浅谈高职院校高等数学的教与学

本文首先介绍高职院校高数的现状、地位和教学效果。然后，给出教师如何教和学生怎样学两大方面的浅显认识，以期能提高高等数学的教学效果。     

高职院校混合式教与学支撑体系建设研究

近年来,随着我国经济的发展以及社会的繁荣,相关部门加快了对于教育事业的发展以及改革步伐,以便为我国的经济发展提供高质量的人才。在这样的背景之下,我国的高职教育日益发展起来,为我国社会生产提供了大量技能型人才。为了进一步促进高职学生素质的提升以及相关教学任务、教学目标的完成,高职院校不断改革教学模式,进行了混合式教学模式的构建以及实施。本文分析探讨了高职院校混合式教与学支撑体系建设。     

高职院校思政课教学的有效性探索与实践

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。落实立德树人根本任务,就必须要用好课堂教学这个主渠道。如何提升思想政治教育的亲和力和针对性,以满足学生成长、发展的需求和期待,是值得思政课教师不断探索的一个课题。本文是作者在教学一线通过实践总结的一些初步经验,希望能对同行做好工作有所帮助。     

关于高职院校提高学生职业指导有效性的途径思考

本文分析了目前我国高职院校学生职业指导有效性较低的表现形式及主要原因,提出了提高高职院校职业指导有效性的途径和方法。     

高职院校法制教育有效性探析

近年来,我国高职院校法制教育取得了很大进展,但由于对法制教育总的教学目的与要求缺乏深刻的认识、重智轻德、法制教育的方法单一、手段落后及办学条件较差、法制教育教师素质有待提高等,导致教学效果普遍不甚理想。在此基础上,提出了提高高职院校法制教育教学效果的若干对策。     

提高高职院校计算机教学有效性的思考

对高职院校学生来说，计算机课是一门非常重要的基础课。当前信息化时代的迅猛发展不但对学生的计算机能力提出了更高的要求，而且对高职院校计算机教学的有效性也提出了更多的要求，所以高职院校计算机教师都应该尽力撂索保证教学质量和进一步提高高职院校计算机教学有效性的对策。     

高职院校法制教育的有效性研究

高职院校学生是现代化建设的栋梁,也是进行社会主义法制建设的主力军,其法律意识以及法制观念也直接影响着我国法制建设的进程,随着六五普法活动的开展,越来越多的高职院校开始重视并实施法制教育,因此,对于高职院校法制教育的有效性研究具有十分重要的意义。本文将从四个方面对其进行分析,即高职院校加强法制教育的意义、高职院校法制教育的现状、高职院校法制教育有效性缺失的原因以及高职院校法制教育有效性的提升策略。     

提高高职院校思想政治理论课教学有效性的实践与思考

大学生思想政治教育是一项系统工作,文章从发挥思想政治理论课教师课堂教学的主导作用和在理论联系实际中充分发挥学生的主体作用两个方面,探讨了新时期提高高职院校思想政治理论课教学的有效性,努力提升思想政治理论课教书育人的效果.     

高职院校创业教育有效性探析

在高职院校开展创业教育,鼓励学生自主创业,是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。文章从创业教育的内涵出发。结合当前高职院校创业教育现状,剖析影响我国高职院校创业教育实效性的主要因素,提出提高职院校创业教育有效性的基本途径。     

浅谈网络环境下语文教与学的有效性探索

开展网络资源在小学语文阅读教学中的应用研究,是信息社会的呼唤,也是落实《语文课程标准》的需要,更是语文课程改革的必然趋势。通过运用网络资源科学地组织教学过程,力求使师生花费最少的时间和精力获得最好的教学效果,使学生得到最合理、最充分的教育与发展,真正做到教得有效,学得有效。     

高职院校课程管理有效性探究

本文从高职院校课程管理及其有效性的角度,在探析制约课程管理有效性主要因素的基础上,提出提高课程管理有效性的途径。     

高职院校教师评价的有效性措施

基于高职院校的特点,选择恰当的教师评价主体,制定合理的评价指标,选择有效的评价时机并恰当运用评价结果,确保高职院校教师评价的有效性。     

高职院校英语课堂教学有效性研究

随着经济全球化进程不断加快,学习英语的重要性就越加显著。但是,很多高职院校英语课堂教学出现各种和实际脱轨问题,教学有效性偏低。本文主要针对高职院校英语课堂教学现状以及英语教学低效的原因展开分析,并就如何提高高职院校英语课堂教学有效性进行探索。     

高职院校提升数学课堂教学有效性的探究

数学课程是高职院校学生必修的公共基础课之一,数学中很多知识对于学生专业知识的学习以及今后可持续发展具有很大的帮助。但由于高职学生的学习基础较为薄弱以及高职院校对公共基础课的重视不足,再加上高职数学具有较高的抽象性和逻辑性,很多学生都不喜欢数学学习,没有深入理解数学知识,导致高职院校数学课堂教学效果较差。因此,提高高职院校数学课堂教学有效性很有必要。本研究从当前教学现状分析出发,通过创设有效情境、创新教学方法、更新教学手段等策略来提高数学课堂教学的有效性,以此提高学生的综合素养。     

提高高职院校计算机课堂教学有效性的策略

随着社会的不断进步和发展,计算机已成为当今社会中必不可少的应用工具,正在影响和改变着人们的工作、学习和生活方式。计算机基础课程教学对培养学生从事任何一门专业所必须具有的基本素质和思维方法有着十分重要的作用。     

对高职院校篮球教学有效性的探讨

本文运用文献资料法对高职院校篮球教学的有效性进行了探讨,认为高职院校篮球教学应适应传统体育教学实践的需要、素质教育的需要和＂终身体育＂思想的需要,并在此基础上分析如何提高高职院校篮球教学目标、内容、过程、评价的有效性。     

高职院校思想政治教育有效性探析

目前,我国的高等职业教育进入了一个新的发展时期,高职生有其自身的特点,怎样针对高职生的特点提高高职院校思想政治教育的有效性是非常值得研究的一个问题.文章从高职院校思想政治教育的主体、客体、介体、环体四个层面来论述如何提高高职院校思想政治教育的有效性.     

高职院校机械制图教学有效性探究

高职院校以培养技术应用能力为主线设计学生的能力、素质结构和培养方案,实践教学中以培养学生的技术应用能力为主要目的。机械制图教学是高职院校中重要的组成部分,但是由于其是一门对实践性要求很强的科目,而且非常严谨,在实践中的要求十分苛刻,甚至对图纸、格式、比例都有标准限定,学生在学习方面存在一定的问题。文章从教学中存在的问题入手,结合教学案例,总结出几点关键要素,从而探究制图课堂的有效性。