基于Struts+Spring+Hibemate教学在线评估平台的设计与实现

介绍MVc设计模式及其实现框架Struts、Hibernate、Spring的运行原理,通过对这三个框架的优缺点的分析,将这三个框架结合起来应用于系统中,提出一个完整的系统解决方案,而且系统采用了层次体系结构,提高系统的开发效率,提高系统的性能和维护性.     

现代汉语介词框架"P+X+看来"研究综论

自《马氏文通》问世以来,介词及其相关格式的研究就一直得到语法学界的重视。21世纪后,随着汉语理论研究的不断发展,通过借鉴语法等国外语言学理论,学者们在用新的视角研究介词时,提出了介词框架的概念,并开始进行系统的研究。作为介词框架中广泛使用的“P＋X＋看来”,也得到了学者的关注．本文运用三个平面的理论,对现代汉语介词框架“P＋X＋看来”的研究概况进行了梳理和评述,总结了教材、专著、论文等各种类型、各个角度的研究成果,并在此基础上提出了尚待深入研究的几个问题。     

基于Struts+Spring+log4j框架的日志管理

介绍了J2EE的两种开源框架Spring和log4j,以及它们对基于Struts框架的Web应用系统的日志管理功能的实现。以Struts整合Spring的AOP技术以及log4j框架成功地实现了对Web应用系统的日志管理模块,通过上述技术在Web应用程序中的实际应用,说明了利用上述技术可以提高Web应用程序的开发效率,构造出的系统具有良好的可维护性和可扩展性。     

基于Struts+Spring+log4j框架的日志管理

介绍了J2EE的两种开源框架Spring和log4j,以及它们对基于Struts框架的Web应用系统的日志管理功能的实现。以Struts整合Spring的AOP技术以及log4j框架成功地实现了对Web应用系统的日志管理模块,通过上述技术在Web应用程序中的实际应用,说明了利用上述技术可以提高Web应用程序的开发效率,构造出的系统具有良好的可维护性和可扩展性。     

基于Struts＋Spring＋Hibernate的高校就业管理系统的设计与实现

Struts、Spring、Hibernate是当前J2EEweb应用开发的三个常用框架。综合使用这些框架,发挥各框架的优势,可以有效地提高系统可扩展性,降低系统开发复杂度。本文结合高校就业服务和管理工作需求,介绍了基于Struts、Spring、Hibernate的高校就业管理系统的体系结构、功能模块、数据库设计和系统实现过程。     

SpringMVC+Hibernate框架的应用研究

随着J2EE技术的进一步完善和发展,许多框架如雨后春笋,纷纷涌现出来。在这众多优秀的框架之中,Spring和Hibernate因其开源并且功能强大尤受J2EE开发人员的喜爱。首先介绍了Spring MVC框架的原理及其特点,然后分析了Hiberante框架的优点,最后以一个实例阐述了如何在实际的Web系统开发中对Spring MVC+Hibernate框架进行应用。     

普通高校体育专业“合格＋特长”课程体系的构建

普通高校体育专业"合格+特长"课程体系,要从基本目标、基本原则和基本框架三个方面进行构建,其基本框架包括基础性课程系统、拓展性课程系统和研究性课程系统.该课程体系在实施过程中,一要注重课程建设规划的实施,二要注重大学生心理健康教育,三要加强课外体育的指导,提高学生的社会实践能力.     

Spring MVC+Hibernate框架的应用研究

随着J2EE技术的进一步完善和发展,许多框架如雨后春笋,纷纷涌现出来。在这众多优秀的框架之中,Spring和Hibernate因其开源并且功能强大尤受J2EE开发人员的喜爱。首先介绍了SpringMVC框架的原理及其特点,然后分析了Hiberante框架的优点,最后以一个实例阐述了如何在实际的Web系统开发中对SpringMVC＋Hibernate框架进行应用。     

SSH框架整合技术研究及应用

Struts,Spring和Hibernate是目前主流的三种轻量级J2EE开源框架,在分析了这三种框架各自的特点基础上,探讨了SSH多层Web应用整合的相关技术,并将其应用到教师评价系统中．实践结果表明,使用该整合技术不但减少了代码的冗余度,而且提高了系统的可扩展性和可维护性．     

开源技术Ext+DWR+Spring+Hibernate的应用研究

在Web应用程序开发中,框架和模式是很重要的软件重用技术,框架技术通过重用提高了软件的开发效率,项目通过框架、模式的设计应用达到了控制软件质量的目的。在基于标准Struts框架进行J2EE开发中,它表现出了层次耦合度高和内部软件模块的可复用性低等各种弊端。针对传统开发框架的问题,本文从Web应用的表示层入手,提出一种创新的表示层解决方案,不仅降低了层次耦合程度,而且全面引入了Ajax动态技术,设计并实现出一种基于开源技术Ext、DWR、Spring、Hibernate的Web应用框架整体解决方案。     

系统论视角下的综合学校改进研究框架分析

学校改进是一个复杂的过程,是一个由多个主体和多个维度构成的横向与纵向结合的系统。本文从系统论的视角,提出四主体-四维度-三重认识论的综合学校改进研究框架。该框架的意义就是基于技术认知兴趣、实践认知兴趣、解放认知兴趣这三重认知论,从理念、结构、行为、关系四个维度,对四个主体即政府、学校、变革代理人、社区的改进进行研究。     

瑞典学徒制的核心要素及其教育启示

学徒制由来已久,瑞典的学徒制教育总体上遵循着由国家教育系统及职业发展委员会提出的框架进行发展,而无论是哪一种类型的学徒项目,学生学习的核心都在于目标、指导和实践训练这三个方面。分析这三个核心要素是如何影响学生在工作场所的学习进程后,得出对我国学徒制教育的启示:加强校企合作;以岗位需求为导向设置课程内容;制定工作环境学习框架,树立课程学习目标。     

英文药品说明书语篇中的人际意义思考

本文以系统功能语法理论为基本框架,以15篇英文药品说明书为研究对象,分别从情态系统、语气系统、指称这三个方面来探讨药品说明书语篇的人际意义及其体现方式,以便为语言学者们从全新视角来诠释该类语篇提供参考。     

学术计划——一个新的高校课程理论框架

高校课程理论框架的构建是高等教育研究中的一个难点,高等教育的自身特点是导致这一结果的重要原因。曾就职于美国"提高中学后教学与学习国家研究中心"的斯塔克(Stark,J.S.)教授在近10年研究的基础上,构建了一个较为全面、系统的高校课程理论分析框架。该框架把课程看作"学术计划",其核心包括八个构成要素,外部社会、高校组织层面及高校内部等三方面的因素则成为型塑高校课程的重要影响因素。     

“谁让+X+VP”与“我让+X+VP”构式多维比较研究

"谁让+X+VP"与"我让+X+VP"是两种常见的结构。从句法、语义、语用三个维度,系统探讨了二者的异同点。研究发现:两构式均可表达否定义;在语用上表达反预期信息与主观情感色彩;不过,这两个结构在句法分布是否隐现、表达责任、禁止义及主观评价功能方面存在一定差异。     

新型框架Struts2.0+Spring2.0+IBatis在MIS系统中的应用

通过对新的框架Struts2.0,Spring2.0,IBatis的研究,提出了在J2EE平台下Web项目的开发用Struts2.0框架作为表示层,Spring2.0框架作为业务层,IBatis作为数据持久层,然后将3种技术框架整合起来,发挥各自优势。该整合框架已经成功应用在在线考试系统中。     

浅析语域论视角下的销售合同英汉翻译

语域论是韩礼德系统功能语法思想的一个重要组成部分,迄今为止这一理论已被运用到许多非文学翻译中,但在法律翻译中的应用还很少。本文以语域论为指导框架,探讨国际销售合同语场、语旨和语式三个方面的特征,意在指导翻译实践,提高销售合同英文汉译的质量。     

CSCL交互研究的理论模型

交互研究是计算机支持的协作学习(Computer　Supported　Collaborative　Learning,简称CSCL)的研究焦点,但目前尚无系统的交互研究框架,人们还不明确应从哪些方面来探讨CSCL中的交互过程。本文基于活动理论对活动系统的解析,提出了CSCL交互研究的理论框架—TAP2模型,认为话题转换、情感变迁和过程模式是——CSCL交互研究的三个重要维度,把握这三个重要维度对于理解和分析CSCL中的交互,进而认识CSCL的基本规律具有基础性的意义。     

高校思想政治理论课“3+3+3”教学模式的探索与研究

高校思想政治理论课教学模式改革是时代发展的必然要求,3+3+3教学模式的基本框架包括构建理念目标和基本结构两个部分,核心是基本机构即3+3+3,增强思想政治理论课实效性必须发挥三个3的整体功能。     

基于Struts+Spring+Hibernate的整合架构研究

分析了Struts、Spring和Hibernate框架的工作原理和技术优势,研究了三种框架的具体整合方案,设计了一个健壮、高效、通用、易于扩展的WEB应用架构。在架构中,表示层采用Struts,业务层采用Spring,持久层采用Hibernate,各层功能独立,层次之间松散耦合,为实现高效、灵活的WEB应用提供一种新的思路及方法。