插图与插图教学

图文并茂是统编小学语文教材特点之一,十本语文书仅课文中的插图就有二百多幅(不包括看图学文),而且形式丰富多彩,符合少年儿童具体形象思维的心理特征。如果在讲读过程中,不失时机地指导学生细致观察、体会和分析这些插图,就能帮助学生更深刻地理解课文的思想内容,从而发展学生的认识力、观察力、记忆力和丰富的想象力。     

选择题

客观题审题干要找"题眼",审题肢要判断正误,将题干与正确题肢相对应;答哲学选择题时可以直接读选项,采用排除法。     

成也选择题 败也选择题

每年的高考,理科综合部分是重头戏,而理综的物理部分又是关键,物理部分总分是110分,其中选择题有48分,几乎占了半壁江山,因此,答好选择题,物理部分就成功了一半,可以说是,成也选择题、败也选择题.近几年全国卷Ⅰ和全国(新课标)卷高考理科综合物理试卷选择题每年都是8个,且都属于不定项(多项)选择题,而不定项选择题要比单项选择题难度大多了,这给本来就难度大的物理题又雪上加霜,因此,如何做好选择题,掌握好物理选择题的特点、规律等都是非常重要的.虽然     

选择题

<正>当第一阵来自南方的风吹过来的时候,我就开始启动抵抗花粉过敏的程序了。懒得去找医生开药方,直接就去药店买抗过敏药。想到每年都吃同样的药,开口就让人家给我一个大盒装,免得明年再麻烦。卖药的女孩子告诉我,我想买的抗过敏药有两种大盒装:一种是50粒一盒,一种是100粒一盒。我狠狠地告诉她,100粒。她又补充说,50粒盒装的正在减价,10欧元一盒,而100粒盒装的是正常价格,30欧元一盒。算起来,买前一种盒装,便宜了三分之一的价格。她让我决定一下,     

选择题

有这么一道题：如果你有100万元人民币（当然是除去你日常生活费用的闲钱）,你会拿这些钱去做什么？供选择的答案有以下几个：     

选择题

1 1等于几?答案不是2,也不是3,是11。这是我同事邻居家的孩子说的。他4岁。我想象着他严肃认真地尽量笔直并列起两根胖乎乎的小食指,心头忍不住且惊且喜。1 1等于几?选择     

选择题

追及问题、传送带问题中的受力分析、相对运动、能量转化等问题,做功与能量变化之间的数量关系,电场与磁场的矢量性、叠加合成法则等问题能有效地考查考生分析物理过程的能力、物理建模能力及综合运用物理知     

选择题

五一长假,在娱乐之余,我又沉浸在妈妈准备的特殊礼物中——一张张布满“A、B”的标准化选择题试卷。没办法,胳膊拧不过大腿,万般无奈,做吧“A、B、B、A”,前几道还算容易。谁知,中途来了个“拦路虎”真是让人伤透了脑筋:选A吧,觉得B也没错,选B吧,似乎A也有理。A、B就像两只顽皮的跳蛙,在我眼前一蹦一跳,总也抓不住,拿不准。经过了长时间的思考,我又累又渴,走进厨房拿起水壶往杯子里倒水,可脑子还停留在那道该死的题上……突然,我觉得脚下很热,随后只听“砰的一声,水壶报废了。妈妈闻声而来,接着就是严厉的斥责……我了解妈妈的脾气,所…     

选择题

以下各题,是根据学生常犯错误改编的,可做为高考复习参考练习题。 一、在下面各题给出的答案中,有且仅有一个是正确的,请将正确答案选出来。     

选择题

又是一份标准的物理练习题,这位被"标准化"的老师就喜欢出标准化的试题。好在我已经习惯了这种非A则B的练习。其他的都已经做完了,最后一题真是伤脑筋。下课了,我还拿不定主意;放学到了家,我还拿不定主意;水开了,我拿     

高中生物教材插图与插图教学

随着图像文化的发展,作为浓缩和承载生物科学基本成就的教材,插图语言愈来愈显示出文字语言不可替代的重要作用,插图是教材知识结构的重要组成部分,是教材不可缺少的一项重要指标。生物教材是教师教学和学生学习生物学知识的主要材料,如何研究插图、教好插图、学好插...     

妙解选择题

以下四个解三角形方面的选择题,在许多参考书中都可以找到.现提供它们的巧思妙解如下. 1.若a,b,c是一个三角形的三边之长,则以a~(1/2),b~(1/2),c~(1/2)为三边之长(). (A)不能构成一个三角形; (B)只能构成一个锐角三角形; (C)只能构成一个直角三角形; (D)只能构成一个钝角三角形.     

一道选择题

有人说选择题是所有试题中最简单的了。但是当你面对选择题的时候．有时也会感觉找不准答案而无从选择……     

选择题解题技巧

选择题题目虽小,但在高考中所占的分值却不低．选择题的编拟一般针对受试者在掌握某个物理概念或物理规律的常见的错误设计出的具有逻辑性的似是而非的选择项．也有些选择题的编拟是为了测试受试者思维的准确性和敏捷性,这些题目往往使受试者由于解题的技巧、思维能力的差异而拉开距离．     

一道选择题

据媒体报道，美国新泽西州一座小镇的一所学校，有一个由２６个孩子组成的班级。他们中所有的人都有过不光彩的历史，有人吸毒，有人进过少年管教所，有一个女孩子甚至在一年之内堕过三次胎。家长拿他们没办法，老师和学校也几乎放弃了他们。就在这个时候，一个叫菲拉的女教师接了这个班。这学期开始的第一天，菲拉老师没有像以前的老师那样首先整顿纪律，先给孩子们一个下马威，而是给全班同学出了一道选择题：有三位候选人，他们分别是：A．笃信巫医，有两个情妇，有许多年的吸烟史，而且嗜酒如命；B．曾经两次被赶出办公室，每天要到中…     

母爱选择题

一位老师给他的学生出了这样一道选择题:她深爱着他,但突然有一天,他遭遇意外,不幸毁了容,还失去了一条腿。她还会一如既往地爱他吗?答案:A.会,B.不会,C.没想好。结果,38%的同学选A,43%的同学选B,29%的同学选C。     

一道选择题

一张布满“X、Y、Z”和“A、B”的代数选择题发了下来。好在我已习惯了这非A则B的标准化选择题,否则就要“脑袋满天星”了。回到家里,开始做题,“A、B、B、A”,平平淡淡,我做得挺得意的。谁知,途中来了只“拦路虎”,真伤透了脑筋:选A吧,B也没错;选B吧,A也有道理。A与B就像两只顽皮的跳蛙,在我的心头一停一跳,总是抓不住,拿不稳。不知不觉地,喉咙有些干渴了。于是,便朝厨房走去。我拿了杯子,这时,该死的A和B又在眼前晃悠,我把杯子放在一边,拿起水壶,打开盖子,往杯子倒水。倒呀倒,A和B就像思维病毒,扰乱着我的脑神经。只觉得脚很烫热…     

谈选择题

用选择题对学生进行训练,是当前国际教育动态中一个较令人注目的课题。选择题有如下的特点:(1)对学生的考核不是重记忆,而是重理解。有利于培养学生分析、判断、推理等逻辑思维能力。(2)引导学生注意概念之间的微小差异和运算中易犯的错误,提高学生的辨别能力,有利于发展学生的智力。(3)重结论,不苛求过程,减少了许多书写。可以减轻学生的负担。(4)容量大、范围广,对学生的考核更全面。有助于提高学习效率。