灵动的歌曲 灵活的教学

【案例描述】随着我的琴声，同学们进行着发声练习。在我的指导下，断音练习短促而富有弹性，我心里甜甜的。有了这顺利的开场，我面带笑容的对同学们说：“今天来学习一首表达少年儿童热爱祖国的歌曲《我们把祖国爱在心上》。”可这时，有一个学生举起了手，并站起来怯怯地说：“老师，过几天就是圣诞节了，我们想学唱《铃儿响叮当》这首歌曲来迎接圣诞节的到来，你能在这堂课上教我们吗？”     

圣诞快乐

圣诞节的来历 圣诞节（Christmas Day）这个名称是“基督的弥撒（Christ’s mass）”，即“基督的一次聚餐”的缩写。基督徒庆祝其信仰的耶稣（Jesus）基督诞生（birth）之日为圣诞节。圣诞节的庆祝（celebration）与基督教同时产生，被推测始于公元1世纪。世界大多数的基督徒均以12月25日为圣诞节。     

“圣诞老人”的真相

圣诞节是西方人的节日,但不知从何时起也在我们身边流行起来。张灯结彩中我们热热闹闹地过节．却很少去思考为啥要过这个节。此文会告诉你原来圣诞老人就是“爱”的化身,他让更多的人学会爱,懂得爱。     

珍贵的礼物

在夏威夷一座偏远的小岛上,一位老师对一群小学生解释,为何人们在圣诞节要互赠礼物。 老师说：“礼物表示我们的关爱和对耶稣降临的欢喜,也表示对爱我们的人的感激之情。” 圣诞节到了,一个男孩为老师带来一只闪闪发亮的贝壳,它是贝壳中少有的珍品。     

哥哥的圣诞心愿

要过圣诞节了，保罗的哥哥送给他一辆新车。圣诞节当天，保罗正准备开车出去时，发现一个男孩绕着自己那辆闪闪发亮的新车看个不停。 男孩赞叹地问：“先生，这是你的车吗?” 保罗点点头：“这是我哥哥送给我的圣诞节礼物。”男孩满脸惊讶，支支吾吾地     

圣诞节：现代城市的世界大PARTY

当所有物质信息扑面而来的时候，圣诞节作为殖民文化和现都市的标签，也给了我们对于爱、对于纯真的感怀，圣诞节，是一场全世界青年人的Party，是一场全世界时尚者的秀场。[编者按]     

萧亚轩：爱的梦想家

“潇洒小姐”萧亚轩即将在上海开唱，“WOW世界巡回演唱会”终于来到内地，让歌迷朋友们都充满了期待。而12月18日的演唱会刚好临近圣诞节，相信对于萧亚轩与喜欢她的歌迷来说，这都将是一个充满回忆的圣诞节。     

妈妈俱乐部

找个理由更爱你 多多妈 今年我们会给多多一份礼物,不过这个礼物不是具体的一件礼物,而是“快乐的一天”——早晨醒来是爸爸妈妈大大的拥抱：“多多今天好神气!”然后一起做圣诞节的早餐;去有节日氛围的场所感受一会儿圣诞气氛;接着一起聊天,聊圣诞老人、圣诞树和麇鹿：最后一起散步回家;一起读睡前故事,进入梦乡之前告诉宝贝：“我们爱你!”     

不寻常的贝壳

在夏威夷一座偏远的小岛上,一位老师对一群小学生解释,为何人们在圣诞节要互赠礼物。老师说:“礼物表示人们的相互关爱,也表示对爱我们的人的感激之情。”     

《给予树》（第一课时）教学案例与对比评析：A、B案对比评析

一、AB两案的共同特点 人教版三年级上册第八单元以“爱”为主题编排,分别向我们讲述了四个关于爱的故事,而且是孩子之间相互传递爱的故事,反映的是真实、感人的儿童生活。《给予树》是本单元的最后一篇精读课文,课文讲的是在圣诞节前夕,小女儿金吉娅把应该给家人买礼物的钱,     

圣诞快乐！

圣诞节虽然是西方国家的传统节日,但我们中国的小朋友也爱过圣诞节,毕竟在圣诞节里收礼物和接受祝福都是件非常开心的事。那么,你对圣诞节了解多少呢？不多？没关系,我们一起来了解一下吧！     

给予的快乐

<正>小男孩对弟弟的承诺中包含着深深的兄弟之情,那是无私的爱和给予。这一年的圣诞节,哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞节礼物。圣诞节的前一天,保罗从他的办     

你过圣诞节吗？

又是一年圣诞到，身边越来越多的人爱凑圣诞节的热闹，可也有为数不少之人对这个西方舶来的节日嗤之以鼻。     

词串导读 文情相生——《给予树》教学设计

《给予树》是人教版小学语文三年级上册第八个主题单元“献出我们的爱”中的一篇精读课文，讲述了一个脉脉温情的故事：圣诞节快到了，一位母亲分给5个孩子每人20美元，让他们选购圣诞礼物。小女儿金吉娅来到商店，看到了一棵援助中心的“给予树”，树上的一张卡片上寄托着一个素不相识的小女孩的愿望——盼望得到一个穿裙子的洋娃娃。于是金吉娅毅然决定取下卡片，买了洋娃娃，送到援助中心，表现了金吉娅的善良之心、仁爱之情、体贴之意。     

世界各地的圣诞节

十二月二十五日是圣诞节(Christmas)。圣诞节是一个庆祝上帝(God)的儿子耶稣基督(Jesus Christ)诞生的重要的基督教节日。圣诞节在世界各地都是充满和平、希望、爱和欢乐的时刻。像任何节日一样,圣诞节有庆祝活动、美味佳肴,当然还有礼物(present)!世界各地的孩子们都喜欢过圣诞节!但是你知道世界各地的人们是怎样庆祝圣诞节的吗?     

圣诞节的早晨

整个故事围绕着“圣诞节的早晨”展开．一方面主人公回忆了自己15岁时那年的圣诞节早晨,另一方面主人公又回到了“今年的圣诞节早晨”,优美的语言、精练而富有表现力的生动描述．向我们传达出了一个充满爱意的故事。     

欢天喜地过圣诞

每当雪花纷飞的时候，一年一度的圣诞节就华丽丽地登场了!今年的圣诞节你想好要怎么过了吗？不妨来参考一下小编为大家精心准备的“圣诞攻略”吧！     

长江版《牛津英语》Module D Unit 8 Christmas

每年的12月25日（December 25th）是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，是西方社会最为隆重的Christmas，称为“圣诞节”。从12月24日到翌年1月6日为圣诞节节期。圣诞节本来是基督教徒的节日，后来逐渐成为一个全民性的节日，是西方国家一年中最重要的节日。西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时，家家户户都要用圣诞色来装饰。红色有圣诞花和圣诞蜡烛，绿色的是圣诞树。     

我们孩子爱过节

放松属于节日,欢乐属于节日,在节日里我们孩子可以尽情享受快乐!我们爱过春节。因为在春节里我们可以享受团圆欢聚之乐,可以穿上新衣、新裤在欢乐的人群中映红小脸蛋,可以在震耳欲聋的鞭炮声中辞旧迎新,可以欣赏妙笔生花的春联和美丽无比的烟花。我们也爱过中秋节。那时,我会和家人到山冈上,披着皎洁的月光,赏着那“玉盘”,吃着美味可口的月饼,看风儿吹起妈妈的秀发!我们更爱过圣诞节。有人说圣诞节是西方节日,跟中国人没关系。可在孩子们心里,快乐应该没有国界!我们期待圣诞老人在我们的袜子里放上一个美梦,跟爬山虎的梦一样美……在孩子们…     

教师爱生之“爱”

教师爱生，老生常谈。教师爱生，理所当然，不少的文章和书籍，乃至不少人物的先进事迹都是“爱生”的最好阐述，把“爱生”的主题推向了极致。当然，也出现了“爱”与“严”的讨论，“宽严相济”，“严是爱，松是害”等“如何爱”的问题似乎也得到了证明。但实际工作中，有不少的老师施以“博爱”或“软硬兼施”或“严就是爱”过，从一个极端走向另一个极端或折中，往往效果不佳。究竟如何“爱生”看来并不简单!