我很Q但不坏

阿兵不爱说话,不过一旦开口,往往令老师哭笑不得. 他给我讲起小学时一件糗事:数学老师正唾沫横飞地讲解,阿兵有点不耐烦,斜着眼睛发呆,老师便请他站起来"提神",并问他一个"最简单"的算术题--3+2等于多少?     

规则

小柳是个9岁的小男孩，是个“旅美学生”，能自称是“海归”、小柳学习成绩优秀，在美国的小学当过“斑长”，上学第一天，老师就提议“提拔”他为班长，全班同学一致通过。这本是小事一桩，但小柳百思不得其解，回京与父亲说他的“不解”，在美国的小学，他的那个班长可不是老师任命的，而是全体同学选举的，即使后来她当上了班长，     

我跟老师有个约定

杨柳拿我钱的时候,老师正要到寝室找我,隔着窗户,看见杨柳的样子,瞬间老师愣住了。直到杨柳把那100元钱塞进口袋,老师才犹豫了一下,敲门。“郑筱在吗?”“哟,老师?”杨柳脸有些红,或许是心虚,“没、没在。”杨柳嘴有点吱唔,“他在水房洗衣服。”“噢,是这样。”正当老师转身要走时,杨柳已恢复了镇定:“老师,你坐,我去叫他。”     

卸下身上的“小猪”

周末，一对父母带着他们九岁的男孩到海边散步。海滩上布满各式各样好看的石块，男孩想起老师要他们带些别致的陈列品去布置教室，这些小石块正好派上用场。于是男孩一边走，一边捡石块，他还为它们取名叫“小猪”，他要带些“小猪”回去。     

罗丹砍手

罗丹砍手法国的大雕塑家罗丹花了许多时日塑造了一尊法国大作家巴尔扎克的雕像，自己欣赏了许久，觉得十分满意。而后他将追随他学艺的几位学生找来，希望他们评点评点。学生们来了，一见“巴尔扎克”，立即被它的栩栩如生吸引了。“老师，这双手象极了！”“呵，真是一双...     

李政道：培养创新人才呼唤“一对一”模式

要培养出善于创新的人才．需要“一对一”的精英教育模式。钱学森先生当年在美国留学时。就经常接受他的老师冯·卡门教授“一对一”的教育。我所提倡的“一对一”模式,并不是说一个老师只能教一个学生．而是说一个老师可以教多个学生．但必须抽出时间进行“一对一”。     

大哉，朱子! 与朱照宣老师交往32年的点点滴滴

通过记叙与朱照宣老师交往的32年中发生的故事,称呼他为“朱子”,以此文怀念朱老师的生平,反映他正直坦荡的为人和严谨博学的思想。     

校园幽默

猜不出来 大学时我们班里有个同学．叫王但。侣字念“cai”。某老师头一次点名．点到他了,老师拖长了音说：“王——”     

"圈"的题外话

古希腊哲学家捷诺曾讲过一则有趣的故事，读来颇有启发。一个学生问他的老师：“老师，你所掌握的知识比我的多许多倍，可是为什么你对自己的解答总是有点怀疑呢？”老师没有直接回答他，而是用教鞭在沙土上画了个大圆圈，又画了个小圆圈，然后说：“大圆圈的面积代表我掌握的知识，小圆圈的面积代表你掌握的知识，这两个圆圈以外的地方就是你和我无知的部分。因为大圆圈比小圆圈大，因而接触的无知的部分也比小圆圈多，这就是我常常怀疑自己的原因。”捷诺的话揭示出一个让人深思的哲理：已知的东西与未知的东西往往成正比，“让人觉得无知…     

中国拓扑学的奠基人——江泽涵

江泽涵（１９０２－１９９４年）是中国拓扑学的奠基人和中国数学会创始之一。他在６０多年的学术研究和数学教育的生涯中，为中国现代数学，特别是拓扑学的研究，作出了开拓性和创造性工作，培养了大批数学人才，造就一个卓有成就的“中国拓扑学派”他为了进一步发展中国的数学事业，又自己捐资设立“江泽涵奖学金”鼓励学生勇于超过老师，在学述上努力赶超世界先进水平。     

孩子给老师上环保课

一位从海外回国探亲的母亲带着孩子去拜访中文老师。老师拿出了一瓶易拉罐饮料给孩子喝。可孩子并没有一饮而尽,而是拿起罐子上下左右地来回看。老师很奇怪,问:“小家伙,你在找什么呢?”孩子严肃地答道:“我在找循环标志。”看到老师的疑惑,他补充道:“我是环保主义者。”原来,     

高瞻远瞩展宏略 披荆斩棘开新航——忆两弹元勋朱光亚先生

朱光亚先生是我国“两弹一星”的著名元勋，是“两弹”研制的科学技术领导人，也是我国核科学教育事业的奠基人。我这辈子因有幸成为他的学生而感到幸福和自豪。光亚老师毕生热爱祖国、追求真理、奉献科教、淡泊名利、服务人民的优秀品格向人们展示了他的人生态度，诠释了一个科学家的人格本质。他对国家和人民所表现出来的高度责任感和所做出的巨大贡献，是我国科教领域的光辉典范。     

学号147

上小学时,他和其他学生没什么两样,唯一不同的是他记不清自己的学号,在作业本“学号”一栏总会不着边际地写上一个“147”。老师对此颇为气愤,他的智商并没有问题,唯一的解释是他在故意捣乱。     

校园幽默

寻人启事 一个美术老师小有名气,某报对他进行了较大篇幅报道,并附有照片。 于是,他在课上自吹：“最近总有同学和我说,老师你真行,上了报纸还登了照片……”     

请老师吃饭

太太把本周“最大的事”定为请儿子的老师吃饭。我先是泼她的冷水：“儿子成绩也不算差，请客没什么必要吧，再者说，为人师表的老师，未必肯接受家长的吃请呵。”太太倒还这么认为：“儿子这样的中等成绩，老师多使点劲，就可能成为优等生，老师少出点力，就可能沦为劣等生，请客是很有必要的，怕就怕老师不愿意来。”     

怪鸟飞入重庆百姓家送到动物园验身份

9月11日中午1点多，一只样貌奇特的“怪鸟”飞进了小龙坎正街275号4-11的乔先生家中，它全身羽毛灰黑色，身上、翅膀上有黄色和白色的圆斑点。感觉很像鹰类．但又不像老鹰。乔先生希望能联系到动物专家，帮他验证小鸟的身份。近日，乔先生已将“怪鸟”送往沙坪公园“猴子岛”主人杨老师处。     

清大液化气、复合汽柴油连续报道12年技术重大突破——现场考察成功学员每年赢利100万

现场考察放心接产稳走创富路2014年7月16日,一个操着东北口音的中年人来到灵璧县清大新能源办公室,60多岁的董老师接待了他,他看到办公室墙上挂满了资质证书、荣誉证书及众多搞成功的学员赠送的锦旗,心里暗暗佩服：董老师真是一位名副其实的能源专家。他说：“董老师,我是吉林省临江市的杜永,我已同你联系七年,但一直怕项目不真实,不敢接产,上次你答应我先到已接产成功的学员家去考察再接产”,董老师说：“对,只有这样,你才能放心接产”。     

教学与兴趣

全国师德标兵、上海市首届十大杰出职工、高级教师黄静华老师说 :“兴趣是创造的源泉。”我反复领会它的内涵和它与教学改革的关系 ,感到意义重大。1 999年 ,我在社区委员会少儿辅导班任辅导老师。有一个 1 0岁的刘文超小朋友 ,他自二年级开始 ,语文和数学成绩均不及格。家长每晚辅导到深夜 ,学习成绩仍是跟不上 ,恨铁不成钢的厌烦思想与日俱增 ;班主任老师手上有一张“弱智儿童”证明 ,教学上对刘是采取“放任自流”、不负责任的态度 ;班上同学还常用“你是弱智儿”讽刺他。这些有形的、无形的压力 ,进一步抑制了刘的学习积极性。我根据刘…     

令人费解的费先生

费秉勋先生曾在西北大学做过我半年的选修课老师,因时间短暂,接触不多(与两人都寡言少语不无关系),故有“不识庐山真面目,只缘身在此山中”之感。毕业后,虽无来往,但却通过书报刊广电等媒介不时看到费老师的大作新著和学术踪迹,知道他发起成立了中国神秘文化研究会,并担任会长,也不时听到有关他的神秘的传说,不知不觉,他在我心目中愈来愈神秘了。后来,因为工作的需要,我又和费老师见面了,重叙师生之谊后,作为出版工作者,我以请教的口气询问费老师:“书摊上的周易卦卜的书是否掺杂迷信成分?”答曰:“无所谓迷信不迷信,周易本身是科学的,至于     

中学生在想什么

前不久,我遇到了北京市延静里中学初三某班的班主任商老师。谈起学校的情况,他问我,“你知道现在学生最喜欢上什么课?”“语文,”我脱口而出。他蜕,“错了,是体育课。”“为什么?”“现在你问学生最讨厌什么,10个学生中有8个会告诉你讨厌学习,他们很想轻