我们从奥运中获得什么/奥林匹克是一种人类精神

8月24日，奥运火炬在“鸟巢”缓缓熄灭，自2001年申奥成功到这一天，奥运会成为了13亿中国人共同的梦想与奋斗。教育人也以自己的方式在加入这一盛会：学者们用自己的笔通过奥运传递人文精神；校长、教师通过奥运实施无痕的教育；体育教育工作者通过奥运实践着“健康第一”的宗旨……短短17天的奥运会留给中国太多太多值得纪念的片断，而奥运给我们留下的思考与影响早已远远超出体育运动的本身，通过奥运所体现出来的人文精神、体育精神正在给我们的学校教育以越来越多鲜活与优质的资源，在今后一段时期具体的教育过程中，如何利用奥运留下的丰富宝藏开展教育，成为了所有教育工作者迫切需要思索的问题。     

河南省普通高校大学生奥运知识现状调查

主要运用文献资料、社会调查、个案分析、数理统计等方法，对河南省普通高校大学生奥林匹克知识现状进行研究，结果显示：大学生对一般的奥运知识掌握较好，而对专业性较强的知识显得较为欠缺，说明奥林匹克教育有待加强，在调查大学生的奥运态度时发现；大学生渴求奥运知识的愿望非常强烈．这为普及奥林匹克教育，提供了有利条件．     

以奥运精神引领学生“做最好的我”

申奥成功后,我校以奥运教育为契机,以奥运精神和奥运理念为指导,提出奥运教育主题：弘扬奥运精神,激励学生努力“做最好的我”。     

现奥运文化的教育价值

教育是奥林匹克主义的核心内容，是贯穿奥林匹克运动的生命线，是奥林匹克运动的精髓。现奥运会对举办地乃至整个国家不仅带来了经济价值、科技价值和社会价值，也带来了教育价值。因此，本文运用文献资料法、逻辑分析法对现奥运文化、教育价值的概念，其内涵以及所具有意义进行了探讨与分析。结果显示：现奥运文化的教育价值对提升道德认识、磨练...     

我与奥运，我们在行动

正当人间五月天，奥运的步伐一天一天临近，为了迎接奥运圣火点燃的神圣时刻，广东省教育厅体育卫生与艺术教育处、广东教育杂志社、南方电视台少儿频道等联合举办了“我与奥运”主题教育系列活动。《广东第二课堂》的读者们热情参与，在迎奥运的澎湃热潮中献文献艺，共同演绎了一场奥运盛宴。     

奥运出嫁

相传地球上有一位美丽的姑娘叫奥运。她婀娜的身姿，水晶般的大眼睛与那高贵典雅的气质，可以让世界上每一位小伙子为之倾心。一天，北京、大阪、巴黎、多伦多、伊斯坦布尔五位青年同时向奥运求婚，奥运眨了眨大眼睛，最后决定向他们提出三个问题，谁回答得好就嫁给谁。毕竟，心灵的选择需要慎重。7月13日那天，五个小伙子早早地就等在了奥运的家门口，当美丽的奥运出来的时候，她莞尔一笑，迷人的声音开始了第一个问题：“亲爱的先生们，你们都为什么要娶我呢?”大阪：“我很勤劳，我会包下所有的家务活，让你的日子过得舒服舒服。”巴黎：…     

非赞助企业的奥运战略

【奥运—正方】： 可口可乐公司一直崇尚着这样一句话：“如果是静止的，就把它刷成红色；如果是跑动的，就赞助它。”在北京申奥成功后，可口可乐再次宣扬了它对奥运的豪情壮志“我们会赞助2008年奥运会，我们还会继续赞助下去，100年也不变”。[编者按]     

挖掘北京奥运会的教育价值

2008年8月6日《珠江晚报》报道：珠海市中小学生的暑期作业中充满了浓浓的“奥运味”，写以奥运为题材的作文，自办“奥运手抄报”等。学生在作文中写出了“对人生的理解，对梦想的理解，对意志的理解”。全国各地的教师也采取多种途径，利用奥运会对学生进行思想品德教育和人格教育。教师们表示，北京奥运会不失为一次良好的主题教育机会。现在，奥运会结束了，教师和家长应更加深入地挖掘奥运会的教育价值，引导学生体味体育竞技中蕴含的道德感、意志力和丰厚的人文精神。     

澳洲学校如何开发奥运主题课程

奥运来到中国,不仅成了社会的热门话题,也自然成为学校教育的重要主题。奥运主题蕴藏着丰富的教育资源：奥运历史、奥运文化、奥运精神以及科技奥运、人文奥运、绿色奥运等等。许多学校围绕奥运开展了丰富多彩的活动,让奥运精神在校园里传递和弘扬。四年前,希腊雅典奥运会举行的时候,笔者正好在澳大利亚做访问学者,特别关注了澳洲学校把奥运作为重要的课程资源进行开发的情况,特整理出来,希望能对中国奥运主题教育有所裨益。     

策划“奥运婚礼”，打工仔收获激情财富

与时俱进：打工仔要为新人举办“奥运婚礼” 今年27岁的柳明亮是陕西临潼人。2000年春，他中专毕业后到北京一家汽车美容中心打工。这年9月，悉尼奥运会开幕后，他迷上了足球，上班时他的每个话题总离不开奥运赛事，以至于同事们都笑他是“奥运迷”。2001年北京申办奥运成功后，他对奥运热情更是空前高涨。从那时起，他就开始花钱收集各种各样的奥运会纪念品。[第一段]     

资讯直通车

东小“福娃”迎奥运林波近日，辽宁省鞍山市东长甸小学开展了“东小福娃迎奥运”主题系列教育活动。他们以年组为单位成立了五个特色联合中队：贝贝中队，京京中队、欢欢中队、迎迎中队、妮妮中队，带领队员在“奔向2008象     

奥运出嫁

相传地球上有一位美丽的姑娘叫奥运。她婀娜多姿，水晶般的大眼睛与高贵典雅的气质，可以让世界上的每一位小伙子为之倾心。一天，北京、大阪、巴黎、多伦多、伊斯坦布尔５位青年同时向奥运求婚，奥运眨了眨大眼睛，最后决定向他们提出３个问题，谁回答得好就嫁给谁。毕竟，心灵的选择需要慎重。７月１３日那天，５个小伙子早早等在奥运的家门口，当美丽的奥运走出来的时候，她莞尔一笑，开始提出第一个问题：“亲爱的先生们，你们为什么要娶我呢？”大阪：“我很勤劳，我会包下所有的家务活，让你的日子过得舒舒服服。”巴黎：“我们郎才女…     

随想六则

本末倒置的德育 奥运来了，举国上下掀起了一场“讲文明、树新风”公德教育活动：不说脏话、不随地吐痰（口香糖）、不乱扔垃圾、有秩序排队、为老外引路、替老人让座、文明观赛加油……红头文件逐级下发，公益广告铺天盖地播放，大有不达目的绝不罢休之势。奥运走了，一切又尽归自然。     

根据题眼，确定详略

技法一点通 我们常说：眼睛是心灵的窗户，而文章的题目被称为文章的眼睛。那么，文章的主要内容则要依据题眼展开叙述。就《和家人一起看奥运》这一题目而言，题眼是“看”，因此，全文的主要内容应紧紧围绕家人看奥运时的动作、表情、语言、心理活动等方面来写。如果失重了，这篇文章就会主次不分，偏离主题了。     

奥运会孩子收获了什么

在“2008北京奥运会”比赛现场的观众席上，在播报奥运的电视机前，在各地开展的系列“奥运，加油”活动中，在开幕式上与中国体育代表团旗手并行的队列里，还有，在闭幕式上，与新当选的奥组委委员牵手上台亮相的队列里，无不闪动着中国可爱的孩子们的身影。就连才几岁的孩子们也经常在一起津津乐道奥运赛事情况和奥运风云人物。这场体育盛会无疑是奉献给孩子们的一次最好的深入持久的教育活动了。在这样气氛热烈、气势恢宏的情景中，孩子们学到了很多的东西。笔者这里做些小结，以飨快乐、可爱的小读者。     

奥运教育从“一笔一画”做起

2005年儿月至2006年1月，我校成功承办了东城区教委、教工委主办的“我与奥运同行”主题画展。借助这次活动，抓住有利契机，我们对学生进行了奥林匹克精神、爱国主义、文明礼仪等方面的教育。同学们通过了解奥运、体会奥运、参与奥运，实现了思想道德的自我教育和相互感染熏陶，并且提高了动手实践能力。     

奥运在古制和现代之间

选手：第一届现代奥运遵循 旧制，女人不能参加赛事。到 １９１２年，这个规则改变了。古代骁 勇的自由战士在马蹄形的奥林 匹克运动场上奔跑，而现代奥运 最早的选手们是送水工人、面包师和猎人，比赛中还出现了抄近道、搭汽车投机、跑错了方向的种种闹剧。如今，这简直是难以想像的。而且，那时候个人能够 代表自己出赛！电视：没有电视我们怎么看 奥运？喝着啤酒， 在半醉半醒之中 打听赔赌率的升 降。对于全部乐 趣在于看体育的 体育迷来说，奥 运的乐趣就简化 为看电视了。 赞助商：巴黎举行的第二届奥运会非常符合业余精神：许多运动…     

论奥运与人的全面发展

<正>现代奥运之父顾拜旦从现代奥运创始之时,就赋予了它深刻的教育内涵。随着社会的急剧变化和飞速发展,对人的知识结构,智能结构,个性结构等都     

弘扬奥运文化提升德育品质——奥运背景下的北京市朝阳区中小学德育建设

2008年奥运会对北京市朝阳区具有特殊的意义。朝阳区是2008年奥运会的主场馆区,也是2008奥运会圣火点燃的地方……面对宝贵的历史机遇,朝阳区教委认识到：有目标、有层次、有步骤地开展奥林匹克教育,将成为新时期学校德育工作的重要内容。近年来,在区教委的领导下,各级各类学校在德育内容上重视挖掘奥运教育深层次的内涵,实现奥运教育的系统化;在德育途径上注重与教育教学活动相结合,实现奥运教育的经常化;在德育形式上力求与学校优势相结合,实现奥运教育的特色化。     

创新教育载体 追求德育实效——宣武区“情系奥运文明礼仪伴我行”主题宣传教育实践活动总结

我区在落实2005—2008年首都青少年“情系奥运文明礼仪伴我行”主题宣传教育实践活动的过程中，注重创新教育载体，努力增强德育实效。借此机会，将有关情况总结汇报如下：