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高校新生党员群体呈逐年增加的趋势,对于此群体的关注、分析、了解将有利于高校党建工作的开展,发挥新生党员的先锋模范作用.有利于增强党在高校学生中的影响力,有利于校园的和谐稳定。 相似文献
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温雅 《江西广播电视大学学报》2015,(1):72-74
高校新生党员素质良莠不齐,一些新生党员政治信念待坚定、理论素养待提高、先锋引领不明显。加强高校新生党员教育,应注重理论与实践活动相结合,培养考核与学业引导相结合,标杆树立与整体培养相结合,传统学习与创新形式相结合。 相似文献
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高校党员的培养是高校思想政治教育工作的重要组成部分,新生党员在大学生群体中也起着重要的模范带头作用,因而高校新生党员的培养对于高校的思想政治教育和党建工作有着重要的影响.本文就现阶段高校新生党员的培养现状和自己长期从事高校思想政治教育工作的经验,提出一些思考. 相似文献
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张银付 《河南科技学院学报》2012,(9):120-122
加强高校新生党员的培养教育具有十分重要的意义。与高年级学生党员相比,新生党员在入党动机、理想信念、宗旨意识、能力素质等方面表现相对薄弱,一定程度上影响了党组织在新生中的影响力和号召力。解决这一问题,必须立足于修补新生党员的素质短板,着眼于拓展教育活动载体,通过建立健全长效机制,加强对高校新生党员的培养教育。 相似文献
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加强和改进高中生党员进入大学后的后续教育管理、更好地发挥新生党员的作用,是当前党建工作的重点和难点问题之一。本文试从理论和实践两个层面对建构高校新生党员教育管理体系进行研究,从分析高校新生党员教育的重要性入手,进而分析高校新生党员群体的现状和存在的问题,最后初步探讨建构高校新生党员教育管理体系的对策。 相似文献
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唐静 《和田师范专科学校学报》2010,29(2):39-41
近年来.高校新生党员在数量上呈逐年上升的趋势,但在入党动机、党员意识、模范作用发挥等方面也暴露出一些问题。本文基于现实数据调研分析,结合新生党建工作实际情况.根据新的形势要求和时代特点.积极探索新生党员继续教育的有效途径,以利于这个先进群体更好发挥战斗堡垒作用。 相似文献
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马舒洁 《南昌教育学院学报》2010,25(4):13-14
近年来,高校新生群体当中的党员人数不断增加,研究如何加强新生党员教育是各个高校所面临的新课题。本文针对新生党员的群体特点及现状,阐述加强新生党员教育的必要性,提出在新生党员教育工作中,不断引进新措施,加强和改进高校新生党员教育,推进高校党建工作。 相似文献
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近年来高中生党员人数逐年递增,因此加强大学新生党员的教育培养,做好高中到大学的衔接,成为高校大学生党建工作的首要任务。本文通过分析当前新生党员群体中存在的一些问题,从具体实践的角度提出了建立高中及大学党组织的联系机制、完善党员动态管理机制、制定预备党员转正考核学分制、创新学生党建工作形式、加强组织关怀等具体措施,针对完善高校新生党员衔接教育模式提出了对策及建议。 相似文献
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随着高校扩招及高中发展党员工作的加强,"90后"新生党员数量逐年增加,已经成为大学生党员的重要来源。但是新生党员在发展过程中参差不齐,做好新生党员的教育管理工作,成为高校党建工作的重要课题。本文从"90后"新生党员存在的问题、对"90后"新生党员存在问题的原因分析、对"90后"新生党员进行教育管理的有效途径三个方面进行了初步探析。 相似文献
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针对现阶段创先争优活动的契机和新生党员自我实现的不足,结合嘉应学院新生党员培训班的实践,探索加强新生党员的教育管理新途径,增强基层党组织在大学新生中的凝聚力和影响力,以建立健全发挥新生党员先锋模范作用的长效机制。 相似文献
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新疆高校发展少数民族大学生党员存在的主要问题及原因分析 总被引:2,自引:0,他引:2
在新疆六所高校针对少数民族大学生问卷调查的基础上,研究了发展少数民族大学生入党存在的主要问题,并对这些问题进行了分析。 相似文献
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大学生新生党员继续培养教育途径探索 总被引:1,自引:0,他引:1
随着高中阶段党建工作的加强,大学生新生党员呈逐年上升趋势,但与大学期间发展的学生党员相比,他们在入党动机、理论素养、党员意识和发挥先锋模范作用等方面还较薄弱,因此抓好新生党员继续培养教育工作就显得尤为重要.文章结合多年的工作实践,对大学生新生党员继续培养教育的适当途径进行了探索. 相似文献
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张宏博 《新课程学习(社会综合)》2011,(5)
未来的电子竞技运动的发展需要大量的专业人才,高校作为国家的人才培养基地,更是义不容辞地要担任起这份责任.但是,近年来电子竞技运动在高校的发展中出现了各种各样的问题,导致社会对这项运动的反感和不认可,对电子竞技运动的发展产生了负面影响.运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、逻辑分析法,对当前高校中这一运动发展所遇到的问题进行研究,提供可行性建议. 相似文献
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当前我国高校办学目标定位存在的问题及原因分析 总被引:1,自引:0,他引:1
胡丽丽 《沙洋师范高等专科学校学报》2006,7(5):59-61
每所高校的建设与发展都要有准确、合理的办学目标定位,在办学实践中人们常常把“办学的类型”和“办学的水平”相混淆。造成这种认识偏差的原因主要是政府、社会和高校重视了高等学校的共性而忽视了各类高校的个性。 相似文献
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高校基层党组织存在着:组织工作业余化,组织生活形式化,组织结构老旧化,工作方法单一化,先锋作用不突出。存在问题的原因有:社会环境的冲击,资源支持不足,考核体制缺失,高校领导体制分工不明。 相似文献