基于信息化教育视角的校园网应用调查与分析——以陕西省中小学校为例

中小学校园网作为"校校通"工程实施的重要技术平台,其建设与应用直接影响到教育信息化的进程。研究者以陕西省中小学校为研究对象,针对校园网的建设、师生使用网络情况以及校园网的教学应用等进行了调查分析。调查显示,师生的网络应用已成为常态化,但基于校园网的网络应用还较少,校园网的信息化教育服务体系比较薄弱。在信息化教育实践中应加强学生网络应用的引导和规范,并就校园网教学应用及网络文化建设的途径和模式提出了具体的建议。     

利用校园网推进“军魂教育”文化建设的有效策略

近几年我区教育系统大力建设岭南校园文化、打造番禺教育品牌,践行上品教化的教育理念.我校以科学发展观为指导,以学校发展现状为基础,以信息技术为工具,以军魂教育特色文化建设为内容,以综合实践课程为平台,以师生发展为根本,努力把我校办成具有鲜明学校特色的现代化少年军校.校园网是学校文化的一种新型载体,对学校文化建设可以产生重大的影响.为此,学校十分重视校园网的建设,目的是要充分发挥校园网的优势,展示我校的"军魂教育"文化特色.让校园网成为特色文化的宣传阵地;成为学校教育的特色网络教育资源;成为以学校为主体的校、家、社"三位一体"的沟通平台.     

网络教学资源特点与利弊分析

随着校园网的建设与应用,网络教室独具的网络教学环境以及强大的信息管理功能为师生提供了一个交流协作的平台和丰富的学习资源。但是,在当前的网络资源使用中也存在着一些弊端亟待克服。     

校园网建设的理念及方案

校园网是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的网络.校园网建设要遵循五个核心理念,实现四个功能,确立既定目标,设计校园网建设方案.     

浅谈校园网络建设中的项目规划与实施

校园网络的建设.其根本目的在于提高学校的管理效率和教学质量.校园网络的设计应从网络接入技术和网络访问策略技术入手,以满足学校管理和教学需求为主要目标,从优化信息、资源共享方面,为师生提供服务.     

架构于云计算的高校信息化建设探讨

通过对"云计算"的分析,阐述云计算在高校校园网建设、高校之间资源共享、网络资源的最大化利用、师生信息交流等各个方面所带来的优势,进而从几个主要组件化建设和模式、应用来探讨架构于云计算的高校信息化建设.     

信息技术环境下师生网络沟通实验研究

随着信息技术的发展,网络这一新型交流沟通平台以其自身优势迅速成为深受大众喜爱的沟通渠道。随着网络在青少年群体中影响的扩大,如何指导学生正确使用互联网,利用网络资源,加强师生沟通、建设和谐师生关系已成为教育工作者的新课题,     

基于EPON与PPPoE技术的校园网设计

校园网是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络服务平台。随着信息技术的快速发展,当今的校园网功能已经不再局限于只向师生提供网络接入服务,许多弱电工程项目也融入到校园网建设当中。南京信息职业技术学院校园信息化建设主要包括：     

如何组建中等规模校园网

校园网,简单地说,就是学校内部专用网络.它的根本目的是为学校师生教学、科研、管理和综合信息服务提供宽带多媒体网络环境,为学校的发展、全球信息资源的共享服务.在我国,校园网正以惊人速度蓬勃发展,许多没有建成校园网的学校也正在积极筹措资金建设校园网.本人就参与中学校园网的筹建到最后的网络集成等工作,谈一点个人经验.     

浅析校园网络建设与应用

校园网就是以现代网络技术、多媒体技术及Internet技术等为基础建立起来的计算机网络，一方面联结学校内部子网和分散于校园各处的计算机，另一方面作为沟通学校校园和外部网络的桥梁。校园网为学校的教学、管理、办公、信息交流和通讯等提供综合的网络应用环境。校园网建设应以满足现有的应用系统以及未来一段时间内会出现的应用系统的需求为目标，使有限的资金为学校提供实际而有效的服务。     

互联网络与高校思想政治工作

如何运用网络技术拓展高校思想政治工作的空间，是高校思想政治工作面临的新课题，高校思想政治工作要坚持正确的舆论导向，筑起自己的网络阵地，发挥网络宣传教育功能，防范网络负面侵害提高高校思想政治工作队伍的网络素质。     

作文与生活、作文与实践的教学谈

新课标下的作文教学很注重学生表现内容的真实性和表达情感的真切性,但是不管是内容真实,还是情感真切,都要学生注重实践和现实感。笔者认为,这是对前一时期表现的作文弄虚作假的现象进行反思之后所做出的调整。有些学生甚至还不知道自己写的话本身所蕴含的真正意义,只是这样写就好像能提高作文的思想境界,就能得高分。而不管这些话该不该在这篇文章中出现。     

高校历史文化资源与立德树人的内在逻辑及其落实路径探析

高校历史文化资源指高校在其历史发展过程中创造或传承的物质文化资源和精神文化资源的总和,它所包含的历史事件、历史名人、思想文化以及地域文化资源等,成为高校独特的文化资本,不仅蕴含了高校发展的文化精髓,而且是落实立德树人根本任务的活水源头。通过深度挖掘高校历史文化资源、建立健全高校历史名人档案、提炼大学精神、汲取地域历史文化资源以及建立历史文化育人长效机制等措施,充分发挥高校历史文化资源的"以史育人、以德树人、以文化人"的综合价值。     

Players and thinkers and learners

The stronghold that games have on our society has made it imperative that educators understand the impact that video games can have. Owens (2012) presented two frames for how the press discussed the popular game Spore, which incorporates elements of science topics. One frame suggested that the game teaches children about intelligent design, while the other implied the game merely made students excited about science topics. While this debate is nothing new, having foundations in several theoretical perspectives; educators must identify their own perceptions of video games and how even commercial games can be used as tools for teaching.     

影响与融合:女性主义与后殖民主义

女性主义和后殖民主义之间相互影响并相互借鉴,它们在理论和实践上有不少共同之处:都源于政治实践运动;都是一种政治文化批评而非纯学理式的文学批评;同属于后现代主义思潮,深受解构主义的影响,具有反权威、去中心的颠覆性.女性主义和后殖民主义的相互影响与融合,对20世纪西方文论的发展起到了促进作用.     

酒与文学艺术

在文学艺术的审美创造过程中,酒与文学结下了不解之缘。本文借用精神分析学的理论,探析了酒在文学艺术创作中的作用,认为酒是激发文学艺术家进入创作境界的触媒,但真正作品的形成离不开文学艺术家对文学创作规律的娴熟领会与运用。     

科学技术与政治

政治哲学从总体上不是空虚的概念,必须与时代的方式、存在方式。与思想文化相关联。而现代的时代,是科学技术的时代,不能回避科学技术对人的政治生活方式产生的影响。这是必须正视的问题。     

浅说“有时”和“时而”

有时和时而都是时间副词,且都属于不定时时间副词的类别,在语义上它们都可以表示某种动作、行为或状态在某段时间可以进行和发生,用法上既有相同之处,又有许多不同之处。     

“微课”与高校思政课革新:创新·开放·融合·共享

在思政课教学中有效运用和发挥"微课"的独特优势,以"创新·开放·融合·共享"理念来促进高校思政课教学方式的革新,有助于激发和满足大学生学习思政课的学习热情和学习需求,从而提升高校思想政治理论课教育的吸引力和实效性。