对高校教学质量问题的制度分析

高校教学质量的问题越来越引人注目，本分析了教学质量下降的现状和制度原因，提出要建立科学合理的教学质量考评体系，并得出了“高等教育的产业化、教学评价的市场化将是高校教学质量问题解决的最终出路”的结论。     

浅析中美高校的学生考评模式

十八大对教育提出了新的要求,指出要全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神.近年来,改革一直是教育的核心问题,学生的考评模式则是最直接清晰展示教学成果的手段,因此,我国高校学生考评模式的改革备受关注.本文主要通过对中美高校的学生考评模式进行对比分析,旨在对我国高校学生考评制度提出合理化建议.     

“思想道德修养与法律基础”课实践教学考评体系研究

"思想道德修养与法律基础"是高校思想政治理论教育的重要内容,具有较强的实践性。实践教学是高校思想政治理论教学综合改革的重要内容,教学考评是实践教学的重要环节。通过对当前高校"思想道德修养与法律基础"课实践教学考评工作现状、影响考评体系构建的制约因素的分析,提出从加强制度建设、组织建设、经费支持和技术支持等四个方面内容对"基础"课实践教学考评体系构建路径加以优化。     

论学分制与高校教学管理制度改革

从高校教学管理制度改革的背景分析入手，提出了新世纪高校教学管理制度改革的关键在于“培养具有国际眼光，有着良好知识结构与能力结构的创新型人才”，而这必须通过对教学计划管理、课程管理、考试管理、师资管理、学籍管理等方面的配套措施改革以完善学分制来实现。     

对我省考评制度改革和建设的咨询建议(上)

本项研究的核心,是在总结中外考试改革经验,分析素质教育发展趋势及未来社会对人才的需求的基础上,来确定我省考试改革的方向及基本对策。基于上述认识,我们所提出的咨询建议的决策指向是:第一,充分认识考试的多种功能,认真总结中外考试改革的新鲜经验,站在考评制度建设的高度,突出考评方法改革上的创新,以通过几年的改革与实验,努力在我省建立起适应素质教育的考评制度。第二,整个考评制度改革要有利于对素质教育的正确导向,有利于引导青少年健康成长,有利于我省社会主义教育制度与体系建设的创新。第三,我省考评制度改革,应以“中考”改革…     

地方高校教学评价制度问题分析——基于6所地方高校制度文本调查

地方高校教学评价制度不仅是教学管理的重要手段，更是促进教师与学生成长进步的有力保障。为了了解当前地方高校教学评价制度现状，本文选取了6所地方高校并对其教学评价制度进行了文本分析，又选取其中的C大学进行了问卷调查。从制度理念、制度对象以及制度规则三个维度，对地方高校教学评价制度中存在的问题进行了剖析，以期对地方高校教学评价制度的改革提供借鉴与参考。     

关于改革高校招生制度的思考和建议

作者从我国基础教育当前面临的重大问题出发，分析了当前高校招生制度中存在的问题，对照国外相对公正与有效的评价制度，对改革我国高校招生制度提出了可行的建议。     

研究生培养机制改革中的理念嬗变与制度优化

研究生培养机制改革以来,研究生培养与管理发生了巨大变化,主要表现在八个方面:从科研引导转向科研主导;从计划资助转向竞争资助;从被动学习转向主动学习;从一元激励转向多元激励;从职责指导转向责权利统一;从封闭育人转向开放培养;从榜样引导转向全员考评;从计划管理转向和谐管理。为适应这些重要变化和发展趋势,高校须进一步优化科研考评制度、竞争资助工作制度、学生服务工作制度、多元激励工作制度、导师责任考评制度、国际化育人制度、全员德育考评体系、校园和谐管理制度等。     

研究生培养机制改革中的理念嬗变与制度优化

研究生培养机制改革以来,研究生培养与管理发生了巨大变化,主要表现在八个方面：从科研引导转向科研主导;从计划资助转向竞争资助;从被动学习转向主动学习;从一元激励转向多元激励;从职责指导转向责权利统一;从封闭育人转向开放培养;从榜样引导转向全员考评;从计划管理转向和谐管理。为适应这些重要变化和发展趋势,高校须进一步优化科研考评制度、竞争资助工作制度、学生服务工作制度、多元激励工作制度、导师责任考评制度、国际化育人制度、全员德育考评体系、校园和谐管理制度等。     

高校教学管理制度的改革与创新

高校教学管理制度的改革与创新是实施创新教育的需要，是完善传统的学年制和学分制及改革教学管理机制呆滞性的需要。高校要实现学生学习制度、教学岗位责任制度、教学管理体制、教学运行机制、教学评价体系的改革与创新，以建立符合我国国情和高校实际的教学管理制度，最大限度地发挥和调动教师、学生教与学的主动性、积极性，切实提高教学管理水平、教学质量和办学效益。     

股票发行制度的国际比较与借鉴

通过对成熟市场股票发行制度的比较分析，指出竞争性的缔约机制和内生性分工演化机制是成熟市场股票发行制度的核心内容，提出了加强证券交易所与行业协会的监管职能，加大公司治理等软性信息披露力度，建立发行定价考评机制等发行制度以及发行环境市场化改革的建议。     

高校如何科学合理地实施教学工作量制度

随着以人事制度和分配制度改革为重点的学校内部管理体制改革的推进和深化，高校普遍实施了教学工作量制度。多年实践证明，教学工作量制度在促进教学工作的同时也产生了一些负面影响。如何科学合理地实施教学工作量制度就成了高校教学管理工作中一项新课题。本文结合我校多年的实践，对如何科学合理地实施教学工作量制度进行分析和阐释。     

我国高校招生制度的改革与探索

对建国以来我国高校招生制度改革情况进行了回顾。结合新一轮高校招生制度改革，提出要坚持“三个有助于”的指导思想，大力转变思想观念，充分扩大高校办学自主权，不断进行高校招生制度改革探索、实验，继续扩大自主招生的深度和范围，注重建立综合评价体系，全面实行自主招生。     

地方高校管理类专业教学中存在问题及改进对策

分析了地方高校管理类专业目前教学中存在的问题：师资力量缺乏，课程设置滞后，实习实践严重不足，教学方式落后．提出了地方高校管理类专业教学培养体系的构建对策：切实减轻教师负担，改革考评体系，强化师生的实践平台，营造宽松的教学氛围．     

高校内部分配制度改革探讨

高校内部分配制度改革,是深化高校内部管理体制改革的一项重要内容。本文阐述了高校内部分配制度改革的必要性,分析了目前高校内部分配制度改革的基本模式和存在的问题,提出了建立合理的内部分配模式;强化配套制度的改革,强化考评机制;坚持效率优先、兼顾公平的分配原则,理顺高校内部分配关系;完善岗位津贴制度的设计,加强工作岗位和工作实绩导向等四个方面的高校内部分配制度改革的设想。     

高校教师绩效考评制度构想中要考虑的几个问题

高校教师的绩效考核制度是否合理有效直接关系到教师教学的积极性.因此,高校在设计绩效考评制度时应针对目前普遍存在的问题从设计理念、指标具体内容、操作和反馈三个方面进行构想和设计.     

初探当前高校招生制度

简要介绍国内外的招生制度及分析我国现行高校招生制度的合理性，同时从制度、观念和教育资源等角度分析了我国高校招生制度存在问题的主要原因，并就我国高校招生制度改革应注意的几个问题提出探讨。     

高校人事管理体制改革之我见

本文从改革高校教师评聘制度和人事劳动制度两个方面入手，深入分析了目前高校人事管理中存在的问题，并提出了切实的改革思路，目的在于增强学校内部活力，提高教育质量和办学效益。     

考评制度对大学生心理健康的影响

本研究从考评制度本身出发,分析了当前大学考评制度存在的主要问题,以及对学生心理健康产生的不良影响,探究考评制度改革的方略,为促进学生的自由健康发展提供借鉴。     

进一步完善高校教师绩效考评指标体系

高校教师绩效考评问题是推进高校改革与发展、建设高层次大学的核心问题。绩效考评就是要对教师按劳取酬,是充分调动教师工作积极性、提高教师教学和科研水平的一个重要途径。因此,建立科学、合理、完善的高校教师绩效考评体系,客观、准确地对高校教师的绩效做出考评,具有非常重要的现实意义。目前,各高校都十分重视教师的绩效考评工作,从制度层面和操作层面都采取了一系列有力措