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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
上官令西  袁玥  孔令达 《今传媒》2016,(11):125-127
本文旨在以校园新媒体实践为切入点,以抽样调查的方法分析我国十所高校的党建新媒体建设情况,探讨全媒体视阈下我国高校党建舆论引导和宣传工作的模式与实践方向.以此来有效解决全媒体时代下高校党建舆论引导和宣传工作所面临的新问题,进一步丰富高校党建舆论引导和宣传工作理论成果,提升高校党建舆论引导和宣传工作的水平.  相似文献   

2.
校园媒体是高校宣传思想文化建设的重要载体,也是加强高校意识形态工作的重要阵地,承担着建设校园文化、引导校园舆论、加强师生沟通以及教化育人的重要使命。在互联网技术革新的大环境下,高校如何把握好校园媒体的阵地、担负起全媒体时代校园媒体的使命成为了一个新的课题。习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上的重要讲话精神中强调,要切实提高党的新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。可以说,这"四力"是构成新闻媒体的生产力和生命力。新形势下,我们要大力提升校园媒体"四力"。  相似文献   

3.
徐展 《今传媒》2023,(3):143-146
作为思想政治教育的新模式,全媒体时代“大思政课”需要克服时空的局限性以及信息孤岛化等问题。本文以山东科技大学为例,从新闻“四力”入手分析了全媒体时代高校宣传工作的时代特点及践行方法,并对在全媒体时代从新闻“四力”入手讲好“大思政课”的具体方法进行了探索,为后续高校建好、用好“大思政课”提供了参考。  相似文献   

4.
移动互联时代,高校校报受众流失严重,新闻舆论引导力明显减弱,最根本的原因是校报与受众间的连接失效。作为高校新闻舆论工作最具独特优势的官方校园媒体,校报应该借力微信公众平台,以平台化思维、栏目化驱动、"O2O"化运作的策略,重建与受众间的连接,并在此基础上坚持正确的政治方向,遵循新闻传播规律和舆论规律,做大做强正面宣传,切实提升其新闻舆论引导力。  相似文献   

5.
推动媒体融合发展,是党中央巩固宣传思想阵地、壮大主流思想舆论的重大战略部署。近年来,胶州市新闻中心通过搭建平台、熔炼人才、党建领航、高端站位等四项举措,以新闻工作者"脚力、眼力、脑力、笔力"的提升,引领了中心全媒体宣传矩阵的"传播力、引导力、影响力、公信力"。  相似文献   

6.
<正>全媒体时代,技术进步带来传媒领域深刻变革,加快深度融合发展是主流媒体不容回避的一场自我革命。近年来,青岛日报社、青岛报业传媒集团认真贯彻落实习近平总书记关于新闻舆论工作的重要论述,持续提升新闻宣传选题策划能力,全力推进媒体深度融合。充分发挥全媒体传播体系优势,用力完成规定动作、用心完成自选动作、用情做好新媒体产品,实现节点宣传作出声势、日常宣传紧锣密鼓、定制宣传形成特色、融合宣传汇聚流量、舆论监督务求实效,进一步提高了新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。  相似文献   

7.
围绕中心、服务大局,是党对新闻舆论工作的核心要求,关系党的理论路线方针政策贯彻落实,关系党和国家各项事业顺利推进。2018年以来,大众日报学习贯彻总书记批示精神,强化"让新闻报道居于中心工作之中"的理念,围绕党中央重大决策部署和省委重点工作来谋划,精心组织主题宣传、形势宣传、成就宣传、典型宣传,再造业务流程,加快媒体融合的改革创新,以优良作风作为保障支撑,实现了中心工作报道立体化、全媒体、及时化呈现。  相似文献   

8.
传媒业进入全媒体时代,新的使命摆在面前,那就是转型与融合.转型,是指由传统媒体向全媒体转型.融合,是指传统媒体与新兴媒体的融合发展.新使命新任务推动传统媒体和新兴媒体融合发展,是党中央着眼巩固宣传思想文化阵地、壮大主流思想舆论作出的重大战略部署.习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调,要加快传统媒体和新兴媒体融合发展,充分运用新技术新应用创新媒体传播方式,占领信息传播制高点.  相似文献   

9.
重大主题的宣传报道,是党报、党台等传统媒体履行职责使命的重要手段,同时更是其核心竞争力和舆论引导能力的集中体现.随着新媒体兴起,全媒体时代全面到来,党报、党台的主流影响力开始呈现下降趋势.为破解这一难题,近年来《河北新闻联播》不断创新重大主题报道方式方法,有效提升了传统媒体的竞争力、传播力和舆论引导力.  相似文献   

10.
叶蓉 《新闻前哨》2022,(23):48-51
全党全国重大主题纪念活动的宣传,历来是党报新闻报道的重头戏,也是党报营造浓厚舆论氛围的主战场。2021年是中国共产党成立100周年,是我国重大主题报道的密集年。几乎从岁首开始,各类新闻媒体就纷纷聚焦这一重大主题纪念活动报道,全方位宣传中国共产党百年光辉历程和丰功伟绩。通过研究湖北日报“初心百年——荆楚大地的追寻”建党一百周年全媒体大型系列报道,对报道组织、报道选题、版面设置、全媒体传播等进行分析,有利于探索党报如何在新时代全社会重大主题报道中营造浓厚舆论氛围、发挥舆论引导作用的有效途径。  相似文献   

11.
随着5G技术发展和媒介生态的变化,高校的形象更多地展现在"小屏化"、"移动化"的手机端,在信息传达效率提升的同时,也对细分受众、精准传播的内容品质提出了更高要求。如何适应媒体融合时代全媒体环境对高校形象宣传提出的新要求,把握高校形象宣传的主动权,在舆论引导中取得先机,对于推动高等教育与社会大众的连接和交流十分必要。  相似文献   

12.
近年来,湖北日报传媒集团深入学习贯彻习近平总书记关于新闻舆论工作和媒体融合发展的重要论述精神,加快推进媒体深度融合发展,着力打造新型主流媒体,推动主流舆论占领网络舆论场。2021年底,集团旗下湖北日报全媒体、楚天都市报·极目新闻全媒体、荆楚网等传播平台,已发展成为拥有超过1.6亿用户的全媒体矩阵,传播力、引导力、影响力、公信力显著增强。  相似文献   

13.
全媒体时代,技术革新深刻改变了传播环境,媒体融合已成大势所趋。同时,重大国际体育赛事期间,网络舆论环境复杂,战略机遇和风险挑战并存,宣传思想文化工作面临新形势新任务,主流媒体要知责担责,不断提升新闻热点报道和舆论引导的引领性、方向性、前瞻性和实效性。  相似文献   

14.
新媒体时代,高校典型人物报道在克服先入为主、仰视视角和以全概偏等报道误区的基础上,要创新报道内容,结合历史空间和时代特色,以故事化的叙事方式挖掘报道师生典型;还要完善报道形式,加强全媒体、多元化报道.在从内容到形式的创新过程中,高校典型人物报道要结合传播对象与报道对象的实际,推出"有思想、有温度、有品质"的新闻作品,提升报道的感染力与传播力,实现高校新闻舆论工作"以人兴文,以文育人"的职责使命.  相似文献   

15.
2013年,习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出,做好新时期的舆论引导工作,关键是要提高质量和水平,把握好时、度、效。这一宣传思想,成为新形势下对舆论引导工作的概括,为高校舆论宣传指明新方向。2020年初,新冠肺炎疫情暴发,病毒传播速度快、感染范围广、防控难度大,中国面临严峻的公共卫生危机考验。在重大公共事件发生后,掌握信息发布主渠道,及时、有效地做好舆论引导工作,对于维护社会稳定具有重要意义。网络作为大学生获取信息的主要途径,加强高校网络舆论宣传已成为普遍面临的新的重要课题。本文结合当下高校新冠肺炎疫情舆论宣传形势,采用个案研究、问卷调查等方法,通过对部分高校在疫情期间舆论宣传案例进行深入研究和分析,探究基于"时度效"理念下,高校网络舆论宣传的有效途径,以期在互联网视域下,对高校网络舆论宣传工作的开展发挥积极作用。  相似文献   

16.
陈欣  张魁 《报刊之友》2013,(3):140-141
进入数字时代后,网络逐渐成了校园内的主流新闻媒体,而网络的广泛性.及时性、开放性和互动性,又使它成为最集中的“意见的公开市场”。在这个“人人都有麦克风”的全媒体时代,如何增强高校网络新闻宣传的舆论引导力成为当前高校面临的主要课题。而网络新闻通过议程设置、议题策划,有选择地发布积极信息,或树立先进典型,或干预危机事件,弱化消极因素等途径,引导舆论导向、影响受众行为,营造良好的网络舆论氛围和校园舆论环境。  相似文献   

17.
新闻舆论传播力是党的新闻舆论工作重中之重。新闻舆论传播力主要指新闻媒体对新闻事件、信息判断所形成的舆论导向的能力。"长江中游城市群"区域发展新闻舆论传播力对长江中游城市群发展起舆论导向作用。长江中游湖北卫视关于"长江中游城市群"区域发展新闻舆论传播力主要通过四个途径实现:创新城市群重要新闻报道跨地域合作,从新闻信息覆盖面扩大舆论传播力;集中开展"长江中游城市群"政策宣传,从议程设置理论提高舆论的传播力;整合长江中游城市群全媒体资源,从传播渠道融合层面加速舆论的传播力;创新"长江中游城市群"新闻报道实践,从"媒体建设者"角色主导舆论传播力。  相似文献   

18.
杨小红 《中国记者》2024,(3):103-105
<正>嘉峪关市融媒体中心发挥党媒在报道基层社会治理方面的优势,持续走好全媒体时代的群众路线,通过“报、台、网、端、微”多端发力,加强宣传力度和频次,及时宣传嘉峪关市打造新时代社会治理典范城市的好做法、好经验和工作成效,提升群众知晓率、参与率和满意度,着力提升新闻舆论的传播力、引导力、影响力、公信力,为打造新时代社会治理典范城市营造良好氛围,提供精神动力和舆论支持。  相似文献   

19.
张颖 《信息系统工程》2023,(10):127-129
大数据背景下,高校网络舆论的生成具有偶发性、扩散性和差异性的特点,这给高校网络舆论的引导带来了机遇和挑战。当前,高校网络舆论引导还存在着缺乏系统性、具有滞后性和大学生媒介素养教育效果欠佳等困境。因此,高校需加强组织指导,构建高校网络舆论引导体系,强化议程设置,建设媒介融合的全媒体联动矩阵以及提升大学生网络媒介素养,培育大学生意见领袖,提升高校网络舆论引导力。  相似文献   

20.
单滨新 《传媒》2018,(2):26-28
在全媒体时代,传播技术、媒体形态、舆论生态发生了深刻变革,传统主流媒体的舆论主导地位面临诸多挑战.党的十九大报告指出:"高度重视传播手段建设和创新,提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力."党报要在激烈的媒体竞争中赢得优势、提升"四力",关键要坚持内容为王、加大创新力度,为用户提供高质量的报道内容.近年来,《绍兴日报》以办好特刊为抓手,加强新闻生产供给侧改革,紧扣中心工作,围绕重大主题,创新办报理念,有效巩固党报的舆论主导地位,提升了党报在用户中的影响力.  相似文献   

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