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《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》明确指出“加强青少年思想道德教育,是关系国家命运的大事。”并规定了思想道德建设 相似文献
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《中共中央关于加强社会精神文明建设若干问题的决议》指出：“加强青少年思想道德教育，是关系国家命运的大事，要帮助青少年树立远大理想，培养优良品德。”小学阶段是一个人道德品质初步形成的基础阶段，因此小学思想道德教育显得至关重要。[第一段] 相似文献
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加强高校思想道德建设促进精神文明建设的进一步发展古立峰，周金明党的十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，明确指出：“加强青少年思想道德教育，是关系国家命运的大事。要帮助青少年树立远大理想，培养优良品德。”蔡元培先生曾... 相似文献
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重视和加强学校精神文明建设●盖国强《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出，“加强青少年思想道德教育，是关系国家命运的大事。要帮助青少年树立远大理想，培养优良品质。”学校是对青少年进行教育的场所，在整个社会主义精神文明建设中具有... 相似文献
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论加强小学道德教育的途径□许聿标加强青少年思想道德教育是关系国家命运的大事。要帮助青少年树立远大理想、培养优良品德。为此，应在学校中全面贯彻教育方针，坚持社会主义办学方向，加强德育工作，努力培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。从我国当前的教育... 相似文献
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党的十四届六中全会通过的（关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议）指出：“加强青少年思想道德教育，是关系国家命运的大事。”由此可见，加强青少年思想道德教育决不是一般问题，而是党的大事，国家的大事。民族的大事。学校是社会主义精神文明建设的重要阵地，学校培养的学生，其品德的好坏直接影响着社会和国家的未来。技工学校培养的是各行各业的中级技术工人，他们较早进入社会，参加社会生产，学生的政治立场、知识水平、劳动技能、职业道德及品行如何，对社会劳动者的素质和经济发展都有着直接的关系。因此，加强技校生… 相似文献
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《鞍山师范学院学报》1998,(1)
加强青少年思想道德教育,是关系国家命运的大事。要教育青少年树立远大的理想,培育优良品德。各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,加强德育工作,努力培养德、智、 相似文献
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“加强青少年思想建设,是关系国家命运的大事。”下世纪中国公民的精神面貌如何．将由今日在校青少年的精神面貌所决定,所以说加强学生的思想道德教育,具有决定性的意义。 相似文献
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王永胜 《思想政治教育研究》1996,(4)
《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中指出:“加强青少年思想道德教育,是关系国家命运的大事”。大学生是青少年群体中的精华部分,是二十一世纪社会主义现代化建设的主力军。高校必须坚决贯彻《决议》的精神,遵循大学生道德品质的形成规律,加强和改进思想道德教育工作。 相似文献
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加强思想道德教育搞好学校精神文明建设□东港市委党校李福业吕志宏前不久，中共中央十四届六中全会通过了《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议。》《决议》中提到“加强青少年的思想道德建设是关系国家命运的大事”。作为人才培养基地的学校，无疑... 相似文献
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胡锦涛同志指出：“加强和改进未成年人思想道德建设,是推动党和国家事业不断发展的必然要求。”党的十六届六中全会也明确指出：“加强青少年思想道德教育,是关系国家命运的大事,要帮助青少年树立远大理想,培养优良品德。”这充分说明,培养和造就新世纪的建设者和接班人,要从加强青少年的道德行为教育抓起。 相似文献
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高校学生思想政治工作应加强超前性王文英党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中指出：“加强青少年思想道德教育，是关系国家命运的大事。要帮助青少年树立远大理想，培育优良品德。各级各类学校都要全面贯彻党的教育方... 相似文献
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广大青少年是爱国主义教育的重点,加强青少年思想道德教育,是关系国家命运的大事。历史学科是对学生进行爱国主义教育的主要学科,历史教学是对学生进行爱国主义教育的主要渠道,是提高学生思想道德素质的有效途径。因此,历史教师对学生进行爱国主义教育是责无旁贷的。 相似文献
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充分发挥学校在特区精神文明建设中的重要作用深圳市教育局局长廖槎武党的十四届六中全会强调指出：“加强青少年思想道德教育，是关系国家命运的大事。”青少年学生的德育工作，是社会主义精神文明建设的重要内容。深圳教育十多年改革和发展的经验告诉我们，学生德育工作... 相似文献
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韩丽筠 《安阳师范学院学报》1999,(3)
社会主义思想道德集中体现着精神文明建设的性质和方向 ,加强青少年思想道德教育 ,是关系国家命运的大事。要增强思想政治工作的实效 ,必须承认和发挥思想教育中的人格效应 ,一是教育工作者的高尚人格 ,一是教育工作者对受教育者人格的尊重 相似文献
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刘晓芳 《中国教育科研与探索》2007,(4):78-78,50
爱国主义教育是全民教育，广大青少年是教育的重点。加强青少年思想道德教育，是关系国家命运的大事。要把爱国主义教育贯穿到教书育人的全过程中去，历史学科是对学生进行爱国主义教育的主要学科，是对学生进行爱国主义教育的主要渠道，是历史课堂教学的一条主线，是提高学生思想道德素养的有效途径，根据本人多年教学的实践，对学生进行爱国主义教育的主要做法是： 相似文献