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《语文世界(高中版)》2017,(9)
<正>在星期五下午的科学课上,李老师给每个同学发了一粒四季豆种子,让我们回家后栽种,并且观察它是怎样生长的。我见它长得又黑又胖,边缘还有一点白色,实在没法把它和妈妈买的四季豆联系在一起。回家后,我小心翼翼地把它种在阳台上的花盆里。每天放学回家,我都去阳台上瞧一瞧,给它浇水,盼着它早一点发芽。可是,时间一天天地过去了,它还是躺在泥土 相似文献
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《聪明泉(少儿版)》2004,(11)
缺点老师:“你认识到上课睡觉的缺点了吗?”学生:“认识到了。”老师:“缺点是什么?”学生:“缺点是不如睡在床上舒服。”茄子同学昨天晚上,偶一同学去食堂打饭,指着一份菜问大师傅:“这是什么呀?”“茄子同学”我那同学一听就不愿意了,心想:你怎么把茄子和同学连起来说啊。于是又问:“那个是什么啊?”“土豆同学”“那个呢?”“莴笋同学”他生气地把饭盆往窗台上一墩!“给我来份粉条师傅!”就见那个大师傅把饭盆冲后面盛菜的师傅面前一递,说了声:“粉条哥们!”长度的单位在我读小学的时候,有一次上公开课,老师问我们一个问题:“各位同学,有… 相似文献
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姜润芳 《作文成功之路(高中版)》2011,(12):48-48
从小到大,妈妈不知给我洗了多少次脚。每次洗完,妈妈就会把我放进暖暖的被窝里……这是一堂语文课,张老师严肃地给我下达了“死命令”:“姜润芳同学,本次作文你写得不错,我对你的奖励是——回家之后先脉脉含情地注视你的母亲,然后再用心给你的母亲洗次脚。记住了,不完成不行!”我的妈呀,张老师怎么了,这是奖励吗? 相似文献
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孩子上五年级了,连续两年承担了班级午餐的分饭菜工作,工作可谓全心全意。多少次我问他:“儿子,给同学们分饭菜累不累?”孩子总是笑嘻嘻地说:“妈妈,不累的,这点累算什么!”他已把为同学服务当成了一种乐趣。可是今天放学回来,孩子一脸的不高兴。我问他怎么了。孩子早已泪流满面:“今天我们班的某某同学说我给自己多分了一份菜,说我拿了他菜里的鸡腿。后来他把我菜里的鸡腿吃了,吃了还说我自私,给自己多分了。妈妈,我没多分给自己,我也没拿他的菜。我们班每天中午总是我最后一个才吃饭……”孩子一脸的委屈。我想,八成是这位同学误会了。孩… 相似文献
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赵云 《少年作文辅导(中学版)》2003,(Z1)
每个人都有自己的理想。而我的理想是发明一种药,这种药有特效,吃了能让人变小或变大。我想把这种药给我们的张老师吃。因为张老师非常厉害。我们班的同学如果因有事迟到了,他会不分青红皂白严厉批评,而且中午还会把同学留下来;如果张老师布置的作业有谁做错了或没完成,他就会狠狠地打谁的手板,而且还会罚他重做10遍……我们的张老师太厉害了,我只想能有机会到张老师的办公室,把这种药悄悄放进他的杯中。他喝了这种药,一下就变小了。他对旁边的一位同学说:“杨亮……”“你敢叫我的名字!”“杨老师”严厉地批评了他。“王老师… 相似文献
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〔教例〕在10以内数的加减法计算的复习教学中 ,我主要分五个层次来完成。第一层次 ,是常规性的听算、视算。第二层次 ,我出示8只小狗图 ,要求学生把它分成2份 ,并写出相应的一道加法算式和一道减法算式。马上就有同学问 :“可不可以把它分成3份?”我说 :“好的 ,你想分几份就分几份。”结果出乎我的意料之外 ,好多同学把小狗分成了3份、4份……8份 ,而且还写出了相应的加减法算式 ,有的算式我们还没有教过。“真会动脑筋”我及时地表扬了他们。第三层次 ,我说 :“今天我们要来个‘看谁写得多’的比赛 ,好吗?”“题目是() +()… 相似文献
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奖励和竞争都是一把双刃剑,同时产生副作用对学生的伤害会更大。建议少一些竞争性奖励,多一些“达标式”奖励,也就是少一些极少数优秀同学通过竞争才能获得的奖励,多一些学生只要达到了自己应该达到的标准就可以获得的奖励。下课回到办公室,李大姐正在跟同事抱怨:“我女儿上初中,非要一部5G手机才同意努力学习。小时候只要买个棒棒糖就很开心,后来是各种洋娃娃也能满足,现在胃口越来越大了,我自己这个破手机用了好多年也没舍得换。” 相似文献
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我用了整整一个暑假的时间,发明了一个“智能信息书包”,取名为“松松”。“松松”的体积只有一本《小学生字典》那么大,重量只有300克。别看它小,本领可大啦!每天清晨,它总是按我事先告诉它的时间,准时把我叫醒。我吃过早餐,背起“松松”高高兴兴地上学去。当我骑车行驶在马路上时,遇到我们班的同学,我刚想开口说话,“松松”好像知道了我的心思,便马上提醒说:“骑车时不要说话。” 相似文献
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孙浦文 《创新作文(初中版)》2015,(9):40-41
相信每个人都有或大或小的理想,我也不例外。有的同学想当警察;有的同学想做法官;有的同学想成为工程师……而我的理想是成为一名博学多才的医生。萌生这个愿望是在我五岁的时候。那天,老师奖励我三个猕猴桃,猕猴桃酸酸甜甜的,好吃又营养。当妈妈来接我时,我迫不及待地把猕猴桃递给她,开心地说:"妈妈,这是猕猴桃,老师奖励我的,我吃了一 相似文献
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我用了整整一个暑假的时间,发明了一个“智能信息书包”,取名为“松松”。“松松”的体积只有一本《小学生字典》那么大,重量只有300克。别看它小,本领可大啦!每天清晨,它总是按我事先告诉它的时间,准时把我叫醒。我吃过早餐,背起“松松”高高兴兴地上学去。当我骑车行驶在马路上时,遇到我们班的同学,我刚想开口说话,“松松”好像知道了我的心思,便马上提醒说:“骑车时不要说话。” 相似文献
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高学森 《北京教育(高教版)》2008,(10):44-45
一次给五年级上完书法课后,小Y同学趴在桌上写了一张纸条交给我,上面写着:“中国汉字有着深厚的文化底蕴,我们要更多地了解它,并为纯洁它做出贡献。请把这段话翻译成象形文字,周一交至五(5)班小Y同学处。” 相似文献
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