网络超链接分析初探

探讨利用文献计量学方法进行网络计量学研究的可行性及方法,并分析网络超链接分析的应用前景。     

EBook阅读时代的网络文化建构

本文从电子阅读器的兴起入手,围绕网络阅读的特点,提出了网络阅读对传统纸质书阅读的影响——即对传统阅读模式的解构,说明了在网络化时代,网络阅读和传统阅读应该形成一种阅读方式的互动与互补,从而在网络阅读上建立起一种以＂深度阅读＂为主的网络文化。     

“超链接”的超链接

【超链接】第一次听到对“超链接”的微词，是在《读书》上。一篇叫作《数码复制时代的知识分子命运》的文章，举了一个在作者看来是惊世骇俗的超链接——进去的是“小说”，若干次链接之后，出来的已是“剖腹自杀”。     

超链接技术与网络知识产权保护

越链接技术是网络信息组织的基本手段，通过超链接技术，信息服务机构可为用户提供快速、方便的信息服务。超链接包含两种方式：一为页内链，一为系统链。前者不会产生法律纠纷，引起法律纠纷的往往是系统链。系统间的链接方式又分为链入、链出和加框技术三种类型。链出方式不会产生法律纠纷，而链入和加框技术使用不当则会引发产权纠纷。个人网站、图书馆网站和商业网站因经营目的的差异，其发链接技术的合理使用存在一定的差异。     

批判性网络阅读的必要性与路径

网络阅读的迅速普及,除了反映其具备的优势,也暴露了其随意性、跳跃性和碎片化的弊端.而在学校,学生在新闻浏览、文学阅读和论文资料检索等方面越来越依赖网络电子资源,面对这种情况,教师应如何引导学生将网络阅读向纵深化发展?笔者认为,进行批判性的网络阅读是一条较好的路径.     

建构网络综合治理体系的意义和路径

2019年7月24日,中央全面深化改革委员会第九次会议审议通过《关于加快建立网络综合治理体系的意见》。这一意见的出台,明确了我国建立网络综合治理体系的内容,对网络综合治理提出了新要求,为网络综合治理指明了发展道路。     

网络综艺节目的公共性建构和实现路径

网络综艺节目作为重要的网络节目形态,因资本控制网综话语、作为消费者的粉丝非理性参与、节目类型结构失衡、公共利益内容缺失等原因,在建构公共性时面临诸多困境.文章提出了网络综艺节目公共性建构的实现路径:主管部门应加强对网络综艺节目的监管、平台应当摆脱唯资本和流量的逻辑,设置公共议题;新型主流媒体正向引领;用户群体理性交流;...     

网络仙侠剧的场景建构路径与反思

本文从场景建构视角分析了网络仙侠剧通过空间与情节对内部场景进行塑造,与受众建立起紧密的情感链接;受众参与弹幕互动、社交媒体话题讨论,链接出多元的延伸场景。在传播过程中,辩证看待“爽感”机制的设置与受众的个体表达基因,才能引导网剧健康发展。     

建构社交网络“软实力”的多元路径

一社交网络是互联网发展和应用的新趋势。美国著名调查机构皮尤研究中心(Pew Research Center)2012年12月发布的报告《Social Networking PopularAcross Globe》显示,在其调查的美国、俄罗斯、墨西哥、埃及、突尼斯、印度等全球21个国家中,有19个国家约30%以上的成年人在使用社交网站,其中5个国家的比例达到50%左右,大部分国家社交网络用户占网民的比例超过半数;我国的社交媒体用户同样是一个庞大的网络群体,据中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的《第31次中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2012年12月底,我国社交网站和微博的用户规模分别达到2.75亿和3.09亿,占网民比例分别达到48.8%和54.7%。     

无障碍出版：感官代偿互动体验阅读建构路径

通过信息无障碍建设消除数字鸿沟,以信息技术赋能社会群体,成为亚洲区域化传播和全球传播的共同议题;以无障碍出版推动无障碍阅读,成为新时代出版人研究与实践的重要课题。除了技术层面提升用户体验的维度,还要以情感化设计理论补益无障碍出版的情感层面,满足阅读障碍者外观接触的新鲜感、使用过程的愉悦感、情感激励的成就感等情感需求。通过构建以阅读障碍者需求为核心,以新兴媒介技术为支撑,以无障碍格式出版物为手段的互动体验无障碍阅读路径,建立无障碍出版与传播一站式平台,助力阅读障碍者跨越数字鸿沟,完成“数字融入”,进一步营造我国立体化全维度的无障碍出版与传播环境。     

图书馆网络视频阅读服务创新路径研究

[目的 /意义]旨在探索网络视频阅读服务的本质,探寻图书馆网络视频阅读服务的创新路径,分析创新路径的实践样态,为相关工作提供参考借鉴。[方法 /过程]采用逻辑推演的方式分析网络视频阅读服务主客体的相互作用关系,归纳图书馆网络视频阅读服务的创新路径,结合实践案例对路径的可行性进行分析。[结果 /结论 ]研究发现,网络视频阅读服务主客体的交互过程催生网络视频阅读推广、网络视频媒介阅读、网络视频社区阅读3种服务形态,图书馆可以从中提炼出“荐读”“领读”“泛读”“解读”“共读”5种服务创新路径,不同路径各具特色,同时也相互联系、互补发展。     

新媒体对传统媒体的平移路径建构

随着新媒体的发展以及互联网技术的推动,加上移动终端的盛行,传统媒体在内容、技术、人才等方面都面临着挑战,新媒体与传统媒体在优势和劣势上各有不同。网络信息时代,在新媒体对传统媒体的平移路径建构上,主要是内容、技术、人才、管理等方面的平移。需要注意的是,在新媒体对传统媒体平移的过程中,需要对各方面进行有效的监管,切实加强平移的科学性与可行性,把握好媒体融合发展的新时机。     

自媒体时代高校网络意识形态话语权建构路径

高校网洛意识形态话语权面临着思想认知、协同机制以及队伍建设三方面的挑战,本文探索自媒体时代高校网络意识形态话语权四条具体架构路径,即进一步打造融媒体的网络矩阵,建构一支高层次素质的新媒体宣传梯队,创新主流意识形态话语与社会主义核心价值理念的隐形化表达,推动高校网络意识形态工作稳定发展.     

网络环境下投稿时参考文献应插入超链接

参考文献超链接使得文献查阅十分便捷。网络环境下投稿时参考文献应插入超链接,以方便审编环节的查阅,缩短审稿周期。要精挑细选那些全文易得而又稳定可靠的URL地址作为超链接插入。     

网络阅读对中小学生阅读的影响与对策

分析了网络阅读对中小学生阅读的影响,并就应对措施提出了自己的想法。     

对网络阅读的理性思考

对目前存在的网络阅读误读现象予以归类,并从正确认知阅读和网络阅读对象的边界、网络阅读不等同于浅阅读、网络阅读也不必然引发阅读危机等三方面,对网络阅读进行深度剖析。最后指出,应在理性看待网络阅读的基础上,正确引导网络阅读。     

公共图书馆网络直播的阅读推广效果与优化路径

网络直播在推进公共图书馆服务转型,推动公共图书馆阅读推广方面具有重要作用。文章以公共图书馆为研究对象,界定了公共图书馆网络直播阅读推广效果的影响因素,鉴于当前公共图书馆网络直播阅读推广过程中存在直播内容质量不高、直播互动频率不足、直播品牌建设力度不大、直播推广形式单一等问题,提出深耕直播内容、强化直播互动、打造直播品牌、丰富直播推广形式等建议和措施,以期提高公共图书馆网络直播阅读推广的效果。     

接受美学对网络阅读的启示

在网络阅读时代,网络文本和读者都发生了迥异于纸媒阅读时代的结构性变化。网络在给大众带来阅读自由的同时,也引发了诸如信息焦虑、阅读浅表化等问题,这使文本和读者主体性的构建成为网络阅读关注的焦点。接受美学对文本和读者主体地位的研究理论,为人们认识网络阅读提供了一个全新的视角,并为网络阅读构建指明了方向。     

谈图书馆对网络阅读的指导作用

本文阐述了网络阅读的含义和特点,分析了当前网上阅读存在的问题,提出图书馆应加强对网络阅读的指导,引导读者进行优质高效的阅读。     

浅析网络阅读及图书馆的网络阅读指导工作

简要介绍了网络阅读的定义，分析网络阅读的优点和缺点，探讨图书馆应如何开展网络阅读指导工作。