加大改革力度努力打造数控技术专业品牌

随着高等职业教育规模的不断扩大,学生数量与教学设备、学生素质与教学质量的问题日益突出。在此形势下树立高等职业教育品牌意识,实施品牌战略,提高教学质量,体现自身特色,是摆在我们面前的严峻课题,也是高等职业教育获得竞争优势的必由之路。     

高等职业教育支持区域经济发展探究——以吉林省为例

发展高等职业教育的根本目的是服务区域经济发展.以吉林省为例,高等职业教育在支持区域经济发展过程中存以下突出问题:高职院校数量、培养人才数量都偏少;专业结构与区域产业结构不够协调;经费投入水平偏低;服务区域经济的能力有待提高.今后,应扩大区域高等职业教育发展规模,优化专业结构,增加经费投入,改革办学机制.     

从课程论视角透析高等职业教育的内涵式发展

近几年来国家大力倡导发展职业教育,特别是高等职业教育,使其如雨后春笋一般发展起来,但是在规模和数量迅速增加的同时,高职却面临着办学质量不高,办学特色缺乏,学生的职业能力和职业素质不能满足市场的需求等问题。因此我们又提出高职教育要走内涵式发展的道路,而内涵式发展最重要的体现就是实现高职院校课程的整合。本文主要研究高职院校课程方面存在的问题以及如何实现其课程的整合。     

我们需要什么样的职业教育

一 20世纪80年代以来,我国职业教育发展很快.首先表现为数量的扩充和办学规模的扩大.以高中段的职业教育为例,20年间,中等职业学校的在校生规模增加了3倍多,招生规模增加了2倍多.另一表现是以培养中、高级应用型人才为主的高等职业教育迅速崛起,具有初等、中等、高等层次结构的职业教育系统开始形成.     

对中职"挂靠升格"办学的思考

一、何为中职“挂靠升格” 与中等职业教育和普通高等教育相比,我国的高等职业教育在办学时间、学校数量、学生人数、办学规模、社会影响等方面,都远远不如。但是,高等职业教育近几年发展势头之快之猛,却是中职和普通高校无法比拟的。我国目前由国家举办的高职,按其成立的形式和管理体制,大体可以分为三种类型。     

贯彻十七大精神推进老年教育协调发展

老年教育要发展,必须以科学发展观为统领,着力解决好协调发展问题。坚持办学规模与教育质量协调发展。数量与质量是辨证的统一。老年大学在教学设备设施基本具备的条件下,应尽量多吸纳离退休老同志入学,适度扩大办学规模。坚持办学规模与教育质量并重,达到数量与质量协调发展。     

与时俱进创新高职院校师资队伍建设机制

20世纪90年代以来,我国高等职业教育尤如雨后春笋般迅速发展壮大.高等职业教育在数量和办学规模上是上去了,现在关键是要如何在提高办学水平和办学质量上下功夫、做文章.而要确保高等职业教育的办学质量与数量、规模与速度、经济效益与社会效益的有效统一,关键在人才,主要靠教师.     

高校学籍档案网络化管理的有效尝试

高校学籍档案管理工作是一项综合性的工作,作为承载学生重要原始信息的资料,近几年来,随着高校办学规模普遍扩大和招生数量的增加,单纯依靠几台电脑来完成学籍档案管理的模式已不能适应日常工作的需要,网络化的学籍管理系统的设计与建立,已摆上高校档案管理工作者的议事日程.     

高等职业教育经济效益研究

我国高等职业教育经十多年的创业,现已形成建校布局较合理,各校重视专业设置结构的调整,提高教学质量,讲究经济效益。随着改革的深入发展,要求高等教育与经济发展相适应,高等职业教育是普通高等教育的组成部分,高等职业教育的改革要有自己的路子。目前高等职业院校应把提高办学规模效益问题提上议事日程。本文就高等识业教育在办学投入有限的情况下,探讨如何通过扩大办学规模达到增加“产出”,提高办学经济效益的目的。通过交流,抛砖引玉,探索高等职业教育在我国独特的路子,在改革中高等职业教育能顺应市场经济的要求而得到应有的发展。     

对高等职业教育招生中几个问题的思考

随着我国经济体制改革的不断深入和经济增长方式的转变 ,对我国的教育结构和人才规格提出了新的标准和要求 ,因此 ,国家提出了积极发展高等职业教育的战略方针。做为人才培养和教育工作的一个重要环节 ,高等职业教育招生应如何服务于职业教育的培养目标、培养规格和办学特点 ,需要我们深入研究和探索。一、高等职业教育对口招生数目偏少高等职业教育招生工作开展十余年来 ,招生规模和增长幅度都很小。从１９９９年开始 ,国家在部分省市扩大高等职业教育招生规模 ,招生指标有一定幅度的增加。但是 ,增加的指标却划出相当数目用于招收普通高中…     

四位一体教育工程——高职教育管理的新模式

高等职业技术教育已经跨越了数量扩张和规模扩张的发展阶段,步入到全面加强内涵建设的新阶段,但各高等职业技术院校的教育质量、办学水平和办学层次发展不平衡,高职教育管理普遍存在着问题,不能有效地使专业教育和思想教育相结合,学生管理和教学管理相结合,人才培养的结构质量还不能适应经济社会发展的需要。为了有效地解决以上问题,全面提高学生素质和教育质量,提出了高职教育管理的新模式——四位一体教育工程。     

"3+1"高职高考英语科复习方法探讨

高等职业技术学院数量、招生规模在不断增加和扩大,拓宽了中等职业技术学校的学生升学路子,中职生升学的愿望也比以往更强烈.做好"3 1"高职高考的复习工作,成了中职学校教学越来越重要的工作.     

探索和构建发展大学生党员质量评价指标体系

随着我国改革的不断深入和高校办学规模迅速扩大,学生数量迅速增加,要求入党的人数也大幅增长,如何把握发展党员的质量与数量之间的关系,把条件成熟的入党积极分子发展成为预备党员显得尤     

高职教育产业化:"摸着石头过河"--探讨具有中国特色的高职办学之路

近年来,我国职业教育事业取得了长足发展,仅独立设置的高等职业技术学校就达386所,在校生72万人,比1985年增加了11倍。许多中等以及其他性质的职业教育机构,也纷纷通过扩大自身教学规模、合并或重组等形式相继升格成为高等职业院校,使得我国高等职业教育队伍迅速壮大。但是,由于普遍存在的教育经费投入不足以及管理体制、教学质量、办学体制不能很好适应经济建设和外部环境发展的需要等因素,影响了我国高等职业教育事业的进一步发展。因此必须探索一条新的发展道路,使高等职业教育实现产业化成为人们的普遍共识。高等职业教育产业化是指在资…     

工科类高职院校教学设备采购的思考与探索

工科类高职院校随着学校办学规模的扩大,实训教学设备的采购任务日益繁重,如何精心做好计划,强化论证,加强采购流程的监管,真正做到科学合理地添置实训教学设备,就显得尤为关键。     

高职高专中外合作办学的现状、问题及对策

随着高等职业教育向着国际化的方向发展,高职高专中外合作办学规模迅速扩大,但是也存在着办学定位不准、办学模式单一等问题。因此,本研究认为,高职高专院校应该进一步明确中外合作办学的定位,丰富办学模式、优化专业结构、强化质量保障体系建设,实现从单纯引进优质教育资源向中外合作院校双向交流的方向发展。     

浅析影响高职学生德育工作的主要原因

近年来,高等职业教育已成为我国高等教育大众化进程中的一支重要的新生力量。随着职业院校办学规模的不断扩大,办学层次的不断增加,作为高等职业教育重要组成部分的学生德育工作也受到了极大的影响。笔者结合多年来的学生工作实践,从以下几个方面剖析其原因。     

高等职业院校办学规模效益综合评价——基于江苏省高等职业院校的数据分析

通过应用多投入产出综合有效性评价的数据包络分析(DEA)模型,对江苏省高等职业院校办学规模效益的综合有效性进行实证分析,研究表明,继续增加对高等职业教育的投入,特别是开展绩效投入将有利于江苏省高等职业教育的健康可持续发展。最佳规模效益院校的平均在校生为12600人,控制高等职业院校的数量,保证在校生的一定数量规模,对于提高高职院校的办学效益至关重要。     

构建高职毕业生就业工作新体系

随着高校招生规模的扩大,毕业生数量急剧增加,高职毕业生就业面临更加严峻的形势.高职教育以就业为导向是职业技术教育的发展趋势,是我国高等职业教育发展的必然选择.因此,高职院校学生就业指导工作要更新观念,以就业为导向,健全以系部为基础的毕业生就业统筹机制、评估监督机制.     

关于高职学生管理工作的几点思考

高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分,已经成为当前社会关注的热点,学校数量逐年增加,办学规模不断扩大,在校生人数突飞猛进,高等职业教育及其学生管理出现了许多新情况,也面临着许多新问题,迫切需要高职院校在发展进程中予以正视并加以解决.