数字化背景下的中国特色新闻传播教育新特征 ——以"浙江大学数字沟通研究中心"为例

作为国家重点建设的"双一流"高校,浙江大学人才荟萃、实力雄厚.该校各学科,尤其是传媒院系发展势头强劲.长期以来,新闻教育界密切关注以数字化为基础的新闻媒体发展变革.浙江大学积极应对互联网时代对我国新闻教育事业提出的挑战,"数字沟通研究中心"也由此应运而生.该校立足自身资源优势,发展国内传媒示范学科;携手学界、业界专业人士,共同探讨建立具有中国特色、浙大特点的新闻传播话语体系.本文就"浙江大学数字沟通研究中心"的成立,浅析高校在发展数字新闻传媒教育方面作出的探索和贡献.     

发挥高校科技期刊孵化器作用,推动"双一流"建设

文章简要论述了高校科技期刊在"双一流"建设中的孵化器作用,分析了当前高校科技期刊在"双一流"建设中存在局限性的原因,并从编辑服务层面提出使高校科技期刊在"双一流"建设中发挥孵化器作用的举措,期望通过这些举措,为"双一流"建设和我国科技发展做出应有的贡献.     

"双一流"建设更需要一流的大学出版

2017 年 9 月 21 日,世界一流大学和一流学科(简称"双一流")建设高校及建设学科名单公布.这标志着以习近平总书记为核心的党中央所部署的我国高等学校"双一流"建设进入正式实施阶段,也标志着我国加快高等教育现代化、建设高等教育强国进入了新阶段.高校"双一流"建设给大学出版提供了新的发展契机,也提出了新的更高的标准和要求.如何借助"双一流"建设的有利条件进一步提升大学出版,同时通过大学出版助力"双一流"建设,形成二者的良性互动,则是摆在我们面前的新课题、新任务.     

"双一流"建设背景下高校学报与学科发展、人才培养相互促进实证研究

为了说明"双一流"建设背景下高校学报与学科发展、人才培养相互促进、相辅相成的关系,通过列举统计数据和具体事例,阐明高校学报能够促进学科建设、引领学科发展,服务专业人才、加速人才成长,同时学科建设和人才培养也能够促进高校学报特色的形成以及凝聚专家团队.最后指出高校学报应充分利用"双一流"建设的契机,与学科、人才协调发展,为学校"双一流"建设服务.     

"双一流"建设高校学术期刊集约化管理现状分析与思考

文章从高校学术期刊集约化管理单位的定位、人员编制、管理期刊数量、期刊专业化情况等方面分析"双一流"建设高校实施期刊集约化发展现状,提出促进期刊集约化发展的建议,为"双一流"建设高校期刊集约化发展提供借鉴.     

高校学报在"双一流"建设中的育人作用探析

随着高校"双一流"建设任务的提出,高校学报必须要抓住高校"双一流"建设的契机,积极思考与探索如何为"双一流"建设服务.高校学报具有育人功能,因此,应当围绕"双一流"建设的主要任务,拓宽其育人的路径.具体而言,应发挥高校学报的直接育人作用,培养创新型人才;挖掘高校学报的间接育人功能,培育优秀的教师队伍;凸显高校学报的科研...     

“双一流”建设背景下高校图书馆教学支持服务现状及发展对策研究

通过对42所"双一流"建设高校图书馆开展教学支持情况进行调查,传统教学支持服务仍然是高校图书馆当前的服务重点,创新教学支持服务应为高校图书馆助力一流本科教育的未来服务重点。建议高校图书馆做如下改变:成立教学支持服务部门;增加教学支持服务栏目;培养教学支持服务人才;开展嵌入式教学服务;牵头建设在线学习平台;改造或建设学习共享空间等。高校图书馆应抓住学校"双一流"建设机会,拓宽为学校一流本科教育服务途径,成为一流的高校图书馆。     

"双一流"语境下高校学报的办刊定位和转型路径 ——以《复旦学报(社会科学版)》为例

"双一流"建设与高校学术出版之间存在天然的纽带关系,两者互融共生、协同并进.高校学报作为我国出版业的生力军和高校学术出版事业的重要组成部分,对母体学校建设、出版业和社会发展均有重要影响.文章以"双一流"语境为研究背景,结合《复旦学报(社会科学版)》的具体实践,对高校学报的办刊定位进行系统性分析,并在此基础上提出了新形势下高校学报的转型路径,以期为高校建设与学术出版协同式、高质量发展提供有益启示.     

"双一流"背景下我国"双创"教材的出版研究

"双一流"语境下,学科发展机遇与挑战并存,一系列鼓励创新创业政策的出台,使得"双创"教育成为"双一流"高校评定的重要标准和建设重点.而教材作为教学改革的重要内容载体,其出版状况值得业界关注.当前,我国"双创"教材编写和出版呈现以其他出版社为主、大学出版社为辅的出版格局,存在数量少、缺乏实践性、与专业结合度低等问题.未来,出版社应在教材体系、内容侧重、专创融合、编写流程等方面进一步推进"双创"教材的高质量发展,进而实现真正为社会培养创新创业人才的目标.     

"双一流"建设高校档案工作调查研究 ——以陕西省7所高校为例

本文以陕西省7所"双一流"建设高校为调查对象,采取问卷调查等方法,从机构设置、队伍建设、经费投入、馆库建设、馆藏情况、信息化建设、档案编研等方面对高校档案工作进行了调查。结果表明,陕西省"双一流"建设高校档案工作在纵向上取得了长足进步,在横向上发展不平衡,在内涵上与"双一流"建设还存在不相适应的地方。对标"双一流"建设要求,提出提升陕西高校档案工作水平的建议。     

"双一流"建设背景下高校学报的应对策略

"双一流"建设是现阶段全国高等教育发展的一项重要战略性工程."双一流"建设的背景下,高校学报作为高校传递、交流科研信息的基本平台和引领科研方向的重要窗口,要立足于管理创新,服务于学术创新,扎根于学科建设,弘扬人文精神,宣传学术道德,加强国际交流与合作,助力高校生成世界一流的科研成果、科研队伍、学生质量和学术声誉,突显自己在高校发展中在引领科研方向、培育科研诚信和交流科研信息等方面不可或缺的地位和作用.     

地方应用型高校传媒类专业实训课程的困境与出路

随着我国传媒行业发展的日新月异,对地方应用型高校培养的传媒人才要求也越来越高。然而,传媒类专业的实训课程依然存在着诸多的困难与问题。在"双一流"建设的背景下,梳理传媒类专业实训课程的重要性,分析存在的问题,从教学环境、课程体系建设、管理制度、校企合作等多个角度,探索传媒类专业实训课程的出路,以期对地方应用型高校传媒类专业实训课程的建设提供可行性参考。     

媒介融合时代地方民族高校传媒教育转型探析

"任何一个社会,任何一个时期,都会面临一系列具有综合性的重大问题。感知这些问题,发现这些问题,把握这些问题,是提高创新能力和研究质量的标志。"[1]媒介融合给地方民族高校带来了转型挑战,但同时也给地方民族高校的传媒教育提供了自我审视的机会,通过对当前存在的传媒教育问题进行自我改革,可以实现传媒教育的转型升级,提高学科的创新能力和研究质量,有力地促进民族高校的“双一流”建设。     

"双一流"背景下地方本科院校学报特色专栏与重点学科建设的协同发展策略

在"双一流"建设目标下,地方本科院校重点学科建设是学报特色专栏建设的有力推手,而地方本科院校学报特色专栏建设也能有效促进重点学科建设方案落地实施,两者互为补充、协同发展.文章以《济宁学院学报》为切入点,从学术共同体角度出发,就"双一流"背景下地方本科院校学报特色专栏与重点学科建设协同发展的有效策略提出科学建议,以期厘清学报与学科建设之间的关系,为地方高校全面、纵深推进"双一流"建设提供有益启示.     

"印刷出版"教育高地建设项目年度检查获专家组好评

上海高等院校本科教育高地建设项目旨在通过重点建设、加大教学投人、改善教学条件来提高教育教学质量,它是上海市教育委员会全面贯彻落实"科教兴市、人才强市"战略决策和上海市教育工作会议精神,切实加强上海高等教育内涵建设的重大举措,其目的是将上海高校的一批专业建设成为上海乃至全国的人才培养重要基地和高校教学研究与师资培训中心,为上海城市发展和经济建设提供人力资源保障.在上海乃至全国均属首创.     

高校学术期刊与学科建设协同发展研究——以浙江省ESI前1％高校自然科学类中文学报为例

在"双一流"建设和培育世界一流期刊的大背景下,深入探讨高校学术期刊和学科建设的协同发展具有特殊的时代意义和重要的参考价值.文章基于ESI数据,以浙江省进入ESI前1％学科高校的15种自然科学类中文学报为研究样本,调查样本学报与学科建设的发展现状,探讨高校学报与学科建设之间的共生关系,进而提出二者协同发展路径,以期为高校学术期刊与"双一流"建设及一流学科建设的相向而行、共振同鸣提供参考,推动高校学术期刊向世界一流期刊迈进.     

传媒高校播音与主持艺术专业建设研究 ——基于首批申报国家一流专业建设点的数据分析

我国于2019年推行一流本科专业建设的评比.对播音专业而言,中国传媒大学被评为"国家一流"建设点,多所地方传媒院校被评为"省级一流"建设点.本文通过对5所传媒高校的情况进行对比,梳理了播音与主持艺术专业人才培养和专业建设的内在关系,总结了各一流专业建设点的具体做法,旨在集成、融合实践经验的过程中发现规律形成学理,为播音与主持艺术专业的建设和发展提供借鉴.     

新媒体环境下高校社会形象塑造的路径思考

高校社会形象的完美塑造是现代大学快速发展和被社会认同的重要举措,新媒体环境下高校社会形象的建设可以从改变传统思路、创新规章制度、打造公关团队、校地优势合作等方面下力气,为高校"双一流"目标的实现赢得社会美誉和支持。     

梳理概括现有模式提出"五位一体"实训法 ——评《传媒教育:媒体融合背景下传媒人才培养路径探析》

我国新闻人才培养经过数年的不断发展完善,已经形成了独具中国特色的新闻人才培养模式.近年来,随着新媒体技术的迅猛发展以及传媒格局的变化,媒体融合的传媒形态初步形成,国内媒体内容、平台、经营管理等方面深度融合的步伐不断加快,这种巨变加大了对建设高素质、高技能媒体人才队伍的迫切需求.高校传媒专业如何适应行业需求进行人才培养模式改革,已经成为当前亟待解决的现实问题.由郝红霞所著的《传媒教育:媒体融合背景下传媒人才培养路径探析》一书,以上海市新闻传播专业院校为研究对象,通过梳理概括现有媒体人才培养模式、借鉴国外传媒人才培养经验,对新媒体背景下我国全媒体人才培养工作提供了理论指导和实践启示.     

高校学术期刊与一流学科建设:引领、推动及发展

作为大学出版的重要方面军——学术期刊以其独特优势和特点,在学科建设和学界占据重要地位,是高校学术文化内涵建设的重要组成部分,且对"双一流"建设起着不可或缺的作用.如何抓住"双一流"建设给高校学术期刊带来的发展机遇和挑战,谋求快速发展,更好地发挥自身作用,引领和推动高校"双一流"建设,成为当下高校学术期刊急需思考的问题.