人格、成就动机、焦虑对武术运动员竞赛成绩影响进程的研究

20世纪60年代,运动心理学家开始关注人格与竞赛成绩的关系,希望从人格上预测运动员的竞赛成绩并为选材提供有力依据。但是心理学家发现,用人格来预测竞赛成绩的方法存在不足,不能单一的用来预测运动员成绩。因此,从20世纪70代开始,运动心理学家开始转向研究动机以及竞赛焦虑对比赛成绩的影响。心理学家提出了一系列问题,但是相关的对于武术运动的研究较少。文章从人格、成就动机、焦虑等方面分析对武术运动成绩影响进程的研究。     

高水平武术套路运动员竞赛状态焦虑与运动成绩关系的研究

采用文献资料法、心理量表测量法,对参加第11届全国运动会武术套路比赛的87名运动员进行了竞赛状态焦虑调查分析。结果表明:武术套路运动员竞赛状态焦虑水平均与性别、运动等级、运动年限有关;文化程度因素、竞赛项目与竞赛状态无显著性差异;武术套路运动员成绩更多地受到认知状态焦虑的影响,呈现显著性差异中度相关,状态自信心与运动成绩表现出显著性差异。     

我国优秀单人花样滑冰运动员焦虑水平的研究

焦虑与运动成绩的关系一直是竞赛焦虑研究的前沿课题。本文通过以认知特征较为明显的花样滑冰作为研究项目,对我国34名优秀单人花样滑冰运动员的焦虑水平进行研究,探究其状态焦虑的最佳水平,为我国单人花样滑冰的教练和运动员训练和比赛前焦虑的调控提供理论参考依据。     

运动员人格特征与赛前焦虑、心境状态的相关关系

采用测试研究方法，分析了人格特征与运动员的竞赛焦虑和心境状态的相关关系。结果表明，不同人格特征运动员之间在比赛期间存在显著的竞赛焦虑和心境状态差异；比赛期间躯体焦虑比认知焦虑更能影响运动员的潜能发挥；心境状态是运动员竞赛焦虑的有效预测因子。     

内蒙古高校学生运动员运动焦虑现状及调控研究

对内蒙古地区部分高校学生运动员的运动焦虑现状进行了研究,并针对高校运动员的竞赛特质焦虑现状提出相应调控措施,旨在为高校教练员提供有效的参考,使高校学生运动员竞赛特质焦虑保持在适宜水平,有利于比赛成绩的发挥.     

不同比赛情境下乒乓球运动员赛前运动焦虑的多维实证研究

通过心理量表问卷调查与生理评定等方法,来跟踪研究和分析乒乓球运动员赛前运动焦虑的问题.结果发现:乒乓球运动员在不同比赛情境下焦虑曲线走势基本一致.认知焦虑产生早,并逐渐提高,到赛前1天达最高,躯体焦虑逐渐提高,到赛前1小时达最高,状态自信心随比赛临近逐渐降低,三者在不同情境下都具有显著性差异;随比赛临近身体主观反应与生理客观指标同步并对应提高的;个性特征是运动员竞赛焦虑强度的有效预测因子.     

多维竞赛状态焦虑的影响因素及其与武术比赛成绩之间关系的研究

采用ＣＳＡＩ－２问卷测试了３２２名参加全国或省际比赛运动员的赛前状态焦虑。结果发现：①运动项目类型是影响多维竞赛状态焦虑的一个重要变量；②性别与运动级别仅在某种程度上影响着运动员的多维竞赛状态焦虑；③文化程度不是影响赛前状态焦虑的因素；④认知特征显著的武术比赛成绩更多地受到认知状态焦虑的影响。建议对于认知特征显著的武术运动，教练员应该加强对运动员的认知心理训练     

我国优秀武术套路运动员竞赛状态焦虑的探析

通过对中国优秀武术套路运动员关于竞赛状态焦虑的问题进行问卷和现场调研,结果表明：1）不同训练年限、不同运动等级的运动员在认知状态焦虑、躯体状态焦虑、状态自信心上具有显著性差异;2）运动员得分与认知状态焦虑有显著负相关性、与状态自信心呈正相关、与躯体状态焦虑呈倒U关系;3）通过探索分析得出赛前预测运动成绩好坏的客观指标。以期为教练员在训练及比赛中高效处理优秀武术运动员的竞赛状态焦虑提供参考。     

优秀武术套路运动员比赛状态焦虑及影响因素研究

对参加第10届全运会、全国冠军赛、全国锦标赛、世界青年锦标赛的陕西省优秀武术套路运动员进行运动竞技状态焦虑量表测量.结果表明,优秀运动员与一般运动员在比赛状态焦虑上有差异,显示较高的运动技能水平可能会适度降低竞赛焦虑水平的强度;比赛的规模层次、成绩与名次、难度动作、平时训练中失误较多的难度动作、对客观环境及周围人和影响比赛的因素过分敏感等是影响其比赛心理的重要因素,特别对优秀运动员表现最佳时的心理状态进行了研究,为以后有针对性的进行心理训练提供理论依据.     

足球运动员焦虑水平的研究

研究的主要目的是确定竞赛对运动员个体焦虑水平的影响作用。我们选择足球比赛中十一名学院足球队员为研究对象,在第一场比赛开始前十分钟和最后一场比赛结束即刻,采用“运动竞赛焦虑测试”(简称SCAT)的成人表来测试运动员的品质焦虑。在每场比赛的前十分钟和赛后采用Spielberger的“状态焦虑量表”(简称CSAI)测试竞赛的简便形式来测定运动员的状态焦虑。用CSAI表测三场比赛,其中二场是一般性比赛,另一场是关键性比赛。由于比赛的重要性的变化,测试的结果也不一样。被试组在所有三场比赛中获全胜,运动员的赛前、赛后的状态焦虑发生明显变化,关键性比赛前的焦虑水平显著高于一般性比赛前的水平。     

竞赛状态焦虑调控方法的研究进展

通过对一些较常用和较有价值的竞赛状态焦虑调控方法的研究综述,为运动员调节竞赛状态焦虑,在比赛中发挥最佳水平,提供参考.     

位育中学游泳队竞赛状态焦虑与运动成绩的相关关系研究

本文以参加“2017年上中杯游泳比赛”的位育中学游泳队20名学生为调查对象,采取文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对青少年游泳运动员竞赛状态焦虑与运动成绩的相关关系进行研究。     

射击运动员赛前焦虑的研究

研究的目的在于调查31名射击运动员赛前焦虑与性别、状态自信心及运动技能水平之间的关系。所有的被试要求在比赛前测试竞赛状态焦虑量表(简称CSAI-2)。结果表明，比赛发挥好的运动员表现出最低的认知状态焦虑、躯体状态焦虑和最高的状态自信心；状态自信心是区分优秀射击运动员与一般射击运动员的良好指标，性别影响着运动员赛前的躯体状态焦虑，射击运动员的最好成绩与高自信心和低焦虑水平相联系。     

中国水球队优秀运动员心理能力导控的应用研究

运用心理测量等方法，对中国水球队运动员的心理能力进行分析研究。结合重大国际比赛，实施了依据运动员的运动竞赛焦虑水平、运动比赛成败归因水平和具体技、战术打法的初步结合应用，结果表明是成功的，效果显著，对提高我国水球竞赛水平具有参考意义。     

国外高尔夫推杆心理研究进展

推杆是高尔夫项目运动技能的重要组成部分,在比赛中对比赛成绩有显著影响,也是高尔夫心理学研究的热点主题。研究对国外高尔夫推杆心理的研究进行总结,分析了学习（练习）方式、认知加工策略、专项感知能力、注意等因素对高尔夫推杆的影响,以及运动动机、竞赛焦虑、注意、生理状态、静眼和"Yips"与竞赛中推杆表现的关系;提出了注意力训练、表象训练、节奏反馈策略和辅助策略训练等高尔夫推杆心理训练的方法。在此基础上总结了当前研究的局限并指出今后研究的方向。     

我国优秀跳高运动员竞赛焦虑的研究

通过对我国60名优秀跳高运动员竞赛焦虑的调查,分析研究跳高特殊竞赛形式下,我国优秀跳高运动员竞赛焦虑变化的原因以及引起不同焦虑程度的相关因素。结果表明:性别差异、文化程度、运动水平、训练年限对跳高运动员竞赛焦虑有很大影响。     

大学生运动员赛前状态焦虑强度与方向实验研究

运动焦虑反应的强度和方向性的综合性研究是现代竞赛焦虑研究的流行领域。我国对竞赛焦虑的强度与任务特征，运动成绩之间关系的研究较多，对赛前焦虑的方向性研究则刚刚开始。该研究采用琼斯和斯万修订的CSAI－2量表，在赛前对大学生运动员进行测试。研究表明，不同学历，性别。年级的运动员赛前焦虑反应的强度和方向性存在差异；焦虑反应的方向性比强度能更好地预测运动成绩，在对运动焦虑的解释方面更有价值。     

第七届大运会竞走运动员竞赛焦虑及影响因素的分析研究

运用运动心理学理论对参加第七届大运会预选赛和决赛的竞走运动员竞赛焦虑的影响因素进行了问卷调查,结果表明：竞走运动员竞赛焦虑的影响因素包括六个因子,即“赛前状态”因子、“技战术发挥”因子、“裁判判罚”因子、“比赛难度”因子、“比赛对手”因子,“位置”因子;特征值分别为：6．646,5．829,3．294,2．634,2．290,1．791;累计贡献率分别为18．53％、33．87％、45．52％、57.68％、69．23％、79．34％。竞走运动员竞赛焦虑影响因素的可靠性系数为α较高。     

运动竞赛焦虑多维度研究综述

对多维焦虑理论在体育运动中应用的研究进行综述,目的是了解目前体育运动领域中竞赛焦虑多维度研究的现状,揭示竞赛焦虑对运动成绩的作用及其内在机制,力图发现目前研究中的缺陷并寻找可能的研究方向。     

全运会太极拳运动员多维竞赛状态焦虑的调查研究

文章运用马腾斯的CSAI-2问卷,对参加第十二届全运会武术套路比赛中太极拳男女运动员的竞赛状态焦虑水平进行测试。旨在探讨在国内最高级别的武术赛事中,高水平太极拳运动员多维竞赛状态焦虑的影响因素及其与比赛成绩的关系。