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吴元媛 《中学生阅读(初中版)》2010,(2):45-45
花季的我.有一颗容易被触动的心,外部环境任何细微的变化.都有可能在我的心湖激起涟漪。
虽然他没有用花哨的信纸.也没有用别出心裁的传递方式.虽然我只是在放学回家后才在周记本里发现了它.不过我还是挺欣赏这家伙的。有个性! 相似文献
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勾雨桐 《小雪花(小学生成长指南)》2010,(4):27-27
编辑导语
这是一封特殊的“情书”,这是一封女儿写给亲亲老爸的情书,没有太多煽情的语言,没有刻意的叙述什么,但那一件件,一桩桩往事,读来却那样令人动容。 相似文献
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在现今的校园生活中,中学生传递“情书”之类的事,还是犯忌的。不仅同学要取笑,老师要追查,家长也是严加防范的。《我收到的第一封情书》一文,写的就是这样的故事。幸好文章所写原是一场“误会”,并不是真的“情书”传递,而是一场虚惊。然而,文章所坦露的少年怀春的心理,并无掩饰.其情感之热烈,表达之委婉,既引人注目,也发人深思。 相似文献
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眼之不见,心能看清在法国儿童短篇小说《小王子》中,作者安东尼·德·圣一埃克絮佩里曾在书中写过一只小狐狸,这只小狐狸请求小王子驯服他,并且送给了他自己一生所拥有的秘密——这个世间的一切,只有用心才能看清,实质性的东西,用眼睛是看不见的。 相似文献
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正海狮妹妹:你还好吗?时间过得真快,自从你随着捕捞船,离开我们祖祖辈辈生活的家——北太平洋,奔赴海洋馆,一晃已经两个月了。我每天都在思念着你,回想着我们过去快乐的日子。还记得小时候吗?我们的妈妈同一天在海洋边的陆地上生下了我们(那儿布满了各种各样的礁石,十分安全,我们的妈妈以及妈妈的妈妈等等都是在那儿出生、长大),刚出生的时候我们只有四五十斤,几乎是纯黑色的,后来才褪色,成了现在这个样子。虽然我们 相似文献
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科学家做过这样的研究:他们教5只猕猴做动作,其中3只猕猴学会了,另两只猕猴没学会。是不是这两只猕猴蠢一些呢?科学家换了一种方法来教这两只猕猴,这两只猕猴也很快学会了。研究者用多种方法,多只猕猴进行了反复试验,得出一结论是:猴子的聪明程度没有太大的差别,要教会猴子做动作,关键是要找到相应的方法。这一研究,对于教育者的我们如何正确看待和教育学生,有着重要意义。 相似文献
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我在一所乡下中学教书的时候,有两个学生给我的印象很深刻。
一个男生。黑瘦的瓦刀脸,小平头,不爱说话,看起来笨笨的。别的男孩子都像一团风,被生命力鼓荡得一会儿呼啸到这儿,一会儿呼啸到那儿,就他,走在路上,蚂蚁都不会碾碎一只。 相似文献