职业技能大赛对专业建设和课程改革引领作用的研究

职业技能大赛成为职业教育的风向标,在职业教育界已达成了普遍的共识。它对职业院校的专业建设、实践教学资源建设、师资队伍建设和课程改革等方面产生了很好的导向和促进作用,体现了以赛促改、以赛促学、以赛促教的思想,极大地推动了高等职业教育技术技能型人才的培养,对职业教育的发展有着很好的推动和引领作用。     

以职业技能大赛促实训基地建设

职业教育人才培养目标的实现,对实训基地的内涵建设提出更高要求,各职业院校在实训基地的过程中,受到的诸多问题的制约.职业技能大赛的开展,对促进实训基地的建设起到了十分重要的作用.     

基于职业技能竞赛的高职会计课程教学改革

教育部2012年将"高职会计技能大赛"列入全国职业院校技能比赛项目,通过会计技能大赛达到"以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建"的目标。目前高职院校会计专业理论课程设置不合理,实践教学不到位。基于职业技能竞赛,鄂州职业大学商学院对该课程进行改革:明确人才培养目标与定位,进行课程融合与教学设计,科学取舍教学内容,丰富运用教学手段,加大实践教学投入,开展各种技能竞赛,建立有效的奖励制度。     

我国职业技能竞赛热点问题研究

近年来,由各级教育主管部门主办的技能大赛,对职业院校的教改和人才培养起到了一定的推进作用。但技能大赛公平性面临考验,商业化和功利化问题抬头明显,如不及时加以调整,将使大赛背离初衷。本文针对技能大赛存在的问题辩证分析,指出表象背后的原因及危害,提出建设性意见。这些建议期望能有益于大赛机制、体制完善,促使技能大赛回归本义、良性发展。     

关于职业技能大赛对课程改革的影响

职业院校技能大赛已经成为我国教育工作一项重大制度设计与创新,是培养选拔技能型人才的一个重要平台,也是对职业教育近些年来深化改革、加快发展成果的检验.全国职业院校技能大赛将引领职业院校教育教学改革,这种影响是深刻的、持久的,代表了职业教育发展的方向.     

论职业技能竞赛的作用

职业技能竞赛作为职业教育改革发展的重要成果,正以全新的面貌推动着职业教育的改革进程。如何认识职业技能竞赛的重要意义与作用,并以此为动力促进职业教育教学改革向前发展,已经成为我们必须面对的现实问题。     

职业技能竞赛促进物流管理专业建设的实践与思考

物流技能大赛作为检验和促进高职院校物流人才培养水平的一种创新模式得到了教育主管部门、高职院校及社会企业的广泛认可。文章以南通职业大学物流管理专业为例,从实践教学、专业课程改革和人才培养三个角度总结了技能竞赛对物流专业建设的促进作用。     

职业技能竞赛与高职青年教师成长的耦合研究

新时代背景下“以赛促教”的模式能够激励高职教师专注于提高教育教学质量,特别是可以促进青年教师自身专业技能的提升。通过组织青年教师直接参与或者指导学生参加技能大赛,能促进高职青年教师成长,而高职青年教师强劲的工作内驱力对其在职业赛事中获取优异成绩更加有利。通过分析职业技能竞赛与高职青年教师成长的内涵,阐述了职业技能竞赛与高职青年教师成长之间的耦合关系,为新时代职业教育相关赛事的改革创新与高校师资队伍建设提供参考依据。     

浅析职业技能大赛对课程改革的促进

职业技能大赛对高职教育教学改革的促进不容小觑,本文通过分析职业技能大赛对课程改革的促进,总结寓赛于教的经验,归纳职业技能大赛对于课程的教学内容、教学组织形式、教学方法、教学评价以及教材改革等方面的积极作用。     

动漫职业技能竞赛对教学改革的作用研究

本文以无锡工艺职业技术学院第四届大学生职业技能大赛动漫专业的比赛为例,分析动漫职业技能竞赛对教学改革的作用、指导意义以及两者之间的关系。     

基于职业技能大赛的中职《药物制剂技术》课程改革实践与思考

职业院校技能大赛已经成为我国教育工作的一项重大制度设计与创新,它既是对职业教育发展成果的检验平台,又是专业建设与课程改革的指挥棒。一些职业学校《药物制剂技术》教学尚存不足。技能大赛对设置课程内容、优化教学过程、改革教学方法、建立评价体系、建设实训基地、培养教学团队等方面具有推动作用。     

以职业技能竞赛推动高职专业建设的改革与实践

职业技能竞赛的开展,促进了机电类专业的建设,推动了专业综合实训教学的改革,并推动专业教学的改革及一体化教材的建设,促进"双师型"教师队伍建设,实现"工学结合、校企合作"的高端化动作。     

办好技能竞赛 促进专业建设

在分析了技能大赛在教育教学改革、师资队伍建设、实训基地建设以及校企合作等方面所起到的示范、引领作用的基础上,本文对技能大赛的进一步完善与改进提出了建议。     

办好技能竞赛 促进专业建设

在分析了技能大赛在教育教学改革、师资队伍建设、实训基地建设以及校企合作等方面所起到的示范、引领作用的基础上,本文对技能大赛的进一步完善与改进提出了建议。     

专业建设水平评估引发的专业建设的思考

专业建设对学校教育教学质量和水平的提升具有决定性的影响和作用,通过专业建设水平评估,以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设。要更新职业学校的专业建设理念,以专业设置为中心,不断加强师资队伍建设,提升学校软件和硬件设施,以课程建设为核心,提高专业社会声誉．凝聚专业亮点,塑造专业品牌和特色,让专业建设成为职业学校的工作之魂。     

技能大赛引领下的物流专业课程改革探究

分析物流技能大赛的特点,阐述物流专业教学存在的问题,探讨技能大赛引领下的物流专业课程改革。     

国家级职业技能大赛对职业教育的影响力探讨

如何更好地促进职业教育的发展和对其进行充分的质量评价一直是学者们多年探讨的话题,但始终没有明确的结论.职业教育技能大赛是近年来提出的评价教育教学建设和发展的思路,并且在实践中取得了很好的效果.文章着力探讨了国家级职业技能大赛的举办对职业教育专业建设、课程体系、师资队伍培养、实训条件建设,校企融合、开放性办学及学生综合职业素质的培养等方面产生的作用和影响.     

高职院校职业技能大赛的实践与思考

职业技能大赛是提高职业教育吸引力的途径之一。文章通过对北京政法职业学院近年来职业技能大赛实践的总结,分析了职业技能大赛对促进学院内涵发展的影响和启示,归纳了目前职业技能大赛中存在的问题,提出了相应的改革措施。     

以技能竞赛促电子专业教师队伍建设

技能大赛折射出中职学校电子专业教师建设存在基本技能不够熟练、基本电路知识水平不高、软件应用不灵活、竞赛心理不成熟等问题。为此,可以技能大赛为推手,从专业知识和技能水平、校企合作、专业教师团队建设、实训基地建设等多方面促进中职学校电子专业教师的优化建设。     

职业技能大赛的影响力研究

作为职业教育改革举措之一的技能大赛为职业院校的教学更好地把准市场脉搏,使学生学以致用,提供了一个导向标杆,其作用非常明显.职业技能大赛的举办,对职业教育统筹协调、改革发展、制度设计和体制创新产生了重大的影响.