写作文与"炼句子"

小朋友常常抱怨写作文难,这种抱怨大致有三种:有的为自己找不到合适的题材而发愁;有的找到了重要的事件,却又不知道该怎么写;还有些小朋友写出来的作文很干瘪、很简单,读来干巴巴的,没有味道。其实,每天发生在我们身边的事情很多,只要小朋友留心观察,作文的题材是非常丰富的。至于怎么写,这确实是个问题。不过主要说来,只要把要写的事件叙述清楚,表达的感受描绘细腻,这样写出来的作文就是一篇好作文。因此,写法其实是各式各样、丰富异常的。我们常说“文无定法”,也就是这个道理。这里可以提供一种写作的方法,即“炼句子”。其实“,炼句子”…     

高年级作文

生活中有趣的事,能触动心灵的事都可以是同学们的作文题材它们都一一记录了同学们的成长经历把最能让自己感动的,或是自己最感兴趣的事,写下来,是一篇好作文的基础条件。     

例说写作教学中“一材多用”和“发散思维”

在作文教学中,我们非常强调日常积累:N个作文片段+N个名人事例+N句名人名言=一篇成功的作文。这已然成了学生写好作文的"座右铭"或"口头禅"。然而,当学生真正面对作文题目的时候,却感到束手无策,无话可说,无计可施。有些学生绞尽脑汁、搜肠刮肚写出来的文章,要么"言之无物",要么"面目可憎",这是为什么呢?原因就是学生不会灵活运用手中所积累的作文素材。他们对材料只会机械积累,却不会有效占有。面对材料,他们忽视了仔细分析和深层次、全方位审视,以至于积累了很多作文素材,而在实际写作中能够真正考虑     

写好作文做到“三神”

作文,在有的同学眼里很简单,可在很多同学的眼里却很难。大家都知道写好作文很重要,可是,怎样才能写好它呢?在我心里,住着写好作文三大“神”。是他们帮助我写出各种各样的文章。今天,我就来和大家分享一下写作三大神吧。观察之神观察之神个子不高,可感官特别发达。如果你找到了他,他会告诉我们,写作之前要学会观察,要具备一双善于观察的慧眼,更要善于搜集身边的素材作为储备。比如路边的一草一木,就可以写成一篇童话,一篇写景作文,一篇科幻小     

揪出收藏夹中的死链接

上网久了，很多好网站都会进入我们的收藏夹，可是有些久未造造访的链接现在去点击它居然提示“找不到件”或“网页无法访问”！这些链接就是“死链接”。你可能也想过要清除它们，可链接那么多，难道要一个一个打开检验吗？不！有了AM-DeadLinks，保证可以快速将死链接从收藏夹中揪出来！     

考场作文与课文素材

经常有考生埋怨,写作文时没什么东西可写,殊不知,在所学的课文里,就有非常丰富的作文素材,只是我们可能有些熟视无睹罢了.许多考生正是充分利用课文里的素材,挖掘这些素材所蕴藏的意义,写出了一篇篇精妙绝伦的好作文.     

好的素材，是整理出来的

<正>许多同学平常很注重积累作文素材，看到好词好句、好人好事，哗哗哗埋头苦干抄一本子，到了考场上写作文，却还是觉得脑子里没有素材用。出现类似问题的根本原因就是，这些素材都不是你的，而是你“本子”的。我们经常会听到理科的老师说，不要追求做过多的题目，而是选择做典型题，并且专心搞懂每道做过的题。其实在对待作文素材上，道理是相通的。我们的素材本需要进行整理，需要删减和再丰富。整理的第一步，是删减。删减的目的，是让你的素材少而精。     

付出多回报少，小动作搞一搞

找人帮忙,有啥不同指出来 很多电饭煲都喜欢“大家来找茬”这个游戏,不过玩的时候有些不同之处很难找,把眼睛瞪出来也未必能找出到。这个时候,找茬外挂就是你的“火眼金睛”。     

有效指引，自主习作

在作文教学中，我们常常发现，很多学生面对作文题目，处于“无米之炊，无源之水”的境地，双眉紧锁，缺乏写作文的素材；没词可写，形成了怕作文的通病。怎样把学生从怕的状态中解脱出来呢？其关键在于教师应怎样有效地指导学生丰富作文素材、拓展思路、开阔视野，解决好“写什么”这一难关，才能写出内容丰富多彩、表达真情实感、生活气息浓郁的好作文。     

作文哪能清如许，为有课文活水来——写作素材课本掘金

契诃夫曾对苦于找不到写作素材的人说过这样一句话：“你看这堵墙,似乎它连一点有趣的地方都没有。可是你凝神地看着它,就会在那里面有所发现,找到别人以前还没有注意到的东西。”我们的课本就是这样一堵墙。守着这样一座充满财富的宝库,还觉得无东西可写,就好比“抱着金碗讨饭”。作文哪能清如许,为有课文活水来,写好作文,多读、多记、多积累是有效的办法,但是,在应迎考紧张,条件有限的情况下,我们不妨把教材作为考场作文的“源头…‘活水”,我们要善于从课本中掘金,挖掘写作素材,只要善于挖掘,用好用活课文素材,同样可以为你的高考作文添色增彩。     

小船靠岸了!

在小学一、二年级的课表中,你是找不到“作文”的。不过,你会看见“看图写话”,或者“说写训练”、“阅读训练”。其实,它们就是“作文”的另一种说法。“作文”,的确是在三年级时,才进入我们的课表,不过,我们可早就认识它了。河,你见过吧?“作文”,有些像对岸的风景。风景很美     

考场作文与课文素材

经常有考生埋怨,写作文时没什么东西可写,殊不知,在所学的课文里,就有非常丰富的作文素材,只是我们可能有些熟视无睹罢了。许多考生正是充分利用课文里的素材,挖掘这些素材所蕴藏的意义,写出了一篇篇精妙绝伦的好作文。我们看一个片段：     

素材运用八招

俗话说“巧妇难为无米之炊”,现在的事实是我们很多学生不是没有作文素材。可就是不会用。看了人家所写的优秀作文后,往往会发出感叹：这些素材我也都有啊!我怎么没有想到这么用呢？一句话,就是还不是“巧妇”。怎样才能成为一个“巧妇”呢？     

爸爸，你听我说

爸爸,我有很多话想跟你说,但是这些话在生活中我是说不出口的,所以,我要在这篇作文中把它们都说出来。     

记叙要选好角度——从形式创新到内容升格的实践

<正>无论是老师,还是学生,都喜欢把写作重点放到新颖素材与优美语言上。这本身没有错,但在我们身边,可供挖掘的新颖素材不多,优美的语言也不是随时就能写出来的。想写一篇好作文,提高作文分数,有没有其他好的方法呢？答案是肯定的,那就是不妨换种角度写作。一、人称转换人称是叙述故事的一个角度,是一种表现故事的手法。第一人称叙述主角是“我”;第二人称用的称呼是“你”,大家平常写信或留言给某人,     

我写“题材”这个题目

写作文,关键在于题材,要写一篇好作文,就要选好题材。我爱写作文,但总在题材的问题上发愁。找不到题材,我对作文的热情就减了一大截。     

第一讲：写作从留住岁月开始

写作是语文学习中非常重要的一块内容,怎样写好作文,一直困扰着很多同学。为此,我们特别邀请了蔡明老师开设“蔡老师教你写作文”这个栏目,为同字们的写作引航。蔡明老师是江苏省中学语文特级老师、教授级中学高级老师、作文教学专家,并一直担任江苏省中学生作文大赛（初中组）评委。蔡明老师先后完成了“四步作文教学法”“开放型作文教育”“大面积提高作文课堂教学效益”等省级科研课题,编写了《精神之旅·话题作文大视野》《跟特级老师蔡明学作文·好作文是改出来的》《漫画作文》《在日记中成长》等中学生读物。     

从原谅学生的过失说起

早自习时，一个迟到的学生慌慌张张向教室跑去，却不幸被班主任发现了。班主任叫住他 ，微笑着说：“你是不是昨晚睡得太迟了？以后要按时休息，看书不要看得时间太长，学习 要有张有弛才行。沉住气，进教室吧!”一位语文老师在校院里见了一个没有按时交作文的学生，幽默地对他说：“一个作家说过 ，难产是天才的标志。我相信，你不久就会给我交来一篇好作文的。”口头向全班同学作自我介绍时，剩下最后一个学生就是不上讲台。老师心平气和地说：“ 我和全班同学都理解你。我在当学生时，第一次上讲台发言比你还紧张。这样吧，你写个稿 子，…     

笑弹X枚

心声写作文其实很简单,我常常告诉孩子:“作文就是自己的心声。所有不敢讲,不好讲、讲也讲不清楚的话,其实都可以写进作文里,只要把心里想的事写出来,就可以是好作文了。”后来我改到一篇作文:“我真的想要尿尿,快尿出来了。哎呀,我心里想的事就是,憋不住了,憋不住了。”     

打磨语言记往事

<正>写文章,尤其是写记叙文,叙述语言一定要精练,该简省的地方不多写一个字,需要细致描写的地方绝不吝惜笔墨。好文章是改出来的,下面我们一起学习修改作文《第一次学骑自行车》。【原稿】第一次学骑自行车吉林省四平市第三中学七年七班米家禾(1)人生有很多第一次,第一次学会做饭,第一次自己在家,第一次走黑暗的夜路,第一次登上舞台……“第一次”会让你变得勇敢,收获成长,增长知识,懂得人生的道理。而令我印象最深刻的,就是第一次学骑自行车。