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<正>伊人声音如细雨幽兰:“白玉京里有一样足以毁天灭地的宝物。开启宝物的钥匙就在兴庆宫某个人的手里。我也是此时才知道。先知当时让我在开元十四年这一天的申时一刻去兴庆宫的一处凉亭。站在亭子里的人就是我要找的人。他身上的香薰球就是开启秘宝的钥匙。”伊人年少时曾在道观里生活过一段时间,无意中救了一个拥有先知之能的“异人”。先知告诉她,她深爱的人会死在她的面前。终其一生, 相似文献
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鲁牧 《北京体育大学学报》1959,(8)
长长的列车,高唱起战歌,披驾着彩霞,飞奔向白河.那一望无际的肥沃土地从明净的车窗玻璃上闪过.啊,燕山呵!我们终于看到了你那峻峭入云的巍峨雄姿.啊,白河、潮河呵!我们终于看到了你那浪花翻起的笑窝.啊、啊!我们看到了你呀,我们看到了你,英雄的白河大坝.世上有多少人梦见 相似文献
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严申成 《贵阳金筑大学学报》1998,(4)
一欲做此一题目,必先解读鲁迅在《<呐喊>自序>中关于“曲笔”的这段论述:在我自己,本以为现在是已经并非一个切迫而不能已于言的人了,但或者也还未能忘怀于当日自己的寂寞的悲哀罢,所以有时候仍不免呐喊几声,聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士,使他不惮于前驱。至于我的喊声是勇猛或是悲哀,是可憎或是可笑,那倒是不暇顾及的;但既然是呐喊,则当然须听将令的了,所以我往往不恤用了曲笔,在《药》的瑜儿的坟上平空添上一个花环,在《明天》里也不叙单四嫂子竟没有做到看见儿子的梦,因为那时的主将是不主张消极的,至于自己,却也并不愿将自以为苦的寂寞,再来传统给也如我那年青时候似的正做着好梦的青年。 相似文献
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冯世伟 《武汉市教育科学研究院学报》1996,(1)
我对老师总是很敬佩,而在教过我们武汉建筑专修学校的老师中,识图老师高进仁是我特别敬佩的一个。高老师六十开外,中等身材,黝黑的脸上泛着红润,眼晴里总是闪烁着刚毅和坚定的神采,那额头上的皱纹和夹杂在挺立的黑发中的几缕银丝,显现出他经历过不少风霜雪雨,给人一种深沉质朴的感觉,他不仅是我们的任课老师,也是我们的校长,作为一校之长,他的社会活动也很多,尽管如此,他总是忙里偷闲认真备课,以保证讲课通俗易懂。别看高老师上课时表情严 相似文献
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<正>我参加过许多次体育活动,只有那一次是最有意义的。那是一天下午,操场上,我们班正在上体育课,体育老师声音洪亮地说:"这节体育课我们进行一场‘两人三足’比赛"。"‘两人三足’比赛?这是什么体育活动呀?怎么没听说过呀?"安静的操场顿时喧闹起来。体育老师提高分贝对我们说:"大家安静一下,先听我说一下比赛规则。顾名思义,就是两个人用三只脚比赛,你们分成两队,自由组 相似文献
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<正>3.要关注汉语句子里的助词关注汉语句子里的"正(在)""已经""过""了""着""将(要;会)"等助词的功能,对于正确把握译成英语句子的动词时态,意义很大。如:"他干嘛?他在听音乐。"这句话中的"在"就在暗示我们这是一个正在进行的动作,因此我们就可以确定以现在进行时态作为这个对话句子的基本时态,可译成"What’s he doing now?He’s listening to music." 相似文献
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培养低年级学生良好数学学习习惯 总被引:1,自引:0,他引:1
胡清蓉 《雅安职业技术学院学报》2007,21(3):105-106
中国大教育家叶圣陶说过:“教育是什么?从单方面讲,只需要一句话,就是要培养良好的习惯。”俄国教育家乌申斯基也说:“良好的习惯是人在他的神经系统中所储存的资本。这个资本不断增值,而人在其整个一生中,就享受着它的利息。”这些都可以说明,小孩子如果能在旨在培养良好习惯的小学学习生活中领先一步,那他的将来必然有较好的发展。因此,小学数学教学大纲把“培养学生良好的学习习惯”作为素质教育的一个重要方面,作为一名小学数学教师,必然也就承担着培养学生良好数学习习惯的重要职责。下面,我仅就如何培养低年级小学生良好的数学学习习… 相似文献