共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
顾红云 《苏州教育学院学报》1995,(3)
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分。著名语言学家张志公先生在《掌握语文教学的客观规律》一文中精辟地指出“语文课,它的特定任务是培养和提高人们运用语言文字工具的能力,不过这个基础工具身上背负的东西比较多……这里一个就是处理好特定任务与连带功效的关系问题,即不能喧宾夺主,热热闹闹搞了许多名堂,却没有把语言文字的训练本身搞好”。可见,阅读教学紧扣语言文字,是特性所在、目标所显、过程所靠,乃阅读之本。阅读之根不可忘“本”、不能丢“根”。 相似文献
2.
3.
4.
5.
6.
语言和谐是人类社会发展的基本条件,是人类语言自身的发展要求是人类交际获得成功的前提,也是语言使用者追求的最高境界。由于政治、经济、文化等因素的发展变化,导致了语言间的竞争。 相似文献
8.
语言资源与语言问题 总被引:2,自引:1,他引:1
陈章太 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,41(4):1-7
近些年来,我国的"语言资源"热逐渐形成,但有待进一步升温,而过去将语言视为问题的认识正在淡化.其实语言有两重性,既是社会资源,又是麻烦问题,二者总是相伴出现相互转化的,从而促进语言的演变与发展.论文从理论和实际两方面,具体论述了语言资源与语言问题的关系和语言资源的形成、分类及其性质转化以及语言问题的构成、表现、转化及其与语言安全的关系.论文还对"语言问题"与"语言安全"作了描述与界定. 相似文献
9.
10.
陈友良 《衡阳师范学院学报》2000,(1)
语言翻译是翻译语言还是传递意思 ,至今仍是个有关翻译目的争论不休和有待决择的问题。由词、短语、语法和句子所构成的语言虽具有一定的形式意义和字面意义 ,但这些意义不是翻译的全部 ,而仅仅是翻译的一部分。翻译是借助语言来表达由语言所陈述的内容 ,即翻译是把语言转变成思维 ,将思维转变成言语的知识以表达出文献的真实意义 ,或说话者和作者的欲说之言。 相似文献
11.
季永兴 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(1)
现代语言研究中分别有语音平面、语义平面、语法平面、语用平面的研究,在语言教学中,特别是在汉语作为第二语言的教学中,注意这几个平面及其相互关系,是非常必要的。从语音平面的句调、停顿、重音,语义平面的词义、句义、同音词,语法平面的结构层次、结构关系、歧义,语用平面的语境、蕴含意义、交际目的等方面,探讨他们之间的区别和联系,及其在教学中的应用。 相似文献
12.
卢广 《小雪花(小学生成长指南)》2011,(11):32-32
编辑导语
人们常说:“什么样的人说什么样的话”;“三句话不离老本行”……可见,语言不仅是人类交流的工具,同时也能间接地表现出一个人的身份、地位、 相似文献
13.
人类语言习得存在诸多共性,而语言普遍性理论能对语言习得共性作出很好的解释。本文基于普遍语法和类型普遍性,分别从内在和外部解释了一语与二语习得的本质心理过程和认知过程。 相似文献
14.
龙继爽 《南昌教育学院学报》2012,(12):172+174
男性和女性在语言使用方面是有差异的,本文以支配论、差异论为理论依据,探讨了男女在语言使用上的性别差异特征,并指出不能夸大这些差异,极端地将其统统与语言性别歧视对等起来。 相似文献
15.
16.
17.
赵明 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(2)
本文主要论述了语符、语境和语言功能的相互关系,语言学家们从语言的内部或外部等不同的侧面对它们作了各种不同的阐释和分析,提出了各自的理论或模式.他们相似或相异的观点和思想都在语言研究、语言教学、语言对比和翻译理论等方面给了我们不同程度的启发。 相似文献
18.
代春 《中国科教创新导刊》2013,(28):77-77,79
语言是一个生成系统,它是一套任意符号,它基本上属于人类。语言是人类用任意符号系统进行交际的非本能的方法。人类的感知学习活动和语言神经系统都是按遗传指令在外界刺激下活动,故人的大脑具有先天学习语言的能力,只有在后天语言环境的作用下,就会得到正常发展。 相似文献
19.