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相似文献
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1.
交互式电子白板作为一种先进的辅助教学手段,其特殊的技术正是适合新课改课堂教学的发展需求.利用本校的电子白板资源,笔者通过多次全程参与课堂教学的设计及实施,尤其发现运用交互式电子白板进行写字教学大有裨益.  相似文献   

2.
孙君霞 《亚太教育》2019,(10):180-180
当前,交互式电子白板以其优势正逐步取代传统的“粉笔+黑板”,成为学生高效学习、掌握知识的得力助手。交互式白板集传统的黑板、计算机、投影仪等多种功能于一身,是兼容各种软件的智能平台,大大提高了课堂写字教学的效率。本文就教师在识字教学过程中应该如何有效地运用交互式电子白板教学,激发学生识字和写字的兴趣,提高课堂教学的效率,谈谈自己的几点做法。  相似文献   

3.
马彩霞 《现代语文》2007,(8):101-101
进入新课程改革以来,语文教学界提出了"多认少写、认写分开"的教学方法.目的是让小学生在较短的时间内,多认识一些汉字,同时降低写字的难度,提高写字的质量.  相似文献   

4.
随着新课程改革的不断深入,小学语文课堂教学不再是教师讲授知识的过程,而是教师和学生一起生成知识并构建知识的动态交互过程。交互式电子白板作为信息化教育的基础平台,在优化课堂教学、提高课堂教学效率等方面起到了非常重要的积极作用。教师在课堂教学的过程中,巧妙地运用交互式电子白板,不仅可以提高学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,增加课堂的信息量,拓宽学生的知识面,而且还可以有效地突破教学的重点、难点,不断提高小学语文课堂教学的质量和效率,使语文教学更加多姿多彩,焕发出生命的活力。  相似文献   

5.
6.
邓荣男 《教师》2010,(29):44-44
一、利用白板激发写字兴趣 写字是脑、眼、臂、腕指必须高度协调的系列运作。在这运作过程中,学生容易疲倦、乏味。托尔斯泰指出:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发兴趣。”兴趣的大小是写字教学能否成功的重要因素。所以在写字教学中,教师要特别重视对学生写字兴趣的激发。电子白板打破了黑板加粉笔的写字教学模式,它的多种教学功能使枯燥的、抽象的写字教学转化为形象、有趣、可视的动感教学,  相似文献   

7.
交互式电子白板是目前最为先进的现代化教学手段,它能深度整合多媒体技术,形成集成化教育教学平台。使用交互式电子白板教学对初中思想品德教师提出的新要求。因此,教师要不断提高思想品德理论水平和专业素养,增加更多的直观教育,为学生提供更多形象生动、看得见、摸得到的感性材料,增加学生学习思想品德学科的兴趣;要整合交互式电子白板与思想品德教学,突出教学内容的直观、形象性;要借助交互式电子白板设备,培养学生的创新意识和实践能力,并增强时代气息,培养学生的综合分析能力及处理现实问题的能力。  相似文献   

8.
杨静 《辽宁教育》2015,(7):73-75
当下,交互式电子白板已成为课堂教学信息化的主角,现代电化教学手段在语文教学中的运用,对落实语言学习过程,促进语文能力提升,丰富课堂的学习维度,突出重点、分散难点等方面有着极其重要的作用。语文教学中最大限度地使用电子白板,实现以交互式电子白板为载体的多种媒体共用,实现课堂教学的有效交互,改变了课堂教学模式,提高了课堂教学效度的挖潜,有力带动教学研究和教学改革。但在教学应用过程中,发现交互式电子白板存在一些问题,值得引起关注,进行必要的改观和调整。本文将从这方面阐述交互式电子白板在语文教学中的运用。  相似文献   

9.
当下,交互式电子白板已成为课堂教学信息化的主角,现代电化教学手段在语文教学中的运用,对落实语言学习过程,促进语文能力提升,丰富课堂的学习维度,突出重点、分散难点等方面有着极其重要的作用。语文教学中最大限度地使用电子白板,实现以交互式电子白板为载体的多种媒体共用,实现课堂教学的有效交互,改变了课堂教学模式,提高了课堂教学效度的挖潜,有力带动教学研究和教学改革。但在教学应用过程中,发现交互式电子白板存在一些问题,值得引起关注,进行必要的改观和调整。本文将从这方面阐述交互式电子白板在语文教学中的运用。  相似文献   

10.
崔欣 《家教世界》2011,(5):55-55
交互式电子白板已逐渐广泛应用于课堂教学中。本文主要结合教学案例,探讨在小学语文低年级课堂教学中,如何运用电子白板打造灵动课堂的实践与应用。  相似文献   

11.
董小红 《考试周刊》2009,(41):64-64
交互式电子白板是一种新的教学辅助工具,利用交互式电子白板我们可以把以前课堂中想做而做不到的事情变成现实。本文作者结合平时具体实践探讨了它给语文教学带来的变化。  相似文献   

12.
交互式电子白板正是将多媒体教室和传统"板书"融合在一起,实现教师与学生课堂上的多元交互。随着交互式电子白板在语文教学中的运用日渐普及,利用多元化教学手段,充分发挥学生的阅读想象和鉴赏能力,丰富了学生的经验,开阔了学生的视野,更令学生的思维不再固定于一个狭小的范围,课堂由此变得更加缤纷多彩。  相似文献   

13.
本文依据交互式电子白板的应用实践,总结了交互式电子白板在课堂教学实践当中的优越性,并旨在进一步推进交互白板与课堂教学的深入整合。  相似文献   

14.
蒙小玲 《学周刊C版》2022,(25):112-114
课堂教学是学生学习的主阵地,也是培养学生信息素养的主要途径。随着新课程改革的不断深入,各种现代化的教学手段不断涌现。从当前教学实际来看,大部分的初中学校都配备了交互式电子白板,并且被广泛地应用到了各学科教学中,有效突破了传统教学手段的弊端,不仅提高了课堂教学效率,而且增强了课堂互动,为课堂教学注入了新的生机与活力。教师可首先分析应用交互式电子白板的重要性,并在此基础上对初中语文教学中交互式电子白板的应用策略进行探究。  相似文献   

15.
随着经济的迅速发展,教育信息化成为当今教育发展的大趋势。交互式电子白板作为一种新兴的信息技术,不仅为课堂教学中的师生、生生互动提供了良好环境,更激发了学生的学习兴趣和参与课堂的积极性,同时也弥补传统教学模式与教学方法的不足。因此,基于小学低年级语文教学实践,研究交互式电子白板与语文学科教学融合过程中对教学各方面起到的推动作用,具有重要意义。  相似文献   

16.
交互式电子白板技术走进课堂,将传统的多媒体教学手段进行了改进、整合,构建了一个完整的多媒体教学平台,整合了课堂教学资源。交互式电子白板有很强的交互性,合理使用,能显著提高课堂教学效果。交互式电子白板既保留了传统的教学的特色,又发挥现代信息技术的优势,让课堂教学变得有声有色。结合平时的小学语文教学,谈谈在语文教学中如何使用交互式电子白板。  相似文献   

17.
课堂教学是实施教育信息化的关键环节,电子白板为实现传统黑板和现代多媒体教学的无缝链接提供了有效的解决方案.近年来,我校不断提升教学品味,注重教学实效,迎合教育前进的步伐,为各班配备了电子白板,一改传统多媒体课堂存在的问题,点亮了课堂教学.  相似文献   

18.
19.
英语作为一种语言,它涵盖的信息量很大,仅仅通过教师的口述和对课本上文字的学习是远远不够的。交互式电子白板的应用改变了传统的教学模式,开创了新的教学结构,打造了新的课堂教学模式,为实施新课程标准提供了现代化的教学手段,真正实现了利用信息技术媒体创新的交互式课堂教学模式。白板使丰富的主题资源在课堂教学中充分发挥其应有的效能,让课堂教学更生动精彩,同时让学生积极地参与教学,提高学习的自主性和积极性。  相似文献   

20.
交互式电子白板是集传统黑板功能和现代信息技术功能于一体的新教学媒体,以其卓越的优势为高中生物课堂注入了新的活力。合理利用电子白板技术可以更好地创造教学情景、优化教学过程、提高学生参与学习主动性,帮助打造高效的高中生物课堂。  相似文献   

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