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《中国高等教育评估》2014,(2)
正上海民航职业技术学院是经教育部备案、上海市人民政府批准、隶属于中国民用航空局、独立设置的公办全日制普通高等院校。学院于2012年5月正式成立,面向全国31个省市自治区招生,专业包括民航商务、航空物流、航空乘务、民航空中安全保卫、航空机电设备维修、航空电子设备维修、民航安全技术管理、飞机制造技术、飞机结构修理、民航特种车辆维修等12个专业。学院以高等职业技术教育为主体,以服务民航事业为己任,以行业岗位培训和成人学历教育为支撑,立足上海,面向华东,辐射全国,致力于培养具有大专(高职)学历层次、较强实践能力,服 相似文献
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2005年3月24日,我国唯一的集航空产业研发,航空人才培养,航空装备生产及整机制造、零部件加工,航空服务为一体的国家级高技术产业基地——西安阎良国家航空高技术产业基地正式挂牌启动。2006年6月12日,西安航空职业技术学院跟进国家航空 相似文献
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基于ESP理论,以长沙航空职业技术学院航空机务类专业英语课程教学改革为例,阐述了英语课程教改的实施方案,探讨了职业英语(简称"EOP")中口语教学的具体做法,以期促进当前高职院校职业英语中口语教学的改革和发展。 相似文献
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《中国职业技术教育》2006,(29):F0002-F0002
成都航空职业技术学院是培养高等技术应用型专门人才的工科类普通高等学校。2002年,学校被国家有关部门确定为重点支持建设的示范性职业技术学院;2003年,入选全国高职高专教育50所院校长联席会议单位的高职院校;2004年,确定为全国首批重点支持建设的数控技术、建筑技术实训基地。 相似文献
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吕光军 《成都航空职业技术学院学报》2005,21(3):1-7
成都航空职业技术学院始建于1965年。1994年开始举办高等职业技术教育,1998年经教育部批准在原成都航空工业学校基础上建立成都航空职业技术学院,是一所培养应用性高等技术专门人才的综合性职业技术学院。学院坚持“以人为本,争创一流,打造品牌,办出特色”的办学理念,不断转变教育思想,更新教育观念,积极开展高等职业教育教学改革,全面推进素质教育。经过全院师生员工多年的不懈努力,学院高职教育办出了特色,为国家职业教育事业、四川区域经济建设和航空工业发展作出了突出贡献,取得了显著成绩: 相似文献
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《江苏教育研究》2014,(20)
正学院代码:1352(普通类、艺术类)1589("海外本科直通车"项目)1488(与普通本科分段培养项目)教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀学校江苏省省级示范性高等职业院校建设单位江苏省文明单位江苏省园林式校园江苏省高校思想政治工作先进集体江苏省高校毕业生就业工作先进集体江苏省大学生创业教育示范校全国财政职业教育教学指导委员会委员单位全国商业职业教育教学指导委员会委员单位中国高职研究会常务理事单位江苏财经职业教育集团牵头单位江苏财经职业技术学院是经江苏省人民政府批准的省属公办全日制普通高等学校,具有50年的办学历史,地处苏北中心城市、开国总理周恩来的故乡——淮安。目前,学院占地面积812亩,建筑面积24.76万平方米,固定资产逾6亿元,教学仪器设备总值6700万元,图书馆馆藏纸质图书67.4万册、电子图书9000GB。现有全日制在校生8308人,教职工470 相似文献
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《中国职业技术教育》2004,(18):58-58
沈阳航空职业技术学院(黎明)由原沈阳黎明工学院和沈阳黎明高级技工学校整合而成.学院继承原企业办职业教育的传统,以培养具有大专水平的高素质、高技能实用型人才和基层生产管理人才为目标,根据人才市场的实际需要,在高等职业教育领域,盯住能力要求大胆进行教学模式、教学方法和教学内容的改革. 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2009,(4):F0003-F0003
武汉工业职业技术学院航空服务学院于2005年12月组建,现设有空中乘务专业,将发展成为特色鲜明的民航运输和旅游管理业高级应用型人才的培养基地。 相似文献