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教材内容:人民教育出版社义务教育课程标准实验教材小学(音乐)第六单元唱歌《中国功夫》年级:四年级下册课时安排:一课时教材分析:歌词简明扼要地介绍了中国武术的方方面面,写得极有气魄。尤其是最后一段"东方一条龙,儿女似英雄,天高地远八面风,中华有神功"使人唱来豪情满满,爱国之情油然而生。 相似文献
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车雪 《语文学刊:高等教育版》2013,(8):74-75
作为“外来和尚”美国的动画片《功夫熊猫》运用典型的“功夫”和“熊猫”诸多中国文化元素,在全球刮起了一场强劲的“中国风”。这些中国文化符号是否真正体现了中国文化内涵,还是仅仅为吸引中国乃至全球观众眼球的一个卖点,抑或只是一部宣扬美国文化及思想价值观的广告大片。 相似文献
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车雪 《语文学刊:高等教育版》2013,(15):74-75
作为"外来和尚"美国的动画片《功夫熊猫》运用典型的"功夫"和"熊猫"诸多中国文化元素,在全球刮起了一场强劲的"中国风"。这些中国文化符号是否真正体现了中国文化内涵,还是仅仅为吸引中国乃至全球观众眼球的一个卖点,抑或只是一部宣扬美国文化及思想价值观的广告大片。 相似文献
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小档案姓名:王宝强生日:1984年5月29日案职业:演(yan)员主要成就:第四十届(jie)台湾(wan)电影金马奖最佳新人奖第九届俄罗斯海参(s h e n)崴(wai)国际电影节最佳男演员奖第二届纽约(niu yue)中国电影节最佳男演员奖代表作品:《士兵突击》、《天下无贼(zei)》,《盲(mang)井》王宝强出生于河北省南和县大会塔(ta)村的一个农民家庭,从小家境贫寒(pin han)。小时候的王宝强是个"电影痴(chi)",最盼(pan)望的就是村里放电影,有时听说相邻(lin)村子放电影,他甚至会跑上好几里地去看。 相似文献
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从默片时代开始,中国人形象就以“他者”的身份开始出现在美国电影中,在“我”的注视下,作为“他者”的中国人大多呈现为负面形象。在《功夫熊猫》系列中的中国元素,作为美国影片“我”眼中的“他者”,西方人对中国人的误读依然存在。但在新的历史条件下,中国人这个他者更多地表达了“我”对社会及周围关系的一种渴望。 相似文献
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一、教学内容:1.聆听歌曲《男儿当自强》2.学唱、表演歌曲《中国功夫》二、教学目标:1.认知目标:在感受、听辨、体验、对比的过程中,能够准确地、有感情地演唱歌曲,并能自编动作表现《中国功夫》。2.技能目标:通过学习、演唱《中国功夫》,了解不同速度、力度、节奏在音乐中 相似文献