高校大学生创业教育与辅导员工作

近年来,创业教育迅速发展,但我国创业教育总体水平仍然不高.究其原因有很多方面,其中忽视辅导员队伍在创业教育中的重要地位,是一个非常重要的原因.辅导员队伍天然具有创业教育的启蒙老师、创业教育的指导者、创业能力的锻造者和创业活动的组织者四重角色.我国高校,特别是民办高校,如何打造一直创业教育理论和实践素质过硬的辅导员队伍,是创业教育能否成功的关键.     

浅谈高校辅导员工作与大学生思想教育

高校辅导员是高校思想工作的骨干力量,是大学班级的教育者、组织者、管理者。因此高校辅导员在当代大学生思想政治教育体系中发挥着重要作用。结合个人辅导员工作的实际,对如何开展高校辅导员工作提出了一些具体方法。     

高校辅导员工作与大学生情感教育刍议

本文分析了当代大学生矛盾复杂的情感特征,并进一步探讨了高校辅导员对大学生进行情感教育的意义和有效途径。     

高校辅导员参与大学生心理健康教育工作探析

当今高校大学生心理健康问题日益突出,心理健康教育是新形势下赋予高校辅导员的新使命.本文分析了当代大学生存在的主要心理健康问题,提出了辅导员要充分利用自身的优势条件做好心理健康教育工作的途径和方法.     

高校辅导员应当积极参与大学生心理健康教育工作

加强大学生心理健康教育工作是促进大学生全面发展的重要途径和手段,是高等学校德育工作的重要组成部分。高校辅导员参与大学生心理健康教育工作是重要的,也是可行的。辅导员在大学生心理健康教育工作中应发挥积极作用。     

高校辅导员工作属性与审美教育内涵的关系分析

高校辅导员的工作属性中包含着诸多美育的元素,其自身的审美观点、审美素质能力对学生的教育影响及工作效率与质量的提升密切相关。分析研究两者间的关系,会对自身、他人及工作带来意想不到的功效。     

高校辅导员参与大学生心理健康教育工作的必要性

当前大学生心理问题较为突出,但是高校现有的具有心理咨询资质的专业人员的培养规模和速度远远不能满足当前形势的需要.而大学辅导员在大学生教育管理工作中有着其得天独厚的优势,因此,有必要充分挖掘辅导员的潜力,通过各种方式提高其解决心理问题的能力,使其参与到大学生心理辅导工作中并发挥巨大的能量,为学生的健康成长以及社会的和谐稳定发展作出贡献.     

高校辅导员加强大学生创业教育研究

高校辅导员是大学生思想政治工作的骨干力量,中国高校把提高教育质量作为改革发展的核心任务,着重培养大学生的创业能力是当前教育的发展方向。辅导员应加强大学生创新创业教育,开发大学生的创造力,培养大学生的创造性思维和创造性个性品质,多种途径培养大学生的创新创业能力。国家要保证辅导员队伍的配备和稳定性,以保证大学生走在时代的前沿,为我国建设创新型国家做出贡献。辅导员要与时俱进,提高大学生创新创业能力。     

高校辅导员开展大学生情商教育的工作方法探析

情商对于大学生的成长成才以及今后的个人发展都是至关重要的。作为大学生思想政治教育的骨干力量和大学生健康成长的指导者和引路人,高校辅导员应把握情商对大学生成长成才的作用,加强对大学生进行情商教育,积极探索情商教育模式和方法,通过采取自我情商提升、情商宣传、情商测试、情商征文、活动引领等多种方法开展大学生情商教育,提升他们的情商水平,促进大学生身心和谐发展。     

高校辅导员的角色定位

辅导员是我国高校思想政治工作队伍中不可或缺的一份子.现如今,越来越多的"90后"走入了大学校园,我们的高校辅导员工作也面临着一次新的挑战.面对和过去有较大不同的新学生主体,辅导员也蔷要对自己的角色进行一次新的定位,这不仅仅是对于贯彻高校教育,同时对于社会人才的培养都有着极其重要的作用.本文,就针对高校辅导员在新时期的角色定位问题,进行了探讨.     

审视高校辅导员工作

思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。作为一线工作的辅导员,其思想政治素质、工作能力水平直接影响大学生的素质和人才培养的质量。因此必须给辅导员以科学合理的定位,积极探索辅导员工作的新思路和新方式,采取有力措施建设一支高水平的辅导员队伍。     

高校辅导员与大学生就业工作

当前,大学生就业形势不容乐观,大学生就业工作已经受到社会各界的广泛关注。高校辅导员作为大学生最直接的管理者和服务者,在做好大学生就业工作中的作用极为重要。文章分析了大学生就业指导工作中辅导员缺位的原因,阐述了辅导员在此项工作中的优势,并就如何发挥辅导员在大学生就业指导工作中的作用提出了可行的建议。     

高校辅导员开展大学生心理健康教育工作的SWOT分析

高校辅导员要有效地开展大学生心理健康教育工作,就必须对自身因素及所处环境进行全面深入的分析,了解自身的优势及不足,权衡客观环境的利弊,才能有针对性地开展大学生心理健康教育工作。本文采用SWOT理论分析辅导员开展大学生心理健康教育工作中存在的优势、劣势、机遇与挑战,并提出深入有效开展心理健康教育工作的对策。     

高校辅导员做好大学生安全教育工作的新思考

大学生安全教育工作是维护高校改革发展稳定的基础,也是构建和谐文明校园的一项重要工作。高校辅导员作为学校安全教育工作的骨干力量,可以从加强对大学生进行日常安全教育;增加安全知识,提高大学生的安全意识和技能;建立健全学生档案,掌握学生基本动态;建立完备、有效的安全预警系统,妥善处理突发事件;帮助学生建立积极的心理防卫机制,做好学生的心理疏导等方面入手,做好安全教育工作。     

高校辅导员工作专业化发展研究

加强辅导员工作专业化发展对于加强和改进大学生思想政治教育工作有着积极的意义.高校应把辅导员工作专业化发展纳入高等教育体制改革整体规划,明确辅导员工作专业化发展方向;建立辅导员职业资格认证制度,完善辅导专业化发展保障机制;加强辅导员人才队伍建设,鼓励优秀青年从事辅导员工作;加强高校辅导员队伍职业能力建设,为辅导员工作专业化发展提供能力保障.     

高校辅导员开展大学生心理健康教育研究

现在大学生心理健康问题逐渐引起社会广泛关注,因为大学生出现心理危机之后不仅会影响学业,还容易做出一些极端行为,威胁着自身与他人安全,所以对高校来说,大学生心理健康教育工作应该放在重要位置。众所周知,辅导员无论是在学习还是生活方面都与大学生的接触比较多,因此辅导员更容易发现大学生的心理问题,可以及时进行指导。下面就辅导员开展大学生心理健康教育现状及策略进行探究。     

对社会变革中高校辅导员工作的理性思考

随着我国高等教育改革的深入与信息化的到来,高校的辅导员工作面临着诸多的新问题和挑战。该文主要对当前新形势下高校受教主体的和客观环境的发展变化进行了深入的分析,并提出了高校辅导员进一步做好学生的思想政治工作所应具备的素质等问题。     

高校辅导员工作专业化发展研究

加强辅导员工作专业化发展对于加强和改进大学生思想政治教育工作有着积极的意义。高校应把辅导员工作专业化发展纳入高等教育体制改革整体规划,明确辅导员工作专业化发展方向;建立辅导员职业资格认证制度,完善辅导专业化发展保障机制;加强辅导员人才队伍建设,鼓励优秀青年从事辅导员工作;加强高校辅导员队伍职业能力建设,为辅导员工作专业化发展提供能力保障。     

高校辅导员在大学生创新创业教育中的工作定位研究

随着社会的发展,就业形势日益严峻,为缓解就业压力,创新创业教育受到广泛的关注与重视,高校开始注重创新创业教育,开始开展创新创业教育课程,希望通过大学生创新创业教育,提升学生的创新创业能力,提升学生的综合素质。基于此,在高校发挥辅导员的重要作用,为辅导员进行准确的工作定位尤为重要,不仅有助于大力开展创新创业教育,还可以确保教学质量,发挥辅导作业,促进学生就业。