2004年全省电教“五优”总结表彰

11月23日至25日，2004年全省电教“五优”总结表彰暨省扁现代教育技术实验学校年会在孝感市召开。省电教馆副馆长江尔诚、孝感市教育局副局长王芳分别为大会致开幕词和欢迎词。大会由省电教馆教研中心主任宗敏主持。     

陕西省电化教育馆2004年工作要点

2004年，陕西省电化教育馆的工作指导思想足：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“巩固、深化，提高、发展”的方针，巩固成果、深化改革、提高质量，持续发展，以农村中小学现代远程教育工程为重点，加快构建比较完善的信息技术教育的教师培训基地和网络平台，为实现我省教育的跨越式发展贡献力量。     

关于开展第五届全国中小学外语教师园丁奖评选活动的通知

各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团教研部门: 2006年是我国“十一五”计划实施的第一年,为了贯彻落实党的十六届五中全会上对“十一五”时期我国教育改革发展提出的目标和要求,大力加强教师队伍建设,促进全社会形成共同推进素质教育的强大合力和良好环境; 深化课程改革,激励广大中小学外语教师不断提高外语教学水平,中国中小学幼儿教师奖励基金会与国家基础教育实验中心外语教育研究中心联合举办第五届全国中小学外语教师园丁奖评选活动,并在此基础上评选全国“十佳”小学英语教师、“十佳”初中英语教师、“十佳”高中英语教师。现将有关事项通知如下:     

助中小学教师五年专业成长的“一百六十二”

新课改形势下的教师专业成长,不仅需要一个认认真真的学习过程,更需要一番踏踏实实的探索实践。教师若能在搞好日常教育教学工作的同时,积极实践“一百六十二”：即在每五年内能圆满完成听一百多节课、上十几节公开课、读十几本书、写十几篇文章、写十几个案例、编十几份试卷、转变十几个后进生、带好一个班、搞好一个课题．就已经实现了教师的专业成长。     

第四届“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果评选活动一月快报

第四届“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果评选活动正在火热报名中。截止到2005年12月20日,“健康杯”组委会已收到论文4060篇。其中网上投稿的已经有985篇,河北省石家庄市位居榜首。在“健康杯”征文活动中,教师投稿的热情、所投稿件的数量与质量,在某种程度上反映了当     

全国中小学教师“信息技术与教育创新”论文评选活动拉开帷幕

为了深入探讨一线教学中应用信息技术和网络资源开展信息化学习的经验与成果,由中央电化教育馆与教育部基础教育资源中心主办的论文评选活动现已拉开帷幕。     

全国中小学教师“信息技术与教育创新”论文评选活动拉开帷幕

为了深入探讨一线教学中应用信息技术和网络资源开展信息化学习的经验与成果,由中央电化教育馆与教育部基础教育资源中心主办的论文评选活动现已拉开帷幕。本次征文活动主题为“信息技术与教育创新”,具体包括信息技术与学科课程有效整合的应用;     

全国中小学教师“信息技术与教育创新”论文评选活动拉开帷幕

<正>为了深入探讨一线教学中应用信息技术和网络资源开展信息化学习的经验与成果,由中央电化教育馆与教育部基础教育资源中心主办的论文评选活动现已拉开帷幕。本次征文活动主题为"信息技术与教育创新",具体包括:信息技术与学科课程有效整合的应用;数字化学习资源的设计、     

全国中小学教师“信息技术与教育创新”论文评选活动拉开帷幕

为了深入探讨一线教学中应用信息技术和网络资源开展信息化学习的经验与成果，由中央电化教育馆与教育部基础教育资源中心主办的论文评选活动现已拉开帷幕。     

全国中小学教师“信息技术与教育创新”论文评选活动拉开帷幕

<正>为了深入探讨一线教学中应用信息技术和网络资源开展信息化学习的经验与成果,由中央电化教育馆与教育部基础教育资源中心主办的论文评选活动现已拉开帷幕。     

第五届全国中小学外语教师园丁奖（含三“十佳”）评选细则

为了使第五届“全国中小学外语教师园丁奖”的评选工作公正、公平、及时地开展,特制定本评选细则,供各地评委会采行: 一、评奖时间: 1．2006年2-3月份为宣传、发动、个人申请和基层推荐报名时间。 2．2006年4月-7月,为全国评委会审查、评选时间。第五届“园丁奖”定于2006年8月上旬评选完毕。 3．2006年9月10日(教师节)正式颁奖。 4．2006年9月内向各地发出获奖通知和奖证、奖品等。     

2004年高考状元“成功秘诀”调查综述

连日来,2004年中国各地新科高考状元成了各家媒体追逐的焦点。不少人这样探问:他们能成为令人羡慕的高考状元,秘密究竟在哪里呢?近日,笔者就此进行了一次调查,发现这些状元的成功因素有许许多多,其中最主要的有以下几个方面:民主的家庭环境在所调查的90位省市状元中,约65%的高考状元出自工人、农民家庭,有的父亲或母亲还是下岗职工。辽宁省高考状元耿原、江苏省高考状元钱亮、福建省高考文科状元吴诗士、江苏盐城市的高考状元马荣荣等父母都是普通工人;郑州市高考理科状元柴源的父亲是矿工,母亲是农民;陕西省高考理科状元郭璐的父母都是农民…     

成都热选“超级教师”

作为学生，你最敬爱的老师是谁？身为家长，哪位老师对你的孩子教育有方？同为教师，谁是你钦佩的同行？时下，成都某媒体主办了一次名为“2005年度超级教师”的评选活动。     

第五届“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果评选活动 征稿启事

在广大中小学教师的积极参与下，在专家、学者们的热情帮助下，在各级教育行政和教育科研部门的大力支持下，“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀文章评选活动已经连续举办了四届，并取得了圆满成功。《中国教育报》和《中小学心理健康教育》杂志将继续联合举办第五届“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果评选活动。     

第四届“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果评选活动十月快报

为方便第四届“健康杯”评优活动参评者的投稿与查询工作，经“健康杯”组委会研究决定，第四届“健康杯”评优活动自2005年10月10起，采用网上报名、网上投稿、网上通知、网上查询的方式组织。敬请参评老师们相互转告。     

浅谈历史“五优教学法”

《义务教育历史课程标准(2011年版)》在课程基本理念里明确鼓励自主、合作、探究式学习,倡导教师教学方式和教学评价方式的创新,使全体学生都得到发展。如何落实新的课程标准是历史教学中的一个新课题,故而对历史教学法的改革、探索迫在眉睫。经过25年的历史教学,尝试采用了诵读—导思—导议—精讲—精练师生教与学双方密切配合的五优教学法。事实证明此法能够充分调动学生学习的积极性,对提高学生综合素质具有积极的现实意义。     

“三功一优”的研究与实践

一、问题的提出１９９７年，我市有中小学、幼儿园教师７０００多人，这是一支庞大的队伍，担负着我市基础教育的重任。这支队伍的整体素质如何，决定了我市基础教育的质量。根据新时期教师应具备的素质要求，经过充分论证，我市提出了“采用‘三功一优’模式，提高教师整体素质”的研究课题。二、研究的内容与方法(一）“三功一优”的界定及内涵“三功一优”，即在我市中小学教师中开展全员性的高层次的教学基本功、教研基本功和科研基本功训练，全面优化课堂教学。强调开展高层次的教学基本功训练，是指在继续教育和“两课一评”活动基础…