化学实验题中的实验数据与误差分析问题

考点一 实验数据的合理取舍 实验过程中存在着实验误差,记录的数据也有不合实际的情况,它们会对实验结果的处理产生干扰,要善于辨认和取舍,选择合理可靠的数据来进行相关的处理．选择数据时,应选用数据相近的,这样可信度高,误差也相对较小。     

化学实验题中的数据处理与误差分析问题

化学实验题中数据的处理及误差分析问题是高考对能力考查的重要体现,也是同学们感到极为棘手的问题之一,其关键是破译数据的含义,进行合理取舍,提炼出有效的数据,分析要达到实验目的所需要的数据.现将其常见考点总结如下.     

化学实验中的误差分析

在定量测定的化学实验中，常会涉及到有关误差分析的问题，解决这类问题最好的方法是在计算关系式中去分析，关键抓住关系式中的测定值，分析每种操作导致测定值的变化，再由关系式分析最终的误差。     

例谈高考化学实验题中有关误差分析问题

<正>化学实验误差分析问题是化学定量实验试题中的热点问题之一,也是高考的热点考点.误差分析结果是对实验方案设计、实验原理、实验操作、实验方案评价等实验基础知识和实验操作技能综合考查的基础上,通过对实验数据的分析和处理得出的结论.简而言之实验误差分析结果是对实验过程中存在的“异常”现象的分析结果,即针对实验中存在的“非规范”“非准确”等操作行为,分析所引发的实验数据的变化,进而判断对实验结果的影响.     

化学推断题与化学实验题精选

1.某固体混合物可能含有碳酸钙、氯化钠、木炭粉、氧化铜、氧化铁中的一种或几种,为确定其组成,进行如图1的实验: 请回答下列问题: （1）混合物中肯定含有_____; （2）在还不能确定的物质中选择一种,进一步用实验确定其是否存在（简要写出步骤、现象、结论和有关反应的化学方程式）。 （2001,河北省中考题）     

解高考定量化学实验题的关键——误差分析

高考化学试题中，定量实验的误差分析是解题的关键技能，正确分析造成误差的因素，对提高学生分析能力是十分重要的。     

解高考定量化学实验题的关键——误差分析

高考化学试题中，定量实验的误差分析是解题的关键技能，正确分析造成误差的因素，对提高学生分析能力是十分重要的。     

解高考定量化学实验题的关键--误差分析

高考化学试题中 ,定量实验的误差分析是解题的关键技能 ,正确分析造成误差的因素 ,对提高学生分析能力是十分重要的。     

表解化学定量实验中的误差

定量实验的特点是对化学实验有严格的“量”的要求,必须掌握实验的正确操作步骤和要领,明白每一种错误操作可能引起的误差。现以课本中的定量实验为例进行具体分析。     

化学实验中的误差和数据处理

阐述了化学实验中的准确度与精密度,误差与偏差、系统误差与偶然误差的分析处理及有效数字的确定、修约与计算.     

表解化学定量实验中的误差

定量实验的特点是对化学实验有严格的“量”的要求，必须掌握实验的正确操作步骤和要领，明白每一种错误操作可能引起的误差。现以课本中的定量实验为例进行具体分析。     

中考化学实验题归类分析

化学实验题是利用化学基础知识和实验基本技能和知识对化学问题进行实验设计的题目,旨在考查学生能否用科学方法来分析和解决实际问题．由于此类试题解题时可选择不同的实验方案进行验证,因此具有较强的综合性和灵活性．综观近几年中考化学试题,考查化学实验的主要类型归纳例析如下：     

化学实验的误差分析及其优化设计

物理化学和分析化学实验数据的处理和表达与数据的误差分析紧密相关.通过对实验数据的误差分析有利于优化实验设计,使实验具有更高的可信度和达到良好的实验结果.     

例谈“密度”实验题考查中的误差分析

八年级新开设的物理课程,让学生普遍由初期的有趣、好玩,逐渐感到要想学好物理不太容易,尤其是对实验的考查让不少学生抓耳挠腮.在密度的测量这一部分知识的考查中,往往以实验为主,也是中考的考点之一.综观平时的练习及测验,学生丢分较多,特别是对实验误差的产生感到模模糊糊.     

2009年高考化学实验题分析与探究

高考中化学实验题一直是备受关注的对象,特别是实行新课标以来,各地对高考中实验的研究更是加大了力度．分析2009年全国各地的高考试卷,化学实验的命题形式更是多种多样,但从试题的信息、命题的形式以及所涉及的内容上看都可以在教材中找到它的影子,因此,加大对教材中实验的研究是提高化学实验教学水平的一个重要方向．     

例谈“密度”实验题考查中的误差分析

正八年级新开设的物理课程,让学生普遍由初期的有趣、好玩,逐渐感到要想学好物理不太容易,尤其是对实验的考查让不少学生抓耳挠腮.在密度的测量这一部分知识的考查中,往往以实验为主,也是中考的考点之一.综观平时的练习及测验,学生丢分较多,特别是对实验误差的产生感到模模糊糊.要想弄清楚误差的产生,先从密度的定义入手吧.密度是初中阶段遇到的第一个用比值法定义的物理量,它是指某种物质单位体积内所含的质量,公式为:密度=质量/体积(ρ=     

新课程卞高考化学实验题分析与启示

本文以2007至2009年全国卷I、广东卷为研究对象．从高考考点分布、所占分值、考查题型、进行横向与纵向比较分析,并归纳试题特点,得出教学启示。     

化学实验探究题命题角度分析

科学是一种“探究意义的经历”,发现、领会其中的意义是实验、经历和参与的结果．解答化学实验题不仅使学生巩固化学知识,掌握化学实验的基本技能,而且使学生了解实验设计、实验数据处理、实验结果解释等科学方法,有助于学生提高科学探究的能力和养成严谨求实的科学作风．