植物造景在现代城市景观设计中的应用

改革开放以后,我国经济得到了飞速的发展,人们的生活水平得到了较大的提高,对于城市景观的要求也越来越高.植物造景作为现代城市景观构建中主要运用的手段,不仅为现代城市景观增添了一道风景线,还满足了社会发展对城市景观的要求,但是,目前植物造景在现代城市景观设计中出现了许多问题,使植物造景的作用和价值得不到充分的体现.本文针对植物造景应该遵照的准则进行分析,并提出合理的对策.     

浅谈园林植物造景的理念

植物是园林要素的重要部分,它在改善生态环境,创造优美的艺术空间等方面起着重要作用,植物造景不是简单的植物堆积和返朴归真,它有其自身的理论,应该遵循一定的原则.本文就植物景观设计的一般性原则进行了探讨,以此为今后植物景观设计的提供参考.     

第二届广西园博园植物造景特色挖掘与探讨

植物是园林景观中最重要的生命元素,植物造景是城市园博园绿地建设的灵魂。通过对第二届广西园博园植物应用现状进行调查研究,对其植物造景特色进行分析和挖掘,并就将来植物造景趋势提出合理化建议,以期对现代城市园博园植物景观营造提供借鉴和启迪。     

高校校园文化构建与植物造景

通过对植物造景在校园文化氛围构建中的作用的阐述和对目前大学校园植物造景现存问题的分析,建议在高校植物景观营造方面应重视体现校园文化,并就具体的营造措施进行了探讨,以期对高校校园人文景观的建设与发展提供借鉴。     

植物造景课程内容体系的改革

传统植物造景,往往以应用乔木、灌木、藤本及草本植物的方式来创造景观,在充分发挥植物生物学特性的基础上,将自然美、空间感展现出来,以便于人们的观赏。近年来,随着社会经济的快速发展,景观生态学、全球生态学等新的生态理念不断融入到园林专业中,使得植物造景的内涵发生质的变化,传统的植物造景观念和理念已经难以满足现代城市的需求了。此外,再加上生态园     

浅谈生态园林的植物配置

生态已成为社会的时尚名词,生态学是研究生物与环境之间关系的一门学科,本文阐述了生态园林的概念和科学内涵,从生态学的角度提出在不同的生态园林空间中,无论是以植物为主景,或植物与其他园林要素共同构成主景,在植物配置上都要注重它的原则,配置方式,艺术手法,植物种类的选择, 数量的确定.以及论述了关于生态型造景的类型及产生的效益,并结合植物景观设计要求,提出了植物配置时应注意的问题,以及为生态园林建设提供帮助.     

《植物造景》课程的课程思政路径研究

基于《植物造景》课程定位,明确了《植物造景》课程思政思路,探索了《植物造景》课程开展课程思政的重要意义,从发挥教师的主体影响和感染作用、通过课程内容充分融入思政元素、建设《植物造景》课程的“课程思政”案例库、通过实践活动开展课程思政、完善课程思政教学评价和激励机制等五个方面,研究了《植物造景》课程的课程思政路径,助力美丽中国的建设与生态文明的进步。     

园林造景中竹类植物增色的技巧

竹类植物是园林造景中重要“工具”之一,我国竹类植物资源十分丰富,开发利用竹类植物资源对我国园林建设具有重要意义。本文分析了竹类植物在园林中的作用,探讨了它们在园林造景中应用原则、配置形式及应用情况。     

城市植物景观设计的发展趋势探讨

根据社会对于植物景观设计的要求,本文分析传统园林植物景观设计的特点,指出植物景观设计的现状以及存在的问题,并针对所存在的问题,重点探讨植物景观设计的发展趋势,阐述植物景观设计的具体方法措施以及未来的发展前景。     

信阳市高校校园植物造景调查研究

本文选取信阳市具有代表性的三所高等院校作为研究对象,以相关文献为参考标准,结合实地调查资料,对三所高校绿地植物造景特色进行归纳总结,并分析自然生态因素和社会因素对植物造景的影响,在此基础上针对造景中存在的实际问题提出相应的解决建议。     

石景在城市景观中的运用

本文介绍了现代城市中石景艺术的风格与特点、现代景观中石景观的类型,以及现代景观中山石造景的艺术手法。     

适应现代园林建设发展的园林工程教学改革

本文根据园林工程课程的特点,从两方面对现有的教学方式进行了分析。并以此为出发点结合实际问题提出园林工程教学改革的策略,以适应不断发展的现代园林建设的需求,为培养学生的专业综合素质起到一定推动作用。     

比兴与移情——中国古代山水画和西方浪漫主义风景画的比较研究

比兴和移情分别属于中西美学范畴。两者有相似之处,但由于中西文化的差异,两者又各有其特殊的内涵。中国古代山水画和西方浪漫主义风景画就分别体现了这两种审美观照方式。     

Sharing a disparate landscape

Working across boundaries of power, identity, and political geography is fraught with difficulties and contradictions. In Tali Tal and Iris Alkaher’s, “Collaborative environmental projects in a multicultural society: Working from within separate or mutual landscapes?” the authors describe their efforts to do this in the highly charged atmosphere of Israel. This forum article offers a response to their efforts. Writing from a framework of critical pedagogy, I use the concepts of space and time to anchor my analysis, as I examine the issue of power in this Jew/Arab collaborative environmental project. This response problematizes “sharing” in a landscape fraught with disparities. It also looks to further Tal and Alkaher’s work by geographically and politically grounding it in the broader current conflict and by juxtaposing sustainability with equity.     

对园林景观设计的探讨

本文主要从四个角度来探讨园林景观设计,一是明确园林景观设计的主题,突出特色;二是跳出园林景观设计的误区,提供精品;三是注重园林景观设计的和谐,以人为本;四是重视园林景观设计的创新,与时俱进。     

办公空间的园景化设计研究

本方案通过对办公空间的设计实例分析,探讨了园景化设计理念在办公空间空间设计中的体现形式与方式、方法,在经济发展的新时代,人们都厌倦了那种枯燥、毫无生气的办公氛围,园景化办公空间为人们营造一个愉悦舒适、融洽轻松的工作环境,犹如在家一样自在,减少工作疲劳与工作压力,提高工作效率。人性化园景化是未来办公空间设计的必然趋势。