善待学生的“感悟”

一堂《插秧》（北师大版教材语文第二册）公开教学课正在有序地进行着，我千方百计引导学生体会农民插秧时的心情。许多同学的发言都与我的教学设计不谋而合——农民在充满诗情画意的环境中插秧，心里感到高兴、快乐。我对同学们的回答很满意。当我正要转入下一个教学环节时，一个学生执着地高举小手要求发言，我给了他发言的机会。这位同学激动地说：“老师，我不同意刚才同学们的发言，我认为农民插秧时感觉很苦很累。[第一段]     

乡村童趣

乡村生活五彩斑斓,儿时的童趣依然历历在目。"乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。"记得我第一次下水田插秧,是一个风和日丽的日子。那年我大概6岁,妈妈对我说:"儿子,跟妈妈插秧去。"(其实哪是去插秧,主要是因为家里没人照看我,让我一个人在家爸妈又不放心,于是把我带到田边照看着。)我听妈妈这样一说,一蹦三尺高,直呼:"好喽,好玩喽!我     

插秧

吃完早饭,我出发去田间,等爸爸教我插秧。爸爸一边插秧一边告诉我:“插秧时,左手先抓一把秧在手里,右手每次只拿两三根……”“别说了,别说了!那么容易谁不会。”我不耐烦地打断爸爸的话。我右手拿了两三根秧,迅速地插入泥中,马上收手回来拿秧……真简单!不知过了多久,我终于插了一畦。腰真疼,我伸了个懒腰。看看爸爸插的秧,间距均匀,棵棵秧苗都像士兵一般,非常整齐,精神极了,看上去非常舒服。再看看我插的秧,弯弯曲曲,东倒西歪,有的还浮出水面。我感到难为情,只好请爸爸重新讲解怎么插秧。原来插秧是有方法的,用食指、中指和大拇指捏住秧苗…     

在学生最需要我们的时候

少年时代,我每次的"周记"都写得很认真,虽然每次班主任都只是草草批上一个大大的"√",或是一个"阅";我一次又一次地希望老师能关注一下我的意见,可是我一次又一次的失望。我多么想能在老师面前畅所欲言,把心里话全说出来,把自己最担心的事告诉老师,把与老师之间所有的误会都消     

善待学生的“感悟”

一堂《插秧》(北师大版教材语文第二册)的公开教学课正在有序地进行着，我千方百计地引导学生体会农民插秧时的心情。许多同学的发言都与我的教学设计不谋而合——农民在充满诗情画意的环境中插秧，心里感到高兴、快乐。我对学生们的回答很满意。当我正要进行下一个环节的教学时，一个学     

善待学生的“感悟”

一堂《插秧》(北师大版教材语文第二册)公开教学课正在有序地进行着,我千方百计引导学生体会农民插秧时的心情。许多     

慰藉

小时候,我特别羡慕老师的职业,总向往着自己长大后也能当老师。每当和同学们谈论起理想,我总说惟一的愿望就是做一名教师,还幼稚地说:“如果我能成为一位老师,就什么报酬也不要。”     

提高学习成绩的小秘方

小时候,我是一个胆子很小的女孩子,我非常害怕老师。每次见到老师,我都会躲得远远的,生怕老师会注意到我。上课回答老师的提问时,我的声音总是小得可怜,老师总要一遍遍地说：“朴琳琳,你回答问题能不能大点声？”     

无悔的选择

我曾经羡慕中小学教师,他们的学生能亲切地叫他们“老师”;我曾经期盼,有朝一日,我的学生也能叫我一声“老师”。这一天终于到来了!     

在学生最需要我们的时候

回忆自己的少年时代,有很多遗憾。比如,每次的周记我都写得很认真,每次班主任都会批上一个大大的“√”,或是一个“阅”,但我的内心,更希望老师能关注一下我的意见。我多么想能在老师面前畅所欲言,把心里话全说出来,把自己最担心的事告诉老师,把与老师之间所有的误会都消除……可是,我一次又一次地失望了。     

我的初一生活

“部长”、“局长”、“科长”、“会长”，这些不是我们平时所熟悉的官衔，而是我们班班干部的名称。“背书会”、“插秧队”、“突击队”这些奇怪的名称又代表什么呢？别急，让我给你细细道来。我们一（A）班班主任崔老师30岁出头，个子虽不高，但带班的点子可不少，真可谓“诡计多端”，“狡猾大大的”。英语默单词不过关的人要进“插秧队”，队员默单词的次数就比一般同学多，如果连续两次满分，就可以出队。凡是进“插秧队”的人，本子上都会被盖上一个带有秧苗图案的小章，“插秧队”由此得名。以此类推，“背书会”、“突击队”肯定…     

把表扬『藏』起来

一天,班上一个女生找到我倾诉:老师,您能不能不表扬我了?我很烦恼……你不愿意听表扬的话吗?我问她。那倒不是,老师的表扬能给我很大的鼓励,可是我不愿意听同学们讲     

我是谁

我的朋友们一提到我,只能摇摇头,一句“怪胎”概括了我的全部。(一)双面怪的我“你性格内向,但也过于内向,老师希望你能开朗些……”“你文静,内向,老师希望你能多融入集体……”每次成绩单上的评语,我一向不会认真去看,老师对我的评价的头两句一定是有关性格内向。     

老师的爱永远是最美的

一颗小小的蜡烛能燃烧多久,那微弱的烛光又能照亮多远呢?可是,老师的一颗赤诚之心,却能净化我们的灵魂,照亮黑夜。 十几年的风风雨雨吹打着我,让我一点点地长大,逐渐成熟起来,而老师大都伴随在我的身边,指引着我向着阳光大道前行。我在老师无微不至地关怀下,懂得了去珍惜生活,咀嚼人生。老师的爱,永远是最美的,她的爱,虽无声无息,却能回响在广阔的苍穹中,滋润在每一     

有您真好

我想要完成一篇充满着浓浓爱意的教师节"作文",在和浙江衢州市聋哑学校的叶娟娟老师交谈后,愈发坚定了我这个念头。一开始,我担心如果我的情感太以自我为中心,小小的你们无法感同身受。后来我想,在成长过程中,我们接触最多的就是老师,无论你的老师是和蔼可亲,还是严肃冷峻,他们都当仁不让地成为我们成长过程中最重要的人之一。今天,我们请同学们用笔描绘出来的老师,我希望不仅仅能打动我,更能打动你。     

你有孩子气吗

学完魏巍《我的老师》,我让学生也说说“我的老师”。学生一听来了精神,顿时七嘴八舌议论开来,并且把话题集中到我的身上。“老师,我觉得你是一个有些孩子气的老师!”一位同学率先发言,其他同学竞相应和。“哦,何以见得？你从哪里看出了我的孩子气,能再说详细一些吗？”我一脸微笑。     

学生最不爱听的几句话

近日,我校以“最不爱听老师的一句话”为主题,在学生中开展向老师提建议活动。我自认为年富力强,教学态度十分认真,教学方法灵活多样,在学生中又有威信,在全乡10几所小学里算是一名优秀教师——学生能向我提什么呢？即便说了,定是喝彩声一片。如果对我这样的老师也能找出缺点来,天底下就找不出合格的老师了。     

把“人的教育”写于旗帜上

我有不少学生在国外留学,都会说起留学生活的紧张和艰苦。但有一位在美国读博士的学生告诉我,他的一位非洲同学却常说:“你知道吗?每天早晨起来我都有一件最高兴的事——我眼睛睁开时就会想到:我有一位伟大的老师。”因为有一位伟大的老师,因为每天都能见到这位伟大的老师,也因为能从这位伟大的老师那里汲取精神源     

我当博客管理员

我们班开博客了!一天放学后,我回家打开班级博客一看,老师正在招聘博客管理员。我十分兴奋,马上报了名。因为我写博文已经有两年的时间了,我觉得自己完全能胜任这项工作,而且能为班级服务、成为老师的小助手,我也觉得非常光荣。     

站在讲台上，我就是“语文”

我是一名语文老师,老实说,我对现在的语文教学很不满意。我呼吁我们的语文老师要有一种勇气,你能大声地对你的学生说：