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《读与写:教育教学刊》2007,(9)
曾经读过一个故事:迈克牵一只蜗牛去远行,可是蜗牛爬得太慢了,迈克又是催促又是斥责,蜗牛只是抱歉地摇摇头,表示无能为力。迈克又急又气,对蜗牛又拉又扯又踢,蜗牛受了伤,越发爬得慢了。迈克只好耐着性子,让蜗牛慢慢爬,自己则以一种接近静止的速度跟在后面。 相似文献
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张立国 《启蒙(3-7岁)》2004,(11)
蜗牛抬头望望树上,树上的鸟儿都有巢;蜗牛向前看看草地,草地里的兔子都有窝;蜗牛扭头看看山脚,山脚下的洞里住着狐狸。蜗牛暗暗地想:它们都有住的地方,可自己呢?自己没有住的地方,没有住的地方就等于没有家。蜗牛想来想去,决定要盖间屋,盖好了屋,就有地方住, 相似文献
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正案例Case"蜗牛"风波手工活动快结束时,我正将孩子自己做的蜗牛装饰班级的手工角。这时,城城突然将琪琪手中的蜗牛一下子摔得稀巴烂,琪琪急得叫了起来:"我的蜗牛,我的蜗牛,你干嘛!""你那只蜗牛丑死啦!"调皮的城城大声地吼叫道,琪琪哭着把这件事情告诉了我。正巧我也看见了这一幕,我走过去对城城说"你把琪琪的蜗牛摔在了地上是什么原因呢?"城城说:"她做的蜗牛太难看了,我就给她 相似文献
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案例一一次,我上《观察蜗牛》。我先用谜语导入:“说它是头牛,不会拉犁头;说它力气小,背着房子走。”同学们异口同声地回答:“蜗牛。”谜语刚说完,从来不爱发言的小伟站起来对我大声说:“闫老师,闫老师,我带蜗牛啦,我的蜗牛爬得很快,刚才我的蜗牛和他的蜗牛比赛还赢了两次呢……”正在这时,我说:“同学们,今天小伟同学对蜗牛的爬行观察得很仔细、很认真。现在呢,我有一个小小的要求,对自己带的蜗牛都要认真地、仔细地观察,并且都要认真地写到观察记录卡上,看看哪一位同学发现的秘密最多。” 相似文献
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谢丹丹 《中学生阅读(高中版)》2015,(1):38-39
蜗牛与光每逢雨后,微风清爽,潮湿的土地上总有蜗牛们的身影。这时,孩子们结伴而行,捡拾蜗牛,满载而归。我和阿兰会把自己最中意的蜗牛挑出来,和村里其他小孩一起举行有趣的"蜗牛竞速赛"。我们蹲在地上,围成一个圈,激动地为蜗牛呐喊助威:"快一点!好样的!加油!"10分钟一晃而过,胜利者会 相似文献
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