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让留级生抬起头来走路北京曹香荣开学那天,教导处的李老师领着一个男孩来到我们教室门口,对我说:"他叫韦童。"听到名字,我明白了,这就是分到我班的留级生。我让韦童进教室,他哭了,难为情地说:"我不去,我怕......"我猜透了他的心思,拉着他的手说:"不... 相似文献
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许锡强 《中学语文(读写新空间)》2006,(10):32-33
“我是性急的.所以我们见面,我总是说:洪哥!我们动手罢!他却总说道:No!——这是洋话,你们不懂的。否则早已成功了。然而这正是他做事小心的地方。他再三再四的请我上湖北.我还不肯。谁愿意在这小县城里做事情。……” 相似文献
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【设计片段一】创设情境,激发兴趣
1.师:虽然课前我已经知道了你们的名字,可我们只是初次见面还不认识呢。现在,我说出某个同学的名字,请你们告诉我他的座位,让我自己去找他.认识他.好吗? 相似文献
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当我还只是个小女孩的时候,我过着公主一般的生活。然而在13岁时.我在学校里遇到了一个男孩。他的名字是雅各布。我和他在一起有一年半的时间了。我们觉得自己是爱着对方的,尽管我们并不懂得爱情是什么。我们只是以为我们懂。 相似文献
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世界上第一个不使用氧气登上珠穆朗玛峰的人,当他下山后别人问他成功的秘诀时,他郑重其事地说:“这没什么秘诀.我知道大脑是一个重要的氧气源,科学家告诉我们,各种思想在大脑中相互撞击时竞要消耗我们吸入全部氧气的40%,所以,为了减少对氧气的消耗,我只有向前这个念头.至于其它的任何想法我都把它们从脑子里抛掉。没有任何的杂念.我就等于放下了一个背在身上的巨大的包袱.轻松地向前。这就是我成功的全部秘诀。 相似文献
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我和泰山学院孙宗明教授相识已经9年,一直在同一个参事组工作.我是从事教育专业的,他是从事数学专业的,作为大学教师,我们常常交谈大学生思想品质教育的有关问题.大约在2007年,他送给我一套由他主编的两卷本《数学工作者的理想与工作》,实际上,这就是一套数学学科德育的专题著作.2009年夏天,他告诉我,他于去年完成了《数学学科德育教程》书稿,正在与出版社联系,寻求正式出版.2010年夏天,他又告诉我,他已经用打印的书稿对学生讲授了一遍,取得了预期的效果,并请我阅读书稿以提出修改意见,我读了该书稿,第一印象是比较实际、可读性较强,不是空泛说教,而是用古今中外数学家的高尚言行感染学生,确实具有一定的新意.他听了我的意见后,进一步坚定了公开出版的信心,表示要继续一边讲授一边修改.2012年元旦前,我收到了他写有赠言的《数学学科德育教程》,该书由东北师范大学出版社出版,大32开本,352页,306千字,我为他写的书正式出版感到高兴. 相似文献
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那时我还是个十四五岁的小丫头,读初中二年级,蜂就坐在我的后面,他活泼开朗,好动,且很聪明,还是班上的数学科代表。几乎每次考试他的数学成绩都和我的不相上下,显然我们成了学习上的对手,那时争强好胜的我总在背后拿他和自己作比较,暗暗希望能超过他。我遇到难点的题日就会绞尽脑汁地去算出来,然后到第二天故意装腔作势地去请教他.他定会耐心地给我讲解,我几乎都会陶醉在他那认真的表情当中(虽然我当时在心里偷偷地笑)。下课时我爱捉弄他,趁他不注意的时候把他的课本给拿走,可每次都被他发现,我却冲他伸伸舌头做鬼脸,而他却站在那儿傻傻地笑……那时候的我们都是纯真的少年,还来不及细细品味友谊带给我们的甜蜜,就被接踵而来的考试与学习上的压力,冲淡了这段我们都无暇顾及的微妙的感情。 相似文献
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谢志强 《中学生阅读(高中版)》2011,(3):4-6
我念高中时,每天出早操,跑完了步,郭校长就出现了。他来作早操总结。跑早操整个过程,都没见着他的影子,可是等我们列队完毕.一头汗像刚揭开的蒸笼时.郭校长就及时地站在我们前边了。 相似文献
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我非常希望能给地理老师提意见,他异常喜欢在我们考试的时候发短信.键盘音都不消。看他在发短信时候的得意样儿,好像没有意识到自己正在监考吧。虽然不是什么大的考试.可我连续遇到两次了。觉得真的很不好。我们做学生的.都是敢怒而不敢言。 相似文献
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老师:博博是小班第二学期从外地转到我班的;他是一个特别不爱说话的男孩儿.从来不向老师打招呼,即使老师主动与他打招呼.他也不说话.这使他的父母和我们老师都感到很尴尬。我更是感到惭愧.因为我没能帮助他,我是他的老师,我有责任帮助他.如果我不能帮助一个不爱说话的孩子.我还配做一个高级教师吗?于是我向他的父母了解情况.并请他们配合.以免对他的今后发展造成不良影响。 相似文献
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老单成了农民.这是我亲眼所见的。烈日当空.我看见一望无际的田垄间老单正挥汗如雨。他弯着腰,弓着背,挥手间,稻子齐刷刷地倒下一片。两天后.老单驮了袋米回学校。放下镰刀.他又成了我们的老师。 相似文献
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李争平 《中学生读写(初中)》2006,(10):50-51
与别的差生不太一样.我对发成绩这件事并不怎么深恶痛绝.因为我有个小秘密:每当他拿着骄人的分数大踏步走下讲台,经过我的身边并旋起一阵风的时候.我就会感到自己——晕啦。我开始拼命地想.想他的微笑,想他额前的碎发,想他剪得齐齐的指甲.想他面颊上稀稀拉拉的小痘痘……嘻嘻,忘了告诉你.他是我们的班长。 相似文献