英国用“推迟成功”代替不及格

“独生子女容易走向无情、无能、无责任感。要让孩子自己付出爱，给孩子爱父母、爱他人的机会，而不是一味地爱他们，否则就会导致‘无情’。奉劝父母们要学会享受儿女，而不是伺候儿女，孩子的‘无能’是父母过度保护带来的。‘无责任感’是因为父母老是帮孩子承担责任，聪明的父母应该让孩子‘自作自受’。”——教育专家卢勤     

萧敬腾《以爱之名》

<正>爱这个主题,从古至今从未被人遗忘,也是萧敬腾人生里最重要的一件事。在他害羞、安静的外表下,他从不吝惜说爱。在全新专辑《以爱之名》中,萧敬腾借由他深爱的音乐,唱出他不可或缺的全部,包括他对爱情的期待、对兄弟的爱、爸爸对孩子的爱、对社会的爱……简单直接,不娇揉造作,一如他简单单纯的个性。     

鲜语录

"他们没钱,没背景,没未来。他们爱DOTA,爱帝吧,爱搬砖,‘高帅富’面前,他们只有跪的命,鼓足勇气跟‘女神’搭讪,只换来一句‘呵呵’,他们都爱李毅大帝,他们是‘屌丝’。"     

何以讳“民”为讳“世”

人教版高中语第二册《阿房宫赋》一对其中的“几世几年，剽掠其人”一句作了这样的注解：“人，民。唐避唐太宗李世民讳，改民为人。下‘人亦念其家’、‘六国各爱其人’、‘秦复爱六国之人’的‘人’，与此相同。”     

在读书活动中发展思维——《小猫钓鱼》教学谈

再如教学“热爱”,可抓住这个“关健词”结合句子连续提问:“谁热爱谁?”(我们热爱中国共产党)“‘热爱’和‘爱’有什么不同?‘我们热爱共产党’和‘我们爱共产党’有什么不一样?”(“热爱”是非常的爱,“爱”是平常的爱;“我们热爱共产党”是说我们非常爱共产党)“我们为什么非常爱共产党呢?”(共产党给我们带来幸福的生活,我们在党的怀抱里幸福成长)     

全球最新劲碟公告

萧敬腾 口引人入胜 口公司：华纳唱片 萧敬腾说：“我喜欢Jazz不转弯的情感，没有华丽的文字修饰，象是在说话，这是和流行音乐不同的地方。”中文歌有时没办法让萧敬腾马上懂得歌词里的意思，     

“十分钟爱”有语病吗？

<正>请看例句:(1)1926年出生于安徽芜湖的章开沅,少年时代曾对文学十分钟爱。（《章开沅：史学浩海的远航者桂子山上的传灯人》,《光明日报》,2021年6月1日）对此,胡礼湘老师认为：“这个用例中‘,十分钟爱’有语病‘。钟’有个义项是‘（情感等）集中’,如‘钟爱‘’钟情’。‘钟爱’即‘特别爱’,如‘祖母钟爱小孙子’‘。十分’即‘很’,如‘十分满意’。可见‘,十分钟爱’有表意重复之嫌,应当删去‘十分’,或将‘钟爱’改为‘喜爱’。”     

一缕阳光 一份责任——记自治区优秀班主任罗兰斌

初次见到她的时候，是一个阳光明媚的早晨，她坐在办公桌前，静静地品读着《教育三十七度二》。她告诉记者：“拿到这本书时，觉得书的名字很有意思。‘三十七度二’是什么意思呢？原来，‘三十七度二’是爱的温度——人的正常体温是三十七度，爱能使人的体温微微上升。”     

语文教学刊物一瞥

常言道:‘名师出高徒’。那么,怎样才能成为‘名师’呢?《广东教育》今年第十期发表了梅县东山中学校长、特级教师李泉隆的一篇文章,对这个问题作了明确的回答。李文认为,要使自己成为‘名师’,就要从四要——爱、勤、博、范着手,严于律己。‘爱’。首先是爱教育这一行,这是忠诚党的教育事业的重要体现,也是甘为孺子牛的     

单纯信仰的破灭——徐志摩《再别康桥》探微

胡适说徐志摩的“人生观真是一种‘单纯信仰’，这里只有三个大字：一个是爱，一个是自由，一个是美。他梦想这三个理想的条件能够会结合在一个人生里，这是他的‘单纯信仰’。他的一生的历史，只是他追求这个‘单纯信仰’的实现的历史”。     

第二单元 如何表达自己对爱的奉献

上幼儿园的儿子一脸天真地问妈妈：“妈妈，妈妈，你知道‘爱’吗？你知道什么是‘爱’吗？”妈妈先是一怔，爱？什么是爱？妈妈在心里嘀咕，准是小家伙又从哪里听来的“新鲜”玩意。幸好妈妈见多识广，妈妈“敲敲”儿子的小脑袋，笑着给儿子讲“爱”的传说：相传，最初的人类都长得像球一样，他们有四手四脚，脖子上顶着一个可以来回转动的头，头上还长着两副完全一样的面孔。     

付出自己的爱心做学生的益友

冰心老人说:“有了爱便有了一切。‘爱’是做人做事的基本准则,‘爱心’教育则是学校开展德育活动的基础”。因此,笔者认为班主任在班级管     

新课程理念下语文课怎么“讲”

新课程为语阅读教学提出了全新的阅读理念。在新课程理念的背景下，语课怎么“讲”？叶圣陶先生说：“‘讲’当然是必要的。问题是如何看待‘讲’和怎么‘讲’，教师就要朝着促使学生‘反三’这个标的精要的‘讲”’。吕叔湘先生也强调：“讲的要击中要害，学生哪个地方不懂，不太理解，就给他讲一下，点一下，学生懂的呢，就不讲。要是学生懂了，你还老在那儿逐字逐句地讲，学生就不爱听，只会引起学生的厌恶，在我看来，现在的问题，     

从“爱”的原点出发

在不少地方和学校,推进素质教育依然是一项教育攻坚任务。多年来,我们探索实践的爱的教育螺岭模式,以三个面向为指针,从以‘爱’为本的原点出发,实施因‘爱’施教的教育策略,以培育五美六会(五美:作业书写美、     

用“美术的眼睛”看世界

“如果你是一个爱画画的小朋友，你就要学会用‘美术的眼睛’看世界。眼睛还分‘美术的眼睛’、‘数学的眼睛’吗？不都是一样的吗？欸，眼睛外表看起来都是一样的，可不同的眼睛看到的东西却不一样。同样一个‘●’有的眼睛把它看成一个黑点，有的眼睛把它看成了一个太阳，而有的眼睛把它看成了一个小汽车的轮子……你看，是不是不一样呢？这‘美术的眼睛’啊，就是有敏锐、细致的洞察力，会欣赏美，分辨美。”     

是谁“入门各自媚”?

乐府古辞《饮马长城窟行》云:“入门各自媚,谁肯相为言”,是谁“入门各自媚”呢?北大中文系选编的《两汉文学史参考资料》注:“‘入门’二句:上句,‘入门’犹言‘回家’,主语是指从远方归来的其他的人。‘媚’,爱,悦。‘各自媚’言一般人都各自爱自己的家人。言’作慰问解。此言别人回到家里,都只顾同自己的所欢团聚相爱,谁肯来同我说几句话以     

阅读习惯的养成

习惯实际上已成为天性的一部分。亚里士多德在《修辞学》一书中说：“事实上．习惯有些像天性，因为‘经常’和‘总是’之间的差别是不大的，‘天性’属于‘总是’的范畴，习惯则属于‘经常’的范畴。”西方教育把培养人的习惯看得十分重要。有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。由此看来，“习惯的力量是巨大的”（西塞罗语）。“任何事物都不及习惯那么神通广大”（奥维德《爱的艺术》）。“习惯比天性更顽固”（昆图斯《亚历山大大帝的丰功伟绩》）。“是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于习惯”（爱经克泰德《残篇集》）。所有这些名言告诉我们一个真理，良好习惯的养成是人成功和决定人生命运的重要因素。     

冯小刚建议让繁体字回归课本

2015年3月4日,在全国政协会议分组讨论时,著名导演、全国政协委员冯小刚说,文化传承需要繁体字,希望学校能教孩子们一些有生活含义、反映祖先智慧的繁体字。他举例说：“‘亲’的繁体字是左边一个‘亲’,右边一个‘见’;‘爱’的繁体字是在‘爱’中加了一个‘心’。这两字的含义是‘親’要相见,‘愛’要有心。”他还说：“能不能选择100个,50个也可以,200个也可以,最有含义的繁体字,回到小学生、中学生的课本里？我觉得这不会给孩子增加过多的负担。我希望它别失传喽！”     

爱的一课

“小朋友们，今天我们的课题呢是‘爱’，什么是爱，爱在什么地方，这就是我要问大家的问题，你们谁知道呢?”一位站在讲台上的老师，笑眯眯地问着她那群只有七八岁的学生。     

为何避“民”而不避“世”

人教版高中《语文》第三册对杜牧《阿房宫赋》里“几世几年,剽掠其人”句中“人”的解释是这样的:“人,民。唐避唐太宗李世民讳,改民为人。下文‘人亦念其家’‘六国各爱其人’‘秦复爱六国之人’的‘人’,与此相同。”这样的解释很容易让人产生疑问:既然是避李世民的讳,杜牧为