用科学发展观来发展经济社会

党的十六届三中全会提出“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,充分体现了我国政府管理理念的日趋成熟,对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化。同时,科学的发展观也是全面建设小康社会的根本指针,是解决发展中诸多矛盾和问题必须遵循的基本原则,是总揽全局的战略思想,对今后的发展具有重大的现实意义。     

科学发展观的生产实践

科学发展观是在党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中第一次提出的,《决定》明确指出将“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”作为全党的指导思想。有专家认为,以人为本的科学发展观成为党和政府的指导思想是一个历史性突破,其意义不亚干20多年前那次把党的工作中心从阶段斗争转向经济建设的决策。     

用科学发展观指导工会工作 开创企业和谐发展新气象

科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观。2003年10月召开的中共十六届三中全会提出了科学发展观,并把它的基本内涵概括为“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。其理论核心是以人为本,有效协同“人与自然”的关系,正确处理“人与人”之间的关系。     

大力发展工程科技坚持和落实科学发展观

党的十六届三中全会提出坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展，这是党中央在新的历史时期，结合我国现实发展提出的科学发展观，对干我国全面建设小康社会、并在2020年基本实现工业化，具有十分重要的意义。     

论科学发展观的人文内涵

追求发展是每个国家和民族乃至全人类的共同愿望，而如何看待社会发展和经济发展的关系，树立科学的“发展观”，确立科学的发展模式，则是21世纪人类急需解决的问题。本文首先对“以人为本”的科学发展观的内涵进行了阐述。进而，从基本出发点：人的生存和发展；科学发展观的资源和动力：人自身的发展两个方面来论述了科学发展观的终极目标——人的全面发展。然后从精神与物质的统一、人类与自然的统一、人类与历史的统一三个方面论述了科学发展观的人本主义的回归。     

用科学发展观统领老科协工作

在党的十六届三中全会上,胡锦涛总书记高瞻远瞩,科学地、创造性地提出了以人为本,全面协调、可持续发展的科学发展观。提出要用科学发展观统领全局工作,要充分发挥科技进步和创新的巨大作用,更好地推进我国社会主义现代化建设。我们老科协工作也和其他工作一样,要用科学发展观进行统领。也就是说,老科协的全部工作和活动,要按科学发展观的要求去办,不能违背科学发展观的要     

树科学发展观,创和谐高职院校

一、创建和谐院校的客观必然性 创建和谐高职院校,是在学校全面树立和落实中共中央提出的科学发展观的具体体现.     

科学发展观与创造教育

党的十六届三中全会明确指出:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。”强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”,推进改革和发展。科学发展观引入了以人为本的重要理念,反映了我们党对发展的认识更加成熟。温家宝总理对此作了精辟的论述,他说:“坚持以人为本,这是科学发展观的本质和核心。以人为本,就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落足点,不断满足人们的多方面的需求和促进人的全面发展。具体地说,就是在经济发展…     

关于认真学习贯彻中国共产党十六届三中全会精神的通知

各全国性学会、协会、研究会,各省、自治区、直辖市科协,机关各部门、各直属单位: 2003年10月11日至14日,中国共产党举行了第十六届中央委员会第三次全体会议,全会听取和讨论了胡锦涛同志受中共中央政治局委托所作的工作报告,审议通过了<中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定>(以下简称<决定>),审议通过了<中共中央关于修改宪法部分内容的建议>.为了认真学习党的十六届三中全会文件,贯彻会议精神,特作通知如下.     

医药流通领域的管理--试论如何解决"看病贵,吃药贵"的问题

改革开放20年,我国公共卫生事业的发展取得了令世人瞩目的成绩,但与其他领域的改革相比,医疗改革仍然比较滞后,广大人民群众还在为“看病贵,吃药贵”而“望医兴叹”。党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出：坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发     

践行科学发展理念 提高学会服务能力

<正>2009年,汕头市潮阳区科协所属学会在挂靠单位的支持下,认真学习实践科学发展观,确立以"围绕党政中心、服务大局,围绕社团建设、服务会员"的工作思路,积极开展学会活动,在"三个面向一个切实"等方面做了大量工作,为增强学会的凝聚力和影响力,为促进潮阳区经济平稳较快发展、推动社会和谐做出了贡献。     

树立可持续发展理念与促进高校科研管理创新

随着我国高校科研工作的不断开展,在取得巨大成就的同时,也产生了一些不容忽视的矛盾,要从根本上处理好这些问题,就迫切要求科研管理工作者从可持续发展的全新视角重新审视高校的科研管理,改进思路,以可持续发展观为核心理念,促进科研管理创新,才能真正推动科研工作走上全面、协调、可持续发展的道路。     

科学发展观与科技发展(上)

编者按:为了更好地开展深入学习实践科学发展观活动,中国科学技术发展战略研究院党组向全体研究人员发起了征文活动,要求大家结合各自的研究领域特点和科技发展的重要问题,撰写学习体会.本期专题笔谈编发的是部分征文内容.     

科技发展观与科技发展(下)

编者按:为了更好地开展深入学习实践科学发展观活动,中国科学技术发展战略研究院党委向全体研究人员发起了征文活动,要求大学结合各自的研究领域特点和科技发展的重要问题,撰写学习体会.     

科学发展观与会计工作改革

科学发展观要求我们在会计规范制定与会计理论研究中注重人的因素,以会计人为本,实现会计发展中的全面、协调与可持续性。以科学发展观为指导进行会计工作改革,主要体现在坚持以人为本,切实加强会计队伍建设;坚持可持续发展,逐步建立绿色会计体系;全面建立审计质量控制体系,这是会计工作与时俱进的必然要求。     

试论中学地理教育与科学发展观

党的十六届三中全会提出的统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放“五个统筹”的新要求,是新一届党中央领     

科学发展观的科学内涵

发展观的问题至关重要。它是在肯定发展的前提下着重回答怎样发展的问题。发展与怎样发展是一个问题的两个方面,要发展就必须思考怎样发展。毋庸置疑,中国的出路在于发展,中国的希望在于发展,中华民族的前途命运系于发展。党的十六届三中全会充分总结和吸取了国内外在发展问题上的经验教训,既实事求是又解放思想、与时俱进,符合中国实际和世界潮流,具有极强的现实针对性和实际应用性。《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》明确指出:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。”     

科学发展观与转变经济发展方式研究述评

自科学发展观这一概念提出来后,学术界便不断地对其进行探索研究,其中一个重要进步便是将其应用于转变经济发展研究中,虽然研究科学发展观和经济发展的成果比较丰富,然而研究经济发展方式转变的文献非常少.根据这些研究成果,我们将大家关注的主要问题及有代表性的观点进行综述.     

树立科学教育观与我国科学教育的三大转变

树立科学教育观，必须开展科学知识、科学方法和科学精神的教育。当代科学教育改革要从分科化科学教育转向综合化科学教育，从传授性科学教育转向探究性科学教育，从学校型科学教育转向社会型科学教育，通过伞员科学教育、全面科学教育和全程科学教育，提高全民族的科学素养。