终审判决书出错18处法律岂能当儿戏

麻中蓬同志的《终审判决书出错18处,法律岂能当儿戏》一文,是从司法文书的严肃性角度对当事人提出的批评。本刊选登此文,是觉得学校教育亦有必要由此及彼,引发一些思考。     

司法判决书难以文学化

从法院判决书开始附设“法官后语”以来,越来越多的法律人开始尝试在判决书上展现文学特色。但是司法判决书是否能够文学化呢？笔者从司法判决书文学化的理论根源——法律与文学运动、法律与文学的关系以及司法判决书文学化会导致的后果来分析,得出司法判决书是难以文学化的结论。     

行政判决书的制度重构和立法完善

现行行政判决书样式由于其制度、法律层面的缺陷,已经不能适应审判方式改革的需要。行政判决书改革应该遵循判决书的固有规律,以对行政机关具体行政行为进行合法性审查为核心,从立法上对行政判决书进行必要规范,从制度层面重构行政判决书的结构模式,并注意借鉴刑事判决书、民事判决书改革的成功经验,在文书结构、诉辩内容、证据写作、判决理由等方面提出完整而具体的制作要求,以体现行政判决书的基本法律价值。     

那是谁家的姑娘——《木兰诗》改写

那是谁家的姑娘？弯眉紧皱,朱唇半启,轻叹之声不经意间便流了出来,仿若思考,亦若神伤……是愁那晶莹的玉镯,还是那华美的丝绸？是愁那年迈的老父亲呀!边关告急,父亲虽已年迈,可军书上的名字岂如儿戏!     

民事判决书改革的理性思考--从民事法律关系的角度进行分析

民事法律关系和民事判决书的相关理论问题并不复杂,而将民事判决书改革与民事法律关系相联系,则是审视民事判决书的一个重要视角.如何从民事法律关系的基本理论出发,认识民事法律关系对民事判决书的决定作用和民事判决书对民事法律关系的反作用,理性、科学地设计民事判决书,对正在进行的民事判决书改革,乃至对于司法公正的最终实现,具有一定的理论价值和借鉴意义.     

女孩子的角色游戏

著名幼儿教育家陈鹤琴先生曾经说过：孩子的知识是从经验中获得的,而孩子的生活本身就是游戏。角色扮演的游戏绝非简单儿戏,它可是孩子认识成人世界的一面镜子。小女孩喜欢玩怎样的角色游戏？让我们一同来看看吧!     

冠军读研如儿戏？高校办冠军班是自杀吗？

冠军读研如儿戏？ 11月14日，北京体育大学在校内举行冠军班开班典礼，张怡宁、邢慧娜、许海峰、张国政等奥运冠军赫然在列，他们在体大接受了为期两周的集中授课。这是一个怎样的班级，都是什么样的人来上课，能为我国体育教育事业带来怎样的变化，又究竟会走多远？     

我愿

我愿是一朵娇艳的小花绽开在农家的院前篱下花香引来了蜂儿酿蜜花美招来了蝶儿戏耍我愿是一根迎春的小草冰雪消融毅然破土发芽春风中露出微微新绿花红处衬起闹春彩霞     

民事判决书制度与技术要素改革分析

民事判决书作为法院在民事审判中具有法律效力的书面意见,关系着审判活动的公平、正义和公开,是司法过程中不可缺少的组成部分。民事判决书改革要坚持制度革新和技术改良,推动人民法院独立行使审判权,建立判例参考制度,完善判决书审批,公开审判全流程,全面反映当事人举证质证过程,增强说理性,提高民事判决书制作质量和充分发挥民事判决书的功能,以促进司法公正。     

从高考零分作文浅议当代中学生心理问题

每年高考语文科阅卷结束后,各省（含使用全国卷的省、市）都会产生一批数量不等地“另类”作文,其中的一部分由于种种原因被阅卷老师毫不留情地判为零分。老师们痛惜之余不禁都会慨叹：这些孩子视对人生产生重大影响的考试为儿戏，到底怎么了？     

中外民事判决书的要素分析及对我国的启示

本文通过对当今英美法系和大陆法系主要国家的民事判决书的内容要素的考察,比较了两大法系判决书的不同风格,从我国大陆民事判决书的基本要素出发,指出了我国民事判决书的问题,并提出了改进的对策.     

国际法院判决书的政治性——兼论柏威夏寺案的裁决

判决书目标价值的自然正义与其根源于俗世社会的冲突导致了判决书的政治属性。而国际法院的建成背景、法官作为俗世人所固有的缺点和＂秩序法＂的理论共同决定了国际法院的判决书具有政治属性。在国际法院对于柏威夏寺一案的1962年判决和2013年针对先判决解释的两个法律文书中判决书的政治性主要体现在法律语言的准确与模糊、法律推理的严密与松散和法官所附个人意见的避重就轻。应当明确判决书政治性的绝对禁止范畴,以最大限度的实现国际法上的公平正义。     

中美判决书之介入资源对比研究

该研究以Martin和White等人提出的评价理论中的多声介入系统为理论框架,对比分析中美判决书中的介入资源,旨在探讨两国法官在判决书的撰写中采用介入资源所实现的人际功能,总结中美判决书各自彰显法律公正和实现司法权威的形式。研究表明:中国判决书倾向于使用对话收缩资源,以体现其权威性;而美国判决书更多地利用对话扩展资源,体现对听众/读者声音的兼容,以表明其公正性。     

《陈奂生上城》的三处标点错误

人教版高语第四册《陈奂生上城》有三处标点错误,现分别进行说明。第一处是在文章的第一部分,原文如下：再如这卖油绳的行当,也根本不是他发明的．好些人已经做过一阵了,怎样用料？怎样加工？怎样包装？什么价钱？多少利润？什么地方、什么时间买客多、销路好？都是向大家学来的经验。     

死背不会用

北周时候,有一个叫沈子荣的准备考个法官当当。他背诵了200多分判决书,到了考场呆了一天。一个字也没有写,人家问他,他说:“试题与我平日背诵的判决书完全不一样。有一道题,事情倒是相同的但人名又不一样,因此我只好交白卷出来了”。第二年他再去考试,试题是一篇水利方面的判决书,他又交了白卷。人家问他,他说:“我背诵的水利判决书,地点是蓝田.今天考的是富平.叫我怎么下笔。”     

判决书转让现象之法律分析

判决书是法院对当事人民事纠纷的确权性处理,是国家公权力对民事权益的终局性裁决,然而一段时期以来出现在报刊新闻中的判决书买卖现象却让人大为不解,对此社会各界也颇有不同看法,支持者与反对者各持己见,意见的不同令这一问题的解决存在相当的难度。     

民事判决书之语篇语义建构资源分析

法治社会强调运用法律手段解决社会生活纠纷，而民事判决书是法律意志的体现。因此，本文运用Martin的语篇分析理论对民事判决书进行了基于语篇层面的评价、概念、联结、识别和篇章格律五个维度的分析，揭示建构中国民事判决书语义的语言资源。     

试析一审民事判决书法庭意见中的言语行为及其作用

文章旨在研究言语行为在一审民事判决书法庭意见中的运用及其对实现民事判决书目的的作用。全文以一审民事判决书的法庭意见部分为研究对象，在收集一定数量语料的基础上，对其中的语句按照塞尔对言语行为的分类标准进行了归类，并展示了各类言语行为在案例中出现的情况，分析了其所起的作用。结果表明，断言、宣告、指令和承诺四类言语行为在一审民事判决书这种司法语篇中的确大量存在，且起着重要作用，有助于实现判决书定纷止争的目的。     

落实教考衔接，搭建学习支架——语境学视野下的高考“人称变化”题解题策略探究

<正>在2022年全国新高考Ⅱ卷和全国乙卷的语用题中均出现了“人称变化”的题型：2022年全国新高考Ⅱ卷第20题“文中写到自己的祖父,没有一处使用‘他’,这样写有什么好处”;2022年全国乙卷第18题“文中画横线的两处,都由三句话并列而成,但第一处主语‘我’只出现一次,第二处主语‘你’再三出现,二者的表达效果有什么差别？请简要说明”。往年高考中也出现过类似的题目,如2017年全国Ⅱ卷第6题“作者交替使用‘你’和‘我’两个不同的人称,其中蕴涵着怎样的态度？请结合全文进行分析”。     

完善说理性判决的制度保障

我国法院判决书的制作中仍然存在着很多问题,其中较为突出的是判决书说理不充分或不予说理。要建立和完善判决书制作保障制度及裁判文书写作制度,以约束或者激励法官的行为,从而有效地提高裁判文书的说服力,确保法官裁判活动公正、高效、规范地进行。是新时期社会发展对人民法院和人民法官提出的新要求。