生体质的重任,同样还担负着对学生进行心理辅导的任务。通过体育教学中的心理教学,能培养学生良好的心理品质。     

体育游戏在小学体育教学中的研究策略

小学体育在小学课程中十分重要,体育课的开展不仅能够让小学生强身健体,还能培养学生乐观的性格。教师应该在体育课上培养学生的运动精神,这样会对学生的未来产生很大的影响。体育游戏的开展能让体育课产生事半功倍的效果,小学生都比较爱玩,所以在体育课上开展体育运动能激发学生的运动兴趣。阐述了体育游戏在小学体育教学中的研究策略。     

体育教师如何贯彻素质教育

一、体育教师要不断提高自身素质 体育教师是体育活动的组织者,对学生的发展起主导作用.素质教育对学校体育提出的要求,即是对体育教师的要求,无论是体育教育观念的更新,还是体育教学内容、教学方法的改革,都取决于教师的素质.     

精心选择学材科学建构概念——"平移和旋转"教学片段与反思

一节好的数学课不仅得益于优秀的教学方法、策略,而且还取决于科学、贴切、能激发学生学习兴趣的教学素材.