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近年来,留学人员回国服务人数出现了大幅度增长的趋势。回国人数2001年1.2万多人,2002年1.7万多人,2003年2.1万多人,2004年2.4万多人,到2005年回国人数已经达3.5万多人。与此同时,我们也应看到,优秀拔尖人才的回归率还不够高。如何使更多的留学人才,尤其是优秀尖子人才回国和为国服务,是一个需要付出更多努力去探索的课题。如建立全国统一的留学人才信息系统和留学人才库;建立和完善国际人才市场;加大对高层次留学人才的回国资助力度等。这些均为留学人才工作中十分关键的问题,特别是在国际人才争夺日趋激烈,国内为建设创新型国家对高层次人… 相似文献
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近年来,吉林省以实施人才兴业战略为契机,深度开发技能人才资源,使全省技能人才的总量、素质和结构等方面,实现了较大提高和改善。截至目前,全省共有高技能人才38万人,占技能人才总量的26%;其中,有技师、高级技师7万人。 相似文献
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近年来,高校毕业生就业的主要矛盾是市场供需的结构性矛盾,即社会高层次专门人才总量供给不足与部分专业人才相对过剩、基层及农村贫困地区人才不足与城市人才相对过剩、企业急需实用人才短缺与高校毕业生就业难同时并存.2009年,全国高校毕业生规模达到611万人,比2008年增长52万人;我省有36.8万名高校毕业生, 相似文献
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人才争夺战硝烟弥漫伴随着知识经济的发展,特别是IT(信息)行业的爆发性发展,在全球造成了人才荒漠,世界面临着“人才危机”!不久前,美国微软公司和 IDC 等两家市场调查公司联合进行的一项调查显示:2000年美国新型 IT 人才的需求量为16075人.其中竟有84万个职位因找不到技术水平达标者而处于空缺状态:今后10年内,日本科技人才将短缺160万到445万;欧洲信息技术专业人才方面的缺口三年后将达到170万 相似文献
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人才现状 总体分析 截至2007年底,湖南省拥有城镇从业人员1100余万,其中技能劳动者约有300万人,占城镇从业人员的27%.在全省300多万技能劳动者中,技师和高级技师34万人,高级技工53.6万人,高技能人才数量占技能劳动者总量的19%;中级技能人数约180万人,占60%,初级技能人数约60万人,占21%. 相似文献
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《中国培训》2005,(2):13-14
一、陕西省劳动力资源及技能人才和高技能人才状况陕西是中国西部一个经济欠发达的内陆省分。据2003年国家有关统计资料显示,全省总人口为3674万人。全省劳动力受教育程度为:初中及以下1546万人,占73.3%,高中及中专426万人,占20.2%,大专及以上137万人,占6.5%。城镇劳动力技能水平为:初级以下技能(含初级技能等级)389.6万人,占76.7%;中级技能96.9万人,占19.1%,高技能人才(包括高级工、技师、高级技师)21.9万人,占4.3%(国外为20% ̄30%)。与全国相比,我省高技能人才数高于全国平均水平4%的0.3个百分点,但与经济发达的东南沿海省份10%的高技能人… 相似文献
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中等职业学校IT专业课程改革策略 总被引:1,自引:0,他引:1
丁春明 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2007,(3):67-68
一、问题提出加速我国信息化建设,人才培养是关键。当前,社会对计算机人才的需求有力地证明了这一点。2002年,我国软件从业人员59万人,其中专业人才约有34万人,包括高级人才4万人、中级人才20万人、初级人才10万人,呈现两头小中间大的橄榄型人才结构。根据国际IT业内人士统计测算,合理的IT专业人才结构应为金字塔型,高、中、初级IT专业人才应基本维持在1∶4∶7的比例。2005年,我国需要高级软件人才6万人,中级软件人才28万人,初级软件人才46万人。2005年以后我国IT人才的需求将增加100万,软件专业人才的结构性短缺已成为制约我国软件产业… 相似文献
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《政府工作报告》在总结过去五年工作时指出:"深入实施人才强国战略。以高层次、高技能人才为重点,加强各类人才队伍建设,专业技术人才、高技能人才分别增加860万人和880万人,留学回国人员达到54万人。" 相似文献
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一、高技能人才的现状1、数量严重短缺。全市企业技能人才总量近30万人,但是高级工以上技能人才只有20812人,仅占6.9%左右。其中高级工有16684人,占技能人才总量的5.56%;技师有4029人,占1.34%;高级技师有99人,占0.03%。从个别情况 相似文献
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为加快技术技能劳动者特别是高技能人才的培养,2002年9月,劳动保障部启动了国家高技能人才培训工程。北京、天津、大连等30个重点城市,中国机械工业联合会、中国航天科技集团公司、北车集团公司等10大企业集团率先启动了机电高级技工培训项目。截止今年6月底,全国共依托企业和职业教育培训机构,建立了214家机电项目国家高技能人才培训基地;共有9.2万人参加机电类高级技工培训,其中参加短期培训的7.3万人,参加学制教育培训的l.9万人;有4万人获得高级以上职业资格证书。工作中,各地劳动保障部门和各行业、企业集团主要采取了以下措施:一、提高… 相似文献