高职计算机专业毕业设计的思考

毕业设计是高职计算机专业实践教学的重要环节。本文分析了导致毕业设计总体质量不高的原因,并从两个方面进行实践研究。一是通过培养专业认同感、优化教学内容、实施教学改革等措施打好日常教学基础,二是通过细化实施环节、合理安排时间、规范指导工作等措施提升毕业设计质量。     

对高职院校计算机专业毕业设计的思考

毕业设计是大学生教学实践的重要环节之一．但近年来高职院校计算机专业毕业设计的质量出现了下滑的现象。文章对近年来引起高职院校计算机专业毕业设计质量下降的原因作了分析．从设计选题、指导方式、管理方式、指导教师队伍建设等方面做了探索．并提出了相应的改进措施。     

高职计算机专业毕业设计的改进方法

针对扩招对高职院校毕业设计带来的不良影响，本文结合课程体系、课程内容和课堂教学方法的改革，提出采取提前布置毕业设计课题、加强毕业设计管理、严把选题关和答辩关等一系列改进措施，以提高毕业设计的质量。     

提高高职计算机专业毕业设计教学质量的探讨

以指导教师的角度,从加大实践教学改革力度、指导合理选题、做好设计过程中监控、启发和指导以及强化环节管理等方面,探讨了提高高职计算机专业毕业设计教学质量的措施。     

高职计算机专业校企联合毕业设计模式的探讨

随着时代的发展,教师给出设计任务书的毕业设计方式在一定程度上限制了学生的创新思维。本文以高等职业学院培养技能型和适用性人才主要存在的问题为出发点,借鉴国内外职业学院IT技能型人才培养的新成果,提出校企联合的毕业设计模式实施方案,通过实践有效地解决毕业生就业问题。     

高职计算机专业毕业设计面临问题及对策分析

目前计算机专业毕业设计中存在重视不够,实际开展效果不好,选题不当,时间冲突,实现途径传统,设计方法缺失等问题。本文提出从加强毕业设计工作的指导和管理,采取工学结合、产学结合等开放途径,改革答辩环节,做好设计资源库建设等方面开展工作,以保证毕业设计工作顺利完成,提高设计质量。     

关于机电一体化专业毕业设计改革的思考与实践

分析了当前高职毕业论文指导中出现的问题,结合校企合作和顶岗实习,将毕业设计与顶岗实习紧密联系,提出顶岗实习、毕业设计与就业三位一体,解决高职毕业论文大难题。通过顶岗实习期结合实际工作开题、毕业设计实现跟踪管理以及采用综合评价机制等举措,使得整个毕业设计过程可控性强,毕业论文质量得到较大的提升。     

高职计算机专业毕业设计作品化教学模式探索

毕业设计是高等职业教育人才培养工作中一个非常重要的综合性实践教学环节,也是常规教学与形成职业岗位能力之间的桥梁和纽带,对于培养学生的应用能力、实践能力与综合职业素养等方面具有不可替代的重要作用。本文针对现实情况下高职计算机专业毕业设计不适应发展的情况,提出了高职计算机专业毕业设计作品化的教学模式。     

高职建工专业毕业设计的改革思考

对高职建工专业毕业设计的现状作了分析,指出由于毕业设计与学生求职时间重叠、学生对毕业设计投入的精力与时间不足导致毕业设计质量不高,提出把毕业设计提前以错开求职时间、调整毕业设计课题的改革思路.     

高职计算机专业毕业设计指导方法探索与实践

计算机专业毕业设计是一个十分关键的教学环节,是培养学生综合运用所学理论知识与技能解决具体问题的实践活动,本文通过对高职院校计算机专业毕业设计中普遍存在的一些问题的分析,进而探讨如何加强和改进高职院校计算机专业的毕业设计,以适应当代教育发展的需要,培养社会所需的高级计算机应用人才,     

高职电类专业毕业设计选题探讨

毕业设计是高校教学的重要环节,也是教学质量评价的主要内容。从毕业设计选题的角度出发,结合高职院校电气自动化专业的培养目标,分析当前毕业设计选题中存在的问题,探讨毕业设计选题过程中应当遵循的原则,并提出相应的改革建议。     

借鉴顶石课程理念的高职“毕业设计”课程改革

顶石课程(Capstone Course)是国际工程教育专业认证规范要求的必备课程。而目前高职教育对国际工程教育认证关注较少、顶石课程也难觅踪迹。文章以高职课程体系中“毕业设计”课程的改造为例,基于国际工程教育专业认证规范要求,关注学生核心能力达成度测量,探索构建顶石课程建设路径及实施策略,形成可落实、可操作、可推广的顶石课程建设方案、实施方法及评价机制。     

关于高职教育毕业设计（论文）现状的思考

毕业设计（论文）是高职教学的最后一个环节,也是实现高职院校培养目标的重要教学环节,它不仅能衡量高职学生学识水平,也能体现高职院校的教育教学水平。但近几年,高职教育中普遍轻视甚至忽视这一环节,使这一环节流于形式。如何有效地提高毕业设计（论文）的质量是摆在每位高职教师面前的一个重要任务。就当前高职毕业设计（论文）现状进行分析,对如何提高高职学生的毕业设计（论文）水平和质量,进行一定探讨。     

高职环境专业毕业模式改革探讨

毕业设计（论文）对于培养高职学生的职业能力及综合素质具有重要作用。通过总结环境专业毕业环节存在的问题,分析其产生的原因,并针对性地从毕业选题、时间安排及管理方面提出毕业设计（论文）模式的改革措施。     

高职旅游专业毕业设计改革的探索与实践

毕业设计是学生走上工作岗位前在学校最后一次综合性实践训练,是培养学生实践能力、创新能力、分析和解决问题能力的重要手段。高等职业教育应以培养学生应用能力为主线,突出能力的实用性与岗位针对性,改进毕业设计内容与方法,使毕业生既具有适度的专业理论知识,又有较强的职业素质和工作技能。     

加强高职毕业设计的教学管理与模式创新

随着我国经济增长方式的转型,高职教育呈现出两对矛盾:社会对高职毕业生的期望值日益提高与毕业生社会适应能力相对偏弱之间的矛盾;毕业生就业压力加大与学校综合实践环节教学之间的矛盾。在当前形势下,加强高职毕业设计教学模式的创新,探索有利于毕业生综合实践能力和社会竞争力全面提升的毕业设计教学模式,显得尤为紧迫和重要。     

高职路桥专业毕业设计的教学探讨

毕业设计是高职院校路桥专业教学中最重要的实践环节,直接影响到学生专业综合知识的运用能力.针对目前高职院校路桥专业毕业设计中存在的问题提出了相应的对策和改进措施,有效提高了高职院校路桥专业的毕业设计教学质量.     

高职计算机专业毕业生就业问题的认识与思考

针对当前高职计算机专业毕业生存在就业难的问题进行分析,并从高校和毕业生本人两方面提出了一些解决的办法,如：课程改革,就业思路转变、夯实自身能力等,对提升毕业生就业竞争力给予了普遍意义上的指导意见。