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《第二课堂(小学)》2008,(5)
放学后,我给爸爸安排了一个任务,让他以"健康·快乐"为主题帮我写一首诗,我准备在班队活动时朗诵。为什么请爸爸帮忙呢?哎,没办法,我才读小学,诗还没读几首,哪里会写啊!在我的哀求下爸爸答应了我的要求,可他有一个条件,他说他会帮忙,但他只是指导,不会帮我写。他要我在他的指导下,写出自己的第一首诗。 相似文献
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《聪明泉(少儿版)》2008,(3)
<正>今天是放寒假的第一天,我打开全省统一下发的《寒假作业本》开始写作业。写着写着,我碰到了一道"动手动脑"的题,要求先欣赏一首《冰窗花》的小诗,再自己动手剪一个窗 相似文献
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对比技法是构思人物和选取故事一条较方便的路径 ,用它指导学生学写记叙文 ,有明显的效果。对比思考是人类高级思维活动的重要形式。它是一种双轨式思维活动。其特征是在构思选材时从相对 (或相反 )的两个方面进行思考 ,将相对 (或相反 )的人物、事件、情境安排在特定的时空里 ,经过对比技法选取材料 ,突出形象 ,蕴含深刻哲理 ,产生感染 ,启人思索。其技法常有下列表现 :一、谋篇、立意上的对比。此事与彼事的今昔对比。构思往往能突破规定的时空限制 ,加强心理和思想的容积。“小场景写出大道理” ,添加美感。二、环境和情节上的对比。虚实… 相似文献
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5月25日 晴
得知爸爸被评上省劳模是在四月下旬的一个晚上。听到消息的我满心激动,但并不惊讶,因为我觉得这是爸爸应得的。[第一段] 相似文献
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李纳米 《小作家选刊(小学)》2011,(10):22
我们家有4口人——爸爸、妈妈、我,哦!还有爸爸的爸爸——爷爷。我的爷爷今年快80岁了,长着一头白花花的头发,两道长而粗的眉毛也是有黑有白,就像年画里的老寿星。妈妈在给爷爷理发的时候要把他的眉毛修一修,不让它超过眼皮,才 相似文献
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