运用交互式电子白板 构建高效课堂

<正>近年来,交互式电子白板悄然走进中小学课堂,为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能和方便,为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础。当前发达地区中小学正大规模引进交互式电子白板,一批学校利用交互式电子白板     

巧用电子白板 优化数学教学

交互式电子白板是一种可以与计算机相结合,既能如黑板一样在其上自由板书,又可以实现与计算机的交互控制,方便地呈示、处理和存储五彩缤纷的数字化材料的新一代教学媒体,为各学科的课堂教学提供一个灵活的平台,以丰富的表现力、快速的信息传递、交互性强等优势进入课堂。交互式电子白板技术为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术支撑,使建立以学生为中心的课堂教学得以实现,也有效优化数学课堂教学。     

运用交互式电子白板,促进学生自主学习的策略

数学课堂使用交互式电子白板是现代教育技术手段的新形式,为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术支撑,使建立以学生为中心的课堂教学得以实现.交互式电子白板不仅方便、灵活,而且对小学生数学自主学习具有促进作用.     

交互式电子白板在幼儿园数学领域中的应用

交互式电子白板主要是以文字、实物、图像、声音等多种途径向幼儿传递相应的信息,并以生动直观的形象、动感绚丽的图片使课堂教学更加多样性、生动性、可观性,极大地丰富了教师教学的表现手法和形式。交互式电子白板技术为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能和方便,为建立以幼儿自主学习为中心的课堂教学奠定了技术基础。     

交互式电子白板在英语教学中的运用

交互式电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品,它通过应用电磁感应原理,结合计算机和投影机,可以实现在课堂上进行交互式教学。交互式电子白板技术为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能和方便,为建立以学生为中心的课堂教学奠定技术基础。     

交互式电子白板助力英语课堂

交互式电子白板为课堂提供了形式多样的教学手段和丰富的教学资源,尤其适用于小学英语课堂教学。英语课堂中,教师借助交互式电子白板创设情境,能有效激发学生的学习兴趣,让课堂从教师独白走向师生对话,实现课堂多维互动,发展学生的综合语言能力。     

为教学插上彩色的翅膀——浅谈电子白板在教学中的运用

随着信息技术的发展和普及,交互式电子白板走进课堂,将丰富的资源提供给学生,最大限度地改变了学校的学习气氛,它为课堂教学中的师生互动、生生互动提供了方便,调动了学生在课堂上主动学习的积极性和参与性,增强了教学效果,提高了教学质量。     

交互式电子白板在小学语文教学中的应用策略研究

随着信息技术的发展和普及,交互式电子白板走进我们的课堂,为学生提供了更为丰富的学习资源,极大地调动了课堂学习气氛。电子白板具有强大的应用和交互功能,有利于学生自主探究,它为语文课堂教学中的师生互动、生生互动提供了技术可能和方便,能够调动学生在课堂上主动学习的积极性和参与性,能丰富资源,拓展学生的知识面,强化教学效果,提高教学质量。     

交互电子白板在小学英语课堂教学中的应用探究

近年来,交互式电子白板悄然走进中小学课堂,为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能和万便,为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础。当前发达地区中小学正大规模引进交互式电子白板,一批学校利用交互式电子白板在教学实践中,改变了教与学的方式,创新了模式和方法,改善了师生、教材、媒体的交互关系,提高了课堂教学效益。本文试结合几则教学案例,谈谈交互电子白板在小学英语教学中的应用。     

白板教学 互动出精彩

交互式电子白板作为新型的教学辅助工具,具有“屏幕批注”“课堂活动”“学科工具”“反馈器”“授课助手”等交互式功能,为课堂互动、师生互动提供了有利条件。在课堂教学中,教师要合理使用交互式电子白板,充分发挥其互动功能,进而促进课堂教学效率的提高。     

善用交互式电子白板 提高英语课堂教学效果

交互式电子白板进入课堂,给英语课堂教学注入了生机和活力,丰富了教学手段,激发学生学习英语的兴趣,开辟了学生接受知识的新途径。教学中善用交互式电子白板,搭建互动、合作、探究的学习平台,为提高英语课堂教学效果提供了技术保障。     

交互式电子白板促进语文课堂教学的有效生成

交互式电子白板不仅仅是投影幕、触摸屏与计算机的联合体，它作为新型的现代教育技术工具走进语文课堂，可以为学生提供更为丰富的学习资源，更多的互动机会，活跃课堂氛围，有利于多渠道提升学生的学科素养。本文结合教学案例阐述如何灵活运用交互式电子白板，关注课堂的生成性与交互性，实现技术与课程的深度融合，实现以学生的“学”为中心的教学方式的转变。     

小学语文教学中交互式电子白板的应用现状研究

交互式电子白板的出现,替代了粉笔教书的年代,为课堂互动、师生互动以及生生互动提供了技术方便,为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础。本论文是笔者对小学语文教学中交互式电子白板的应用现状分析,并指出交互式电子白板在小学语文教学中的应用要点。本文的研究,对于优化小学语文教学有一定的帮助。     

基于交互式电子白板的师生互动课堂的知识建构研究

交互式电子白板作为一种新兴的教学媒体,正在改变着我们的课堂教学。本文以知识建构模型为理论依据,分析了师生互动课堂的知识建构体系;从知识建构的社会化、外化、组合和内化等四个环节出发,探讨交互式电子白板环境下师生互动课堂知识建构的教学设计;并通过案例,进一步探讨应用交互式电子白板促进师生互动课堂的知识意义建构。     

论交互式电子白板在初中数学教学中的有效运用

随着科技的发展,交互式电子白板作为一种重要的教学工具被引入课堂教学,给课堂教学注入了活力,为学生的学习提供了新的互动平台,使枯燥无味的数学课堂变得趣味十足。在初中数学教学过程中,有效运用交互式电子白板,在丰富课堂教学手段的同时,有效提高了学生对数学学习的兴趣,增强了数学课堂学习效率。     

应用交互式电子白板提高小学数学课堂效率的有效策略

交互式电子白板为小学数学的教与学提供了丰富的资源平台,改变了课堂教学的探究模式,优化了学生练习方式,创造了一个师、生、机高度互动的富有生命力的学习环境,给我们的小学数学课堂注入了新的活力。     

交互式电子白板架起语文课堂互动的桥梁

交互式电子白板作为一种新兴的教学媒体,正改变着我们的课堂教学,改变着教师的教和学生的学,为教师与学生、学生与学生、师生与资源间的有效互动提供交流的平台,为促进课堂交互行为提供了技术可能。但事实上,交互式电子白板只是为交互式教学提供一个平台,起到桥梁的作用,教师不应该把交互的任务完全交给白板而把自己置身于交互教学之外。既然是互动课堂,还是应该注重师生间的有效互动。那么,怎样利用电子白板与学生、教学资源产生最有效的互动呢?我将结合自己的教学实际谈     

基于交互式电子白板的高效生物课堂

随着新课程标准的实施和教育技术实践的不断深入,以信息技术和课程整合为核心的教育技术应用与研究正逐步深化。我校在教学中尝试构建了一种课堂互动、师生互动、生生互动、民主和谐的高效课堂模式,即基于交互式电子白板的高效课堂模式。这是一种全新的以学生为中心的多媒体课堂教学形式,它在多媒体环境下,将各学科教学与信息技术有机整合,将交互式电     

交互式电子白板助力教学

近年来,在上级教育部门和政府的大力支持下,兴隆县陆续为所属中小学校配备了交互式电子白板设备,并应用于课堂教学实践中。为提高使用水平,兴隆县还先后举办了小学、初中交互式电子白板教学应用培训会和现场会,取得了一定的效果,并在交互式电子白板的课堂互动教学中取得了一定的成绩。一、巧用交互式电子白板实现教学情境互动对学生而言,交互式电子白板中丰富的视觉刺激会使他们保持较高的兴奋度;同时,其标注、书写和     

依托交互式电子白板技术促进课堂有效生成的思考与分析

近些年来,随着信息技术水平的迅猛提升,电子技术产品更新速度较快,其中,交互式电子白板技术以触控互动、教学辅助工具多样化、资源丰富等优势在课堂教学上取得了愈发广泛地推广与使用,使得课堂效果逐渐都得到提升.本文将针对交互式电子白板技术在课堂有效方面生成的思考与分析进行阐述,借以有效地提高课堂效率,实现教与学的协调统一.